染雾职称评定送审报告范文 篇一
标题：职称评定送审报告范文
尊敬的评审委员会：
您好！本人系某某公司某某部门的职员，担任某某职位已有多年。特此向贵评审委员会提交本人的职称评定送审报告，希望能够顺利通过评审，获得升职的机会。
本人自入职公司以来，一直致力于自身职业发展和专业能力提升。在过去的几年里，我通过参加各类培训和进修课程，不断更新知识，提高技能。同时，我也积极参与各种工作项目，承担了一些重要的任务和责任。通过这些努力，我取得了一些显著的成绩，也得到了公司领导和同事们的认可和赞赏。
在工作中，我严格按照公司的规章制度和工作流程进行操作，注重细节，保证工作的准确性和高效性。我善于与同事们合作，能够很好地处理工作中的人际关系，起到了团队合作的积极推动作用。此外，我还积极参与公司的各项活动和会议，展示了自己的专业素养和领导能力。
除了在工作中的表现，我还积极参与行业内的学术研究和交流活动。我经常参加相关行业的研讨会和学术会议，与同行业的专家学者进行交流和合作。我也积极发表论文和文章，为公司在行业内树立了良好的口碑。
通过职称评定，我希望能够进一步提升自己的职业地位和工作能力，为公司的发展做出更大的贡献。我深信，如果获得这个机会，我将更加努力地工作，继续提升自己的专业素养和领导能力。
最后，我再次向贵评审委员会提交本人的职称评定送审报告，希望能够得到您的认可和支持。如果有幸通过评审，我将以更加饱满的热情和专业的态度，继续为公司的发展贡献力量。
谢谢！
此致
敬礼
某某
职称评定送审报告范文 篇二
标题：职称评定送审报告范文
尊敬的评审委员会：
您好！本人为某某高校的某某教师，特此向贵评审委员会提交本人的职称评定送审报告，希望能够顺利通过评审，获得晋升的机会。
本人自进入教育行业以来，一直以教学为己任，致力于提高自身的教学水平和教育理念。在过去的几年里，我不断参加各类教育培训和学术研讨会，不仅丰富了自己的知识储备，也不断更新了教育教学的理念和方法。同时，我也积极参与学校的教研活动和课题研究，通过与同事们的合作和交流，进一步提升了自己的教学能力。
在教学中，我注重培养学生的创新思维和实践能力。我采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂互动。我注重培养学生的团队合作精神和实际操作能力，通过课堂项目和实践活动，让学生在实际操作中学到更多的知识和技能。
除了教学工作，我还积极参与学校的各项工作和活动。我担任了学院的某某工作岗位，负责某某工作内容。通过这些工作，我进一步锻炼了自己的管理和组织能力，也为学院的发展做出了一些贡献。
通过职称评定，我希望能够进一步提升自己的教学水平和综合素质，为学校的教育事业做出更大的贡献。我深信，如果获得这个机会，我将更加努力地工作，不断提高自己的教学能力和教育理念。
最后，我再次向贵评审委员会提交本人的职称评定送审报告，希望能够得到您的认可和支持。如果有幸通过评审，我将以更加饱满的热情和专业的态度，继续为学校的发展贡献力量。
谢谢！
此致
敬礼
某某
职称评定送审报告范文 篇三
我于20XX年7月毕业于xx市中等专业学校音乐专业，来到xx小学开始我的教育生涯，三尺讲台上，我已经奋斗了15年整，在XX年1取得了小学一级教师的资格，在此过程中我继续深造于xx市文理学院和省教育学院汉语言文学专业，分别于20XX年和XX年取得了汉语言文学专业专科和本科学历。
自20XX年8月毕业到现在，一直在xx小学这块教育的讲台上耕耘，应该说，我是伴随着xx小学的发展而成长，伴随着xx小学的变迁而成熟的，十几年时光流逝，我感知着工作中的快乐，也体验着工作上的辛酸，自认为在工作上兢兢业业、踏踏实实，任劳任怨，虽没有斐然的成绩，但在教学和教育的过程中，我也做到了对得起学生，对得起事业，我没有做到我期望的那样，但我做到了我能做到的那样。
在这十五年当中，我一直从事着音乐教学工作，其间因为学校的工作安排，也曾担任过二年级的数学教学工作，并于XX年开始，协助学校大队辅导员开始做学校的值周工作，并负责学校的对外信息报道。曾经每周22节的音乐课教学让我万分疲惫；曾经陌生的数学学科教学让我茫然无序；曾经一个人承担区运动会的所有演出工作而身心疲惫，一个人在办公室里哭泣；曾经一边承担数学教学，一边训练合唱而两不耽误。值周工作，我做了六年，这六年里，我尽力做到了早来晚走，事必躬亲。
维护学校的纪律，监督学校的卫生，每天的值周站岗，每天的各项检查，每周的常规总结，我都尽心尽力的做到最好。都知道值周工作是一项很敏感的工作，既要做到公平公正，又要体谅个体差异，我曾说过：以我这把小小的尺子去衡量那些老师的工作得失，我力不从心。所幸这些年没有因为工作上的事情与老师们发生不愉快，学生的行为规范日益提高，学校的卫生有目共睹，这些都得益于领导的信任和各位老师的支持和理解，取得了一些成绩也微不足道。曾获得全国省市级各类论文证书十几个，参与过省市级科研课题2个，都顺利结题。获得过全国优质课大赛二等奖，XX年被评为教育科研骨干教师。积极组织各项文艺活动，参加市区级的大型演出比赛，多次获得优秀指导教师奖。信息报道数量和质量连年排在全区的前列。
职称评定送审报告范文 篇四
随着我国市场的不断发展，工程师制度的不断完善，工程师在各领域中起着越来越重要的作用。为满足市场需求，充分调动经济组织专业技术人员的积极性，使他们更好地为经济建设服务，决定开展专业技术职称评审工作，具体事项通知如下。
一、范围对象:
在私营企业、港澳台侨独资企业、民营科技企业以及其他非公有制经济组织中从事专业技术工作的人员和在市、县人才交流中心实行人事代理的专业技术人员，均可申报评审相应的专业技术职务任职资格。
二、职称类别：
工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、建筑施工工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、土建工程师、土建结构工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工程师
三、材料要求：
为了保证申报材料的真实性，凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后，按规定的要求提交以下主要材料：
1、《专业技术职务评审表》（中、初级一式二份）、附件表（一式一份）；
2、通过职称英语及职称计算机考试。
3、撰写论文和业务工作总结；
4、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料；
5、学历证书复印件2张、身份证复印件2张、一寸彩色蓝底照片8张、二寸彩色蓝底照片4张。
6、申请中级职称必须年满25周岁，申请高级职称必须年满35周岁。
四、工程系列职称评审基本条件：
1、助理工程师：
(1) 初中、高中 (非本专业中专)毕业后从事工程技术工作分别满8年、6年，取得技术员职称分别满4年、2年；中专(本专业)、大专(非本专业)毕业后从事工程技术工作满3年；本专业大专、本科毕业后即从事工程技术工作； (2) 具备本专业的基本知识； (3) 具备本专业的技术工作能力。
2、工程师：
(1) 高中(非本专业中专)、本专业中专毕业后从事工程技术工作分别满12年、8年，取得助理工程师满4年以上；本专业大专、本科毕业后从事工程技术工作分别满4年、2年，取得助理工程师2周年以上；非本专业大专、本科毕业后从事工程技术工作分别满6年、4年，取得助理工程师分别满4年、3年。职后取得中专、大专、本科学历后从事工程技术工作分别满5年、4年、3年，累计专业工作年限分别达到上述要求；
(2) 具有独立承担工程技术工作或管理工作的能力，能解决本专业内比较复杂的技术问题；
(3) 会识图、会预算、会设计；
(4) 技术水平、产品质量，经济效益比较突出； (5) 专业理论知识全面，能撰写出质量较高的专业论文。
五、评审方式：
函授，代理评审。
六、发证机关:
人事厅或者人事局发证，全国通用。
职称评定工作是专业技术人员关注的热点，也是社会关注的热点，职称评定是对人才资源进行评价使用的重要手段，也是人事人才工作的一个重要组成部分。他在人才的使用、流动、培养、选拔，以及人才资源开发各个环节中，都发挥着突出的作用。
一般来说，具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力，政府机关、国有企事业单位等均与认可，并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称评定条件，又想获得职称，那就需要参加全过统一考试了。所以说，职称可评可考，考评效力同等，全国各地通用。
通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验；而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会，在能力重于学历，水平重于文凭的共识下，越来越多的人踊跃评定职称。
职称评定送审报告范文 篇五
2
、参加工作以来，忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献，认真完成了各项工作任务。
3
、1996年参加工作，投身教育事业，至今已有十三个年头了，回顾这一段个人从教历程，真可谓“面上灭除忧喜色、胸中仅剩得失心”。
4
、高校教师职称评审是对申报教师科研水平、工作能力、教学业绩的综合评价，它不仅涉及到每一位申报教师的切身利益，还关系到高校教师积极性和创造力的发挥。
5
、工作报告主要是在汇报例行工作或临时工作情况时使用，是报告中常见的一种。
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、记得有人说过：时间太瘦，指缝太宽，日子总是这样匆匆，不经意间岁月就从我们的指缝间溜走。
7
、我大学毕业后就来到我们学校工作，经过各方面考核，去年就具备中一教师职称资格评审，现将这几年的工作第二次向大家作汇报。
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、我大学毕业后就来到我们学校工作，经过各方面考核，去年就具备中一教师职称资格评审，现将这几年的工作第二次向大家作汇报。
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、1996年参加工作，投身教育事业，至今已有十三个年头了，回顾这一段个人从教历程，真可谓“面上灭除忧喜色、胸中仅剩得失心”。
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、记得有人说过：时间太瘦，指缝太宽，日子总是这样匆匆，不经意间岁月就从我们的指缝间溜走。
职称评定送审报告范文 篇六
学校领导：
昨天上午听了XX校长传达有关职称评定的讲话之后，经过认真仔细的考虑，本人决定申报中学特级教师职称。
本人XXXX年毕业于XXXX师范大学，至今己工作了XX年。多年来，本人所带的班级XX次被评为校级、区级和省级先进集体；本人的XX次公开课得到了有关专家和同行的好评，可以说，本人的教学业务能力是不容置疑的。
本人的科研能力也有目共睹。XXXX年至今，本人己经在《XXX》杂志、《XXXXX》杂志、《XXXX》杂志和《XXX》报、《XXXX》报上，发表XXX篇教学经验论文。XXXX年还在XXXX出版社出版了《XXXXXXX》、《XXXX》两本专著。XXXX年被评为中学高级教师，至今已逾五年。平心而论，本人在工作中也还存在一些缺点，业务上也还待进一步提高，但是，对照中学特级教师的评定条件，本人认为本人的情况还是基本符合，甚至绰绰有余的。为此，特向你们提出申请，望领导予以认真考虑。
谢谢!
敬礼!
申请人：XXX
20XX年XX月XX日
