染雾握手初三作文600字 篇一：握手的意义
握手是一种十分普遍的社交礼仪，它不仅仅是简单的身体接触，更代表着一种友好、尊重和诚意。握手可以在很多场合见到，比如商务会议、交流会、学校领导与学生的见面等。在初三这个重要的阶段，握手也扮演了一个特殊的角色，它象征着我们逐渐成长为有担当的人。
首先，握手是一种友好的表达方式。当我们与陌生人见面时，握手是一种打破尴尬和陌生感的方式。通过握手，我们可以向对方传递出友好的信号，展示自己的热情和友善。握手可以拉近人与人之间的距离，让陌生人感受到我们的真诚和友善，从而建立起良好的人际关系。
其次，握手是一种尊重的表达方式。在正式的场合，握手是一种对对方身份和地位的尊重。当我们和长辈、领导或者客户见面时，握手是一种示尊敬的方式。通过握手，我们向对方表达出我们对他们的尊重和重视，展现出我们的礼貌和谦卑。握手是一种文化传统，通过握手，我们也在传承和弘扬着我们的传统美德。
最后，握手是一种诚意的表达方式。有句俗话说：“握手代表心，握手更代表诚。”握手是一种真诚的示意，通过握手，我们可以表达出我们的真心和诚意。当我们和朋友、同学或者老师握手时，我们可以通过握手来表示我们的谢意、祝福或者关心。握手是一种简单而又深刻的行为，它可以让我们更加真实地表达出自己的情感和态度。
总之，握手是一种具有深刻意义的行为，它不仅仅是简单的动作，更是一种交流、友好、尊重和诚意的表达。在初三这个重要的时期，我们要学会正确握手的方式，并且要懂得握手的意义。通过握手，我们可以建立起更好的人际关系，展示出我们的成熟和担当。让我们用握手传递友好，展现尊重，表达诚意，成为更好的自己。
握手初三作文600字 篇二：握手的艺术
握手，是人与人之间最常见的一种身体接触方式。虽然它看似简单，但却有着许多讲究和技巧，可以说是一门独特的艺术。在初三这个重要的阶段，我们应该学会如何握手，以展现我们的自信和成熟。
首先，正确的握手姿势非常重要。当我们握手时，应该用整个手掌与对方的手掌紧密接触，不要只用手指，也不要只用手掌的一部分。同时，要注意力度的掌握，既不能过分用力，也不能过于轻微。用力过猛会给人一种粗鲁的感觉，用力不足则会让人觉得不自信。另外，握手的时间也要适中，一般来说，握手的时间应该在3-5秒钟之间。如果时间过长，会让人觉得尴尬和不自然；如果时间过短，则会显得敷衍和不认真。
其次，握手的眼神交流也很重要。当我们握手时，应该保持眼神的交流，表现出我们的自信和真诚。眼神的交流可以增加对方的信任感和好感度，同时也可以让我们更好地理解对方的意图和情感。在握手的过程中，我们要保持微笑，展现出我们的友善和亲切。
最后，握手的场合和对象也需要注意。在正式的场合，比如商务会议或者学校领导与学生见面时，握手是一种必要的礼仪。在这些场合，我们要特别注意握手的方式和态度，展现出我们的成熟和懂事。而在和朋友、同学或者老师握手时，我们可以更加亲切和轻松一些，展现出我们的关心和友善。
总之，握手是一门独特的艺术，它能够展现出我们的自信、成熟和真诚。在初三这个重要的阶段，我们应该学会正确地握手，并且要注意握手的姿势、眼神交流、场合和对象。通过握手，我们可以展现出我们的风采和修养，让人们对我们留下深刻的印象。让我们用握手的艺术，成为更好的自己。
握手初三作文600字 篇三
握手初三作文600字范文
在加尔村里，有一个叫作艾迪的小女孩，她有一个好朋友，她的名字叫迪斯。
她们在一个小村庄，一个小学班级甚至是同一个课桌。但是，在她们八岁的那天，迪斯患上了不可医治，并且传染力极强的艾滋病。所以，迪斯大多数朋友都将她疏远了，就连平时经常和她一起嬉戏，一起打打闹闹的哥哥迪尔也离她一段距离。现在，除
其实，艾迪的父母也劝艾迪远离，不管父母怎样骂她，训她，艾迪的心中也永远镶嵌着一句话——我永远也不能断绝了和迪斯的关系，因为，我们俩是一对最好的伙伴，她们永远也不能分手。
突然有一天，艾迪来到迪斯家，高声叫道：“迪斯，我告诉你一个大好的消息！”迪斯躺在病蹋上，有气无力的'说：“什……什么事？”“我打探到了，贝斯村著名的医生之一，区斯微，找到了治疗艾滋病的方法，我们明天就出发。”“好。”迪斯应道。
两天后，他们在荒山野岭处搭帐篷睡觉，到了晚上，迪斯还不安分。于是，艾迪说：“迪斯，你以后只要握着艾迪这熟悉的手，你就要想到艾迪在你身边，就不用害怕了。”这样迪斯就握着艾迪的手。
第二天中午，迪斯没有醒来，艾迪的眼眶中，含着热泪，因为迪斯已经永远的闭上了她自己的眼睛。同时，她的手里还握着一双朋友的手。
