染雾你是我的一本书初三作文 篇一
在我刚升入初三的时候，我的心情是复杂的。一方面，我对即将面临的挑战感到忐忑不安，另一方面，我也期待着新的学习和成长机会。然而，在这个转折点上，有一本书成为了我的引导和支持，它就是《成长的烦恼》。
《成长的烦恼》是我在暑假期间偶然间翻到的一本书。这本书讲述了许多关于成长和青春期的故事，其中有一些与我个人的经历相似，有一些则给予了我启发和思考。通过读这本书，我学到了很多关于自我认知、人际关系和情绪管理方面的知识。
首先，我从书中学到了对自我的认知和接纳。书中的主人公们都是普通的学生，他们各自面临着不同的问题和困惑。通过他们的故事，我明白了每个人都有自己的优点和缺点，没有必要去苛求完美。相反，我们应该更多地关注自己的优势，培养自己的特长，这样才能更好地发挥自己的潜能。
其次，书中的故事也教会了我如何处理人际关系。青春期是一个充满变化和挑战的时期，我们会面临着与同学、老师和家人之间的各种矛盾和冲突。通过书中的例子，我认识到沟通和理解是解决问题的关键。只有通过积极的沟通和倾听，我们才能更好地与他人建立起良好的关系，解决矛盾，共同成长。
最后，书中的故事也给了我很多关于情绪管理的启示。青春期是情绪波动最大的时期，我们经常会感到焦虑、烦躁、沮丧等。通过书中的故事，我明白了情绪是正常的，但我们需要学会如何控制和管理它们。书中的主人公们通过不同的方式来应对情绪，有的选择发泄，有的选择寻找解决办法，有的选择倾诉。这些方法都给了我很多启发，让我更加深入地思考和理解自己的情绪。
总的来说，这本书给了我很多关于成长和青春期的启发和指导。通过阅读它，我更加了解了自己，学会了处理人际关系和管理情绪。这本书就像是我的导师和朋友，它伴随着我度过了初三这段特殊的时光，让我更加自信和坚定地面对未来的挑战。
你是我的一本书初三作文 篇二
初三是一个重要的转折点，对于每一个初中生来说，都是一段特殊的时期。在这段时间里，我经历了许多的挑战和困惑，但同时，也有一本书一直陪伴着我，它就是《追风筝的人》。
《追风筝的人》是一本极为感人的小说。通过讲述两个朋友之间的故事，这本书触动了我的内心深处。故事中的主人公阿米尔和哈桑是两个背景不同的孩子，他们之间的友谊经历了许多考验和磨难。通过他们的故事，我学到了很多关于友谊、勇气和责任的道理。
首先，这本书教会了我关于友谊的真谛。阿米尔和哈桑是从小一起长大的朋友，他们之间有着深厚的感情。然而，由于各种原因，阿米尔在关键时刻没有帮助哈桑，导致他们之间的友谊破裂。通过阅读这个故事，我明白了友谊是需要真诚、信任和付出的。作为一个朋友，我们应该在对方需要帮助时伸出援手，而不是袖手旁观。这个故事让我反思了自己与朋友之间的关系，激励着我更加珍惜和维护友谊。
其次，书中的故事也让我明白了勇气和责任的重要性。在故事中，阿米尔在面对困难和挑战时逃避了责任，导致了一系列的悲剧。通过他的遭遇，我认识到勇气并不是毫无畏惧，而是在恐惧面前依然坚持做正确的事情。同时，作为一个人，我们也要对自己的行为负责任。这个故事让我意识到每个人都应该为自己的选择和行为承担责任，而不是把责任推给别人。
最后，这本书也教会了我珍惜生活中的每一个瞬间。故事中的背景是阿富汗的战乱年代，那个时期的人们生活在恐惧和苦难之中。通过阿米尔的回忆，我看到了他们曾经快乐的时光，也看到了他们失去的宝贵的东西。这个故事让我明白了生活中的每一个瞬间都是宝贵的，我们应该珍惜并感恩所拥有的一切。
总的来说，《追风筝的人》是一本让我深受触动的书籍。通过阅读它，我学到了很多关于友谊、勇气和责任的道理。这本书伴随着我走过了初三这段特殊的时光，让我更加勇敢、成熟和珍惜生活。它对我的影响将伴随我一生，成为我成长道路上的一本珍贵的书。
你是我的一本书初三作文 篇三
曾有哲人曰：“母亲，是一本读不完的书。”此刻的我，终于明白。——题记
“呼呼——，呼呼——”
起风了。寒冷刺骨的风拂过我的脸，它冰冷的指尖掠过我的发，感觉不到温柔了。大街上冷冷清清，光秃秃的小树苗可怜巴巴地立在道路两旁，曾经生机勃勃的小草也变得枯黄了，同花儿一起进入了甜美的梦乡。一片叶飘落在我的手心，抬头赫然发现那棵树上所剩无几的叶子摇摇欲坠，俯首只见脚边零落躺着片片落叶。原来，冬天来了。
我裹紧衣服，搓着冻得通红的手，快步走回家。
一进门，熟悉而温暖的家的气息紧紧地将我包裹着，渐渐地，我僵硬冰冷的身子逐渐暖和起来。“喏。喝杯温水吧。”妈妈一手递着杯子，一手握住我冰冷的手，心疼的说：“叫你出去穿多点，你就是不听。现在好了吧，冻感冒了看你怎么办！”说罢，却又用她那温暖的大手帮我取暖。“是是。以后全听你的。”我一副乖宝宝样子的回答着。望着妈妈那担忧的脸色，我的心中流着丝丝暖意。
夜幕降临，大地已经沉睡了，除了微风轻轻地吹着，除了偶然一两声狗的吠叫，冷落的街道已是寂静无声。我打着哈欠，揉着惺忪的睡眼，走向厕所。一道微弱的光闯入我的视线，那不是妈妈的房间么？那么晚了，怎么还不睡？我好奇地走了过去。
房间中，只见妈妈一手拿着织线针，一手拽着一件未完成的毛衣，一针一针的织着。眼睛牢牢地盯着手上的毛衣，生怕哪里织错了，也许是年纪大了，眼神也不好了，这不，好像哪里织错了一根，她连忙拆点重新织，眉毛上翘，紧皱着眉，嘴里还不停地发出“啧，啧”的声音，像是对自己织的毛衣表示不满。
我怔怔的站在门后，心里涌上一阵复杂的情绪，似感动，似心酸。
不知过了多久，妈妈好似感到疲惫了，她直了直僵硬的身子，轻轻的捶打着肩膀，不停地打着哈欠，手中的动作却依旧继续。灯光下，妈妈头上的几缕银丝掺杂在稀疏的黑发中，眼角的鱼尾纹是那样明显。
我不忍再看下去，默默地回到房间。盯着洁白的'墙壁，妈妈的身影却在我的眼前闪现：担忧的妈妈、和蔼的妈妈、愤怒的妈妈…她就像我的一本书，是一本浸透了母爱的深沉的书，一本有着无数精彩细节描写的书。
曾有哲人曰：“母亲，是一本读不完的书。”此刻的我，终于明白。
你是我的一本书初三作文 篇四
岁月静好，你若依然。
——题记
人说父爱如山，父亲的爱是沉默的，但相对于父亲，你好像更不擅言辞。在家中，你扮演的永远是一个勤劳而不多话的母亲，但我知道，在你望向我时，眼里永远是含笑的，无论我在何方，我都知道，只要回眸，便可见你灿若星光含有无限包容的眼睛。
你好像填满了我幼时的记忆。
那时正是父亲工作忙的时候，晚上很晚才回来，你搂着我，陪我梦过一个又一个夜晚。回想故事，脑海中尽是你牵我散步、哄我入睡，用少有的严厉强迫我吃药……这种种，不尽是你作为一个平凡的母亲应在自己孩子心里应该得到的荣誉吗？
秋天了，正是果子红润起来的时候了，也是叶子逐渐枯萎的时候了。你的孩子长大了、懂事了，而你呢？任由白雪蔓延到你的发梢，看着皱纹侵蚀到你的眼角吗？现在的你，已不复年轻时的青春靓丽，你把你的活力都注入到你不懂事的孩子身上，眉眼间流转着这些年来的甜蜜与沧桑。
你像是一本书，这个年纪的我无暇去品读你、了解你，关于你和我，关于那些经年间的故事，我都无暇问及。现在你正是女人如诗如水成熟年纪，正缱绻着那段青涩记忆绵延下的温柔，你却愿为了我，扎起披肩长发，换下曳地长裙，且做羹汤，躬身辛劳。你犹如一首温婉的哲诗，有些读不懂你，你总是为了我做什么都可以，与其平淡地说这是一个母亲的责任，我觉得，你大概是在想，因为我需要你，所以你必须坚强。
最近我迷上了挑寻你的白发，手指抚过那丝丝白发，好像是在阅读你这么多年的沧桑，同时，那丝丝刺眼的白发也警醒着我，母亲老了。不知保时，你乌黑的长发中已散布银丝，端的是让人感慨时光不等人，每当我说，妈，你老了时；你说浅笑着说，没事，还没老。那一瞬，我仿佛看见了在黑夜中独自绽放的昙花，为了自己的信念而坚强，为了自己的愿望而甘愿承担一切。
妈，我好像从来都没有读懂过你，你像是一本书，哪怕封面已老旧，哪怕文字已褪色，我都要你做我的永远的座右铭。
你是我的一本书初三作文 篇五
过往的岁月已经逝去，只剩下回忆，不管是苦是甜，都值得我们好好品读。
——题记
墙上还留存着些许斑驳的奖状。打开抽屉，轻抚那些老照片，都已经泛黄，但画面依旧清晰，往事都历历在目。
我都不曾忘记，在我刚学会走路的时候，我兴致勃勃地一步步爬上假山，高兴得冲妈妈招手。但要下来的时候，突然发现假山很高，犹豫着不敢下去。之前的喜悦已被恐惧取而代之。我向妈妈呼救，但她站在原地注视着我。我急得眼泪都出来了，她依然纹丝不动。眼看这样那个也不是办法，便尝试着自己下去，每下攀一步，手都更加紧抓这岩石。就是这一刻，妈妈为我记录下了这一刻。
我想，这就是照片，让我看到小时候勇敢的我。它似乎也激励着我在以后的道路上也要勇敢的走下去。
我也不曾忘记，当我长大一点了，又一次妹妹弄坏啦我的杯子，我见状哭了。
起来，妹妹也跟着哭。妈妈听到哭声赶来，见满地的碎片就明白了一切，她在我耳边说了些什么，具体已经记不清了，只记得我似懂非懂地点点头，过去安慰妹妹，殊不知已有人拍了下来，作为我永久的留念。
我想，这就是照片，让我明白宽容，不管对谁都应宽容，在人生的道路上，也因有了宽容而添一份快乐。
我还不曾忘记，我与同伴们一起欢笑的场面，也不知当时究竟发生了什么，我们竟笑得如此开心。我的老照片中最多的应该是欢笑，与父母的，与同学的……生活是多么愉快，有人说：“笑一笑，三年少。”想必有他的道理。
我想，这就是照片，让我感受分享快乐的快乐，把快乐传递给每一个人。
没有一本其他的书，让我即使读一百遍也会笑出声来；也没有一本其他的书，让我记忆如此鲜明深刻；唯有照片这本书啊，能让我用一辈子来回味。
我从里面独到啦勇敢的力量，宽容的重要和分享快乐的快乐，每一样都让我受用。
小溪依然在低吟浅唱，不曾改变。花儿草儿依旧挺立，草还是那么绿，花还是那么红。过往的岁月伴随着那些泛黄的老照片沉入记忆的海洋。
照片，你是只属于我的书，一本我看不厌的书，一本我一生都珍藏在心里的好书。
