染雾初三作文：我的好家风 篇一
我的好家风
家是一个人成长的港湾，家风则是家庭中最重要的一部分。好的家风能够塑造一个人的品格，影响一个人的行为举止。我有幸出生在一个拥有良好家风的家庭中，下面我将为大家分享一下我的好家风。
首先，我家注重家教。父母总是给我树立良好的榜样，他们是我学习的榜样，也是我人生的导师。每天晚上，爸爸都会坐在书桌前默默地看书，妈妈则会忙碌地做家务。他们从不抱怨，总是默默地为我们付出。爸爸妈妈的教育方式也很温和，他们从不强迫我做任何事情，而是通过与我沟通交流，让我明白事情的原因和意义。在这样的家庭氛围下，我逐渐明白了做人的道理，学会了尊重他人，关心他人。
其次，我家强调孝道。爸爸妈妈常常告诉我，我们应该孝敬我们的父母，因为他们是我们生命中最重要的人。每个周末，我都会陪伴爸爸妈妈去公园散步，或者陪他们看电影。每年的寒暑假，我也会回乡探亲，陪伴爷爷奶奶度过愉快的时光。在这个过程中，我感受到了父母和祖辈的关爱和呵护，也学会了怎样去照顾他人，如何报答他人。
最后，我家重视正直和诚信。父母常常告诉我，一个人的品格决定了他的命运。他们教导我要诚实守信，不撒谎，不作弊。每次考试，父母总是鼓励我以诚信的态度去应对，不管得失，只求真实。他们也从不对我过分要求，相信我能够用正确的方法去取得好成绩。在这样的家庭环境下，我养成了诚实守信的习惯，也学会了对待他人真诚和善良。
总之，我家的好家风给予了我很多的启迪和教育。在这样的家庭里，我学会了尊重他人，关心他人；学会了孝敬父母和长辈；学会了诚实守信。我相信，这些品质将会伴随我一生，成为我成长的力量和底气。
初三作文：我的好家风 篇二
我的好家风
家是人们心灵的港湾，家风是家庭中最重要的一环。有一个好的家风，能够让人们在成长的过程中受到正确的引导，培养出良好的品德和行为习惯。我很庆幸自己生活在一个拥有好家风的家庭中，下面我将为大家分享一下我家的好家风。
首先，我家注重教育。爸爸妈妈是我生活中的良师益友，他们总是以身作则，用他们的言行教育我。他们注重培养我的独立思考能力和自主学习能力，从小就鼓励我做自己喜欢的事情，并给予我足够的自由。每当我遇到困难时，他们总是耐心地帮助我分析问题，引导我找到解决的方法。在这样的家庭氛围下，我学会了独立思考，学会了自主学习，也逐渐培养出自信和勇气。
其次，我家倡导和谐相处。爸爸妈妈教育我要善良、友善，与人为善。他们常常告诫我要尊重他人，关心他人，帮助他人。我记得有一次，我在学校遇到了一个困难，爸爸妈妈没有直接给我解决问题，而是鼓励我主动与同学们沟通合作。在他们的帮助和鼓励下，我主动向同学们寻求帮助，最终解决了问题。在这个过程中，我学会了与人合作，学会了与人和睦相处，也建立起了良好的人际关系。
最后，我家重视勤俭节约。爸爸妈妈常常告诉我，节约是一种美德。他们教导我要珍惜资源，不浪费粮食和水电。在家里，我从小就被培养出了节约的习惯，不乱开空调，不乱浪费水电。我也经常帮助爸爸妈妈做家务，学会了如何节约资源。在这样的家庭氛围下，我养成了勤俭节约的好习惯，也学会了珍惜每一份资源。
我的好家风给予了我很多的启迪和教育。在这样的家庭中，我学会了独立思考，自主学习，逐渐培养出了自信和勇气；学会了与人和睦相处，建立了良好的人际关系；学会了勤俭节约，珍惜资源。我相信，这些品质将会伴随我一生，成为我成长的力量和底气。
初三作文：我的好家风 篇三
初三作文：我的好家风
好家风好家训乃中华民族之优秀传统。母亲常教导我好好学习，但我却只把那
那天，母亲带我到乡下去探望亲戚，我实在忍受不了端坐在旁边听大人们说话的无趣，于是，趁她们言谈甚欢之时便偷偷溜了出去，去寻找自己的快乐。
走到一小片树林边上，我听见溪水潺潺，鸟儿喳喳，阳光透过那密集的树叶直射在溪面上，溪水在阳光的照耀下波光粼粼，闪烁着耀眼的金光。一部分光通过水面又折射到树叶上，形成一个个光斑。忽然，一道黑影闪过，我近前一看，哇，原来是一条黑鱼带着小鱼出来玩呢！我随手撒下一撮饼干屑，那大鱼好似懂得谦让之礼，任小鱼先吃，自己则吃剩下的。
不知不觉已日薄西山，玩累的我倒在一片稻田中，闻着那稻米的清香，享受着和煦的清风。渐渐地，远处传来一阵读书声，我寻声而望，只见不远处有一爿小平房紧挨着一间牛棚，那里的牛还时不时地哞哞叫。这里怎么会有读书声呢？带着疑惑，我向前追寻。
走到离小房有一米处时，我向里探望，原来这是一间教室，不到20平米的逼仄空间里中挤满了人。牛棚里的“歌声”时而飘来，他们依然如此认真学习呢？当我再次向窗内寻求答案，他们每个人都用全神贯注的目光凝视着黑板。老师正用那发黄的劣质粉笔在残破的黑板上艰难地书写着。他们跟着老师的速度，用稚嫩而略带污渍的手指握着大拇指长短的铅笔尾巴在那破旧的书本上一笔一画地做着笔记。
此情此景，我不禁想起了班上的'同学，他们把没用完的笔扔向垃圾桶时，又何曾想过，有一些学生正用铅笔头刻苦地书写；当他们因为与科任老师吵架而撕毁那些书本时，又可曾想到，有些学生还是两个人共用一本课本。母亲总告诉我要端正学习态度，为什么他们做得到，我却不能呢？
想到这里，我对这间小房子肃然起敬，我不敢再靠近那扇窗户，因为我怕打断他们用铅笔头虔诚书写的小手；我不敢再靠近那扇窗户，因为我怕惊扰了他们全神贯注地盯着那残破黑板的目光；我不敢再靠近那扇窗户，因为我怕亵渎了他们那一颗颗追求知识的心灵……
天黑了，月光撒在大地上，乡村的清风将那用手敲响的破铜锣的声音拂过我的心头，飘得很远，很远……
