染雾手机的利弊议论文 篇一
随着科技的不断发展，手机已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。手机带来了许多便利，但同时也存在一些负面影响。本文将从不同角度探讨手机的利弊。
首先，手机的出现使得人们的交流更加便捷。通过手机，人们可以随时随地与亲友进行语音、短信或视频通话，打破了时间和空间的限制。手机还带来了即时通讯软件，如微信、WhatsApp等，使人们可以随时与朋友分享生活中的点滴。这使得人们感到更加紧密联系在一起，增进了人与人之间的交流。
其次，手机在紧急情况下发挥了重要的作用。在遇到紧急情况时，人们可以通过手机拨打急救电话或报警电话，寻求帮助。这种即时的沟通方式可以帮助人们迅速应对危险和紧急情况，保护自己和他人的安全。
然而，手机的普及也带来了一些负面影响。首先，手机成瘾已经成为了一个全球性的问题。许多人沉迷于手机中，无法自拔。他们常常在公共场合不注意他人，只顾着玩手机。这不仅影响了社交互动，也对个人的身心健康造成了负面影响。
其次，手机使用过多也会导致人与人之间的隔阂。在过去，人们会面对面地交流，但现在，许多人更倾向于通过手机来与他人沟通。这使得人们在现实生活中的交流减少，导致人与人之间的距离感增加。
总的来说，手机的出现带来了许多便利，但同时也带来了一些负面影响。我们应该正确使用手机，避免沉迷于手机，保持与他人的良好交流，并在必要时使用手机来应对紧急情况。只有正确使用手机，才能最大程度地发挥它的优势，避免其带来的负面影响。
手机的利弊议论文 篇二
随着手机的普及，人们的生活发生了巨大的变化。手机带来了许多便利，但同时也带来了一些问题。本文将从社交、教育等方面探讨手机的利弊。
首先，手机的普及改变了人们的社交方式。通过手机，人们可以轻松地与亲友保持联系，分享生活中的点滴。这种即时的沟通方式使人们感到更加紧密联系在一起，增进了人与人之间的交流。此外，手机还带来了社交媒体，如微博、Facebook等，使人们可以与更多的人分享自己的观点和经历。然而，手机的普及也导致了人与人之间的距离感增加，许多人更愿意通过手机与他人沟通，而忽视了面对面的交流。
其次，手机在教育方面发挥了重要的作用。学生可以通过手机轻松地获取各种学习资源，如在线课程、电子书等。手机还提供了各种学习工具和应用程序，帮助学生更好地学习和掌握知识。然而，手机的普及也导致了学生沉迷于手机，影响了他们的学习效果和学业成绩。
此外，手机的普及也带来了一些安全隐患。手机的普及使得网络犯罪和个人隐私泄露的风险增加。许多人在手机上存储了大量的个人信息和敏感数据，一旦手机被盗或丢失，这些信息将面临被泄露的风险。
综上所述，手机的普及带来了社交和教育方面的便利，但同时也带来了一些问题。我们应该正确使用手机，避免沉迷于手机，保持与他人的面对面交流，并注意保护个人信息和隐私。只有正确使用手机，才能最大程度地发挥它的利益，避免其带来的问题。
手机的利弊议论文 篇三
“ipone，oppo，htc，诺基亚，步步高音乐手机，朵唯女性手机。”这些手机品牌我们每人都耳熟能详，走在大街小巷里，几乎是每人手上都会拿着手机，这也很正常。但是在我们学校里，每位同学拿着手机，就有些不正常了。
小学生带手机有好有坏。先来说说小学生带手机的利吧！小学生带手机唯一的利就是——能更加方便地和家长联系。但是，如果你想方便地和家长联系，难道你让老师帮你办一个校讯通不行吗？校讯通比手机轻，比手机小，只用一刷卡，不用拨号，也照样能像手机那样方便联系家长呀？
再来说说小学生带手机的弊吧！
一：手机里面的游戏五花八门，想玩什么就玩什么，这样，你在上课时就会把手机放在抽屉里，趁老师不注意时悄悄地玩，这样一来，你上课不认真听，下课没法做作业，第二天被老师批评，对你有好处吗？
二：在考试时，你常常会遇到一些不会写的字，你带了手机，就可以利用手机打出你自己不会写的字，那不就等于作弊吗？有了手机，你遇到不会做的题目，就使用短信形式把不会做的题目发给他人，向他人求助，不也等于作弊吗？
三：做数学作业时经常不能口算，需要笔算，有些人很懒，又带了手机，就用手机里的功能计算器来计算题目，这样，欺骗了老师，更欺骗了自己。
小学生带手机的弊大于利，所以，我认为小学生是不应该带手机的！
手机的利弊议论文 篇四
手机，通讯时代的代言词，潮流的代养人，现如今，全国约有2.4亿人在使用手机，这看起来丝，似乎很帅。但是，孰不知任何事物都有两面性，手机亦是如此，他也有阴阳两面，现如今，手机已成为人们生活中的一样必不可少的一样工具。一提出这个观点，很多人会无视他，也有人会反驳说，手机的好处很多，它可以方便人们的联系，有利于人们的生活，还有很多功能可以帮助人们生活，这是不假但是，现象过他的危害吗。吸烟的危害，相信已经无人不知无人不晓，但如果有人跟你说，每年因为手机而死亡的人数，比因为香烟而死亡的人数还要多时，你是否会大吃一惊！
近日，英国一名癌症研究专家发出了迄今为止最严重的手机警告：因使用手机致死的人数将超过吸烟受害者！
有统计显示，全世界手机用户已达吸烟人数的3倍。因此，专家认为，手机的危害将比香烟更严重。目前全球每年有500万人因吸烟导致的疾病死亡。
1977年，记者劳德首次发表提出使用手机可能会对大脑产生不良影响。由于当时使用手机的人很少，这篇文章没有引起人们的普遍关注。1985年，美国科学家林恩推测，长期用手机可能会诱发脑瘤。他还建议，尽量只用手机接电话，而不要往外拨打。所以说手机不尽危害自己还危害家人。而且，现在有的学生上课玩手机，用手机做题。令成绩一落千丈。我不能阻止别人买，但这还不能说明问题吗。
在这，我要告诉大家，任何事都有两面性，换一个角度思考会更好
手机的利弊议论文 篇五
走进今天的中学校园，我们会发现许多中学生都拥有自己的手机。从某种意义上说，手机已经成为他们生活中的重要组成部分。
为此，我们调查了本校的部分学生和老师，据他们了解，每个班里约有10个左右的学生使用手机，有的班级甚至更多。按照一个班60人计，有大约16%左右的中学生使用手机。在调查中，我们发现，这些使用手机的学生中，分为固定和临时两类。固定的是家长亲自给孩子买的，学生可以自由支配，而临时的是当家长在某个时期不用时，拿给孩子用的。小县城如此，大城市又如何呢？据网上资料显示，一个记者在两所中学发放了500份问卷，对中学生使用手机的情况作了一次抽样调查，调查结果是：拥有手机的学生达到258人，占调查总人数的51、7%，其中以高中学生为主。在北京、上海等经济较为发达的地区，其比例更是达到了惊人的程度。就连一些来自发达国家的外籍教师也对此感到惊讶。
那中学生该不该拥有手机呢？对于中学生使用手机是利是弊，引起校方和学生家长们的极大关注。
家长：用手机“遥控”孩子行踪
主张给孩子买手机的家长都表示，买手机的目的一是为了关键时刻能找到孩子，比如放学后能督促其尽快回家。二是一旦孩子路遇歹人，也能及时用电话报警。我们来听几位家长的声音：一女士声称“现在的手机价格不高，样子又很漂亮，给孩子买一个，联系起来挺方便的，省得一整天都找不到人。”暑假就给17岁的儿子刚买了一部手机。
另一位家长也说“孩子有了手机之后，我们之间的交流多了。以往总好象儿子大了就与妈妈有了代沟，现在，他会时不时地给我们发发短信，聊聊天开开玩笑。家里气氛好多了。”手机实际上是一根“绳”，能“拴”住孩子让做父母的放心。
看来，家长们的本意是好的，但是在现实生活中有手机的学生也给家长带来了无尽的烦恼。刘先生也给今年升入中学的儿子买了个手机。谁知，每当刘先生有事需要马上找到儿子时，手机总是“关机”，怎么着急也联系不上，现在，儿子照样晚回家，理由不是手机没电了就是忘记了开机，反正他能有一百个理由等着你。
一位家长还说，自从给孩子买了手机，孩子干脆不用家里的电话了，常躲着父母用自己的手机对外联系。家长还承认，孩子用手机谈论学习方面的内容少，主要用于学生之间发短信、玩游戏，或是登录互联网。
有一些同学对父母这片好心的理解为：“父母动不动就给我打电话，‘监视’我的一举一动，特烦人。”
手机的利弊议论文 篇六
在科技发达的今天，手机成为现代生活必不可少的一个重要工具，有的人用它办公，有的人用它聊天，有的人则用它劈劈啪啪地发短信……那到底手机是有利还是有弊呢？
我的爸爸是一名律师，每天都忙的很，像一个永远也不停下的陀螺，吃饭时打电话，看电视时打电话，看书时打电话，就连睡觉时被人吵醒打电话，要是有人找他，他最经常说的一句话就是：“我的手机全天开机，有事打我电话。”真忙啊！我想他一天不碰电手机都不可能。想到我长大后可能跟爸爸一样每天守在手机前面，一步都不离开，可真恐怖呀！
表姐，一个高中生，手里也攥着一个手机，天天都要过电话瘾，打电话一聊就是一个小时，能丛东边的明星讲到西边的歌手，滔滔不绝，有如“黄河之水天上来”的气概！为此，她的爸爸妈妈也不给她用手机了，“没收了”他们说，“高中生每天逮着手机聊可不行，影响学习！”
我对此感到很奇怪，为什么有那么多的人喜欢玩手机，用手机呢？手机固然是现代化高科技产品，它怎么就那么吸引人呢？我到现在也没有弄明白。
看来手机有利也有弊，我们要恰当地利用手机才对呢，可不能沉迷在手机的世界里了。
