染雾关于掌声的作文字300字议论文 篇一
掌声是一种特殊而独特的表达方式，它不仅仅代表了对表演者的赞赏和鼓励，更是一种情感的传递和共鸣。然而，在现实生活中，我们常常可以看到掌声被滥用和误解的现象。因此，我们有必要重新审视和思考掌声的意义和使用方式。
首先，掌声应该是对优秀表演的肯定和赞扬。当我们看到一场精彩的演出或者听到一首动人的音乐时，内心会充满喜悦和激动，这时掌声就是我们表达这种情感的最好方式之一。通过掌声，我们向表演者传递了我们对他们付出的努力和才华的认可，同时也让其他观众感受到了我们的共鸣和喜悦。
然而，掌声也应该有节制和准则。有时候我们可以看到，观众在演出的过程中就开始大声鼓掌，甚至是在每个小节或者每个演员出现的时候都不停地鼓掌。这种过度的掌声不仅会打断演出的节奏，也会让观众和表演者感到尴尬和困扰。因此，我们应该学会控制和准确地使用掌声，只在适当的时候表达我们的赞赏和喜悦。
此外，掌声也应该是一个平等和尊重的体现。有时候我们会看到，某些观众只对某个演员或者某个团体进行掌声，而对其他人不屑一顾。这种不公平和不尊重的行为不仅会伤害到其他表演者的自尊心，也会让观众之间产生隔阂和冲突。因此，我们应该尊重每个表演者的努力和才华，用平等和公正的眼光来评价他们的表演，并给予他们应有的掌声和赞扬。
总之，掌声是一种有力的表达方式，它能够传递情感和共鸣，让观众和表演者之间建立起一种特殊的联系。然而，我们在使用掌声的时候应该有节制和准则，避免滥用和误解。只有通过正确的方式和态度来使用掌声，我们才能真正体会到它的魅力和力量。
关于掌声的作文字300字议论文 篇二
掌声是一种无声的语言，它可以传递出许多深情，也可以表达出对演员的热烈鼓励和赞扬。掌声是观众情感的宣泄，也是对演员精彩表演的最好回应。
在观看演出时，掌声是我们最直接的反应。当我们看到一场出色的演出时，内心会充满喜悦和赞赏，这时掌声就成了我们表达情感的最佳方式。通过掌声，我们向演员传达了我们对他们精湛技艺和辛勤付出的认可，让他们感受到我们对他们的鼓励和支持。
然而，掌声也应该有所节制和准则。有时候我们会看到观众在演出过程中不停地鼓掌，甚至在不应该鼓掌的时候也不顾一切地鼓掌。这种过度和不恰当的掌声不仅会打断演出的节奏，也会让演员感到困扰和尴尬。因此，我们应该学会控制和准确地使用掌声，只在适当的时候表达我们的赞赏和喜悦。
此外，掌声也应该是公正和平等的。有时候我们会看到，某些观众只对自己喜欢的演员或者团体进行掌声，而对其他人漠不关心。这种不公平和不尊重的行为不仅会伤害到其他演员的自尊心，也会导致观众之间的冲突和不和。因此，我们应该尊重每个演员的努力和付出，用平等和公正的眼光来评价他们的表演，并给予他们应有的掌声和赞扬。
总之，掌声是一种独特的语言，它能够传递情感和共鸣，让观众和演员之间建立起一种特殊的联系。但我们在使用掌声的时候应该有节制和准则，避免滥用和误解。只有通过正确的方式和态度来使用掌声，我们才能真正体会到它的力量和魅力。
关于掌声的作文字300字议论文 篇三
在我上二年级的时候，每次上课回答问题时，我都不敢举手发言，担心自己说错了，惹同学们笑话。
又一次上课时，杨老师提出了一个问题，同学们立刻像往常那样纷纷举起了右手，踊跃回答老师的问题。这个问题我也有自己的答案，可内心的不安还是让我没有勇气把手举起来。当杨老师的目光扫向我的时候，我的脸一下子涨的通红，把头埋得更低了，生怕老师喊到我的名字。
正在这时，杨老师温柔的声音传来：“裴钰，你来回答一下这个问题，可以吗？”我胆战心惊地站起来，小声的并且还结结巴巴的说出了心中的答案。杨老师立刻表扬了我的想法大胆独特，还提议让全班同学为我鼓掌，鼓励我下次回答问题时勇敢些、大声说出来。班上立刻想起了雷鸣般的掌声。在掌声里，我忐忑的心情终于慢慢平静下来。
从此以后，我再也不怕回答问题了。举手发言的次数越来越多，声音也越来越响亮。我知道，那次掌声我收获的不全是赞美，还有更多无声的鞭策和鼓励，才使我找到了应该有的自信。
感谢老师为我掌声响起，使我从此多了一份自信和勇气；感谢同学们为我掌声响起，使我从此多了同伴们的肯定与喝彩。我一定会充满自信，迎接我每一个明天。
关于掌声的作文字300字议论文 篇四
一年级刚开始，我最害怕的就是上台表演，因为台上只有我一个人，而台下有那么多观众，虽然有时候不多，但我还是很害怕、很害羞。
一天，我去参加“小小家评比活动”。轮到我上台的时候，大家的目光一齐投向了我，我慢吞吞地走向舞台。在小观众们的注视下，我终于走到了舞台，拿好话筒，准备开始表演。但在表演之前，还要做一个自我介绍，我刚一讲完，台下的观众就鼓起掌来，那掌声热烈而持久，似乎给了我鼓励和信任。音乐响起来了，所有人都沉浸在音乐的世界里。
我的表演结束了，台下又响起了热烈的掌声，我向大家深深鞠了一躬，在大家的掌声中我自信地走下了舞台。
从那以后，我就再也不怕上台表演了。我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，大家并没有嘲笑我，它使我鼓起勇气，不再害怕。
关于掌声的作文字300字议论文 篇五
如雷贯耳的掌声响起了，可是台上的第一名，好像有些不高兴，他是我的同学，如今他是第一名，怎么不高兴呢，这使我十分的疑惑。
今天我和他一起回家，我一不小心的问了他那天的事，他什么也没有说，不过我发现他眼角的一丝泪水，后来，我就什么也没有问他了。
昨天，我去他家玩透过门缝，听到他爸爸打谈话的声音，他爸爸说：“老师啊！太谢谢你啦！感谢你帮我儿子成了第一名啊！”后来我就没有敢听了。
我的心里很乱我到底要不要告诉他呢？就在那时他打断了我的思维，我就说：“你的第一名你爸爸和老师……他深深的底下了头，眼泪不住的往下流。
我在回家的路上时，我发觉有人跟着我，原来我的同学正在叫我，他说：“我一定会让掌声再一次响起的，你一定要相信我。
后来，他一直没有和我交往，到了决赛时，我才知道我的同学为了拿第一天天在书店里看书。
最后，我的同学通过自己的努力让梦想成为了现实。
关于掌声的作文字300字议论文 篇六
第五篇
每当别人给我鼓掌时，我就想起那次，老师和同学给予我的掌声，那一次，我永远也忘不了。
小学三年级时，我很胆小，老师提的问题，我三言两语就“打发”了，直到那一次。一天，老师在上课，问道：“有谁知道这篇课文讲了什么？”老师话音刚落，就有几位同学举了起手，我也举了手，但是我的手举得很低，都快碰到桌面了。老师先叫了以为同学回答，但是那位同学答错了，老师又叫了一位同学，但是那位同学也答错了，老师接着又叫了几位，但是他们都不会，老师开始生气，说到：“难道我们班就没有一位同学会吗？”我听后，举起了小手，老师看到了，就让我站起来回答，我胆怯的答道：“这……这篇……文章讲了……讲了……”终于，我答完了，我话音刚落，教室里响起了掌声，掌声结束后，老师给了我一个鼓励的眼神，这一刻，我的脚下，仿佛踩上了一片幸福的云，使我激动得无法自拔。因为这次的掌声，使我变得勇敢起来。
“啪啪啪”鼓掌声，每当我听到这种声音我就想起这一次的掌声，大家给我的掌声，我永远也忘不了它。
