染雾员工安全健康论文范文 篇一
标题：员工安全健康管理的重要性
随着现代工作环境的不断变化和员工数量的增加，员工安全健康管理变得越来越重要。在一个组织中，员工是最重要的资产，他们的健康和安全对于组织的运营和发展具有重要的影响。本文将探讨员工安全健康管理的重要性，并提供一些有效的管理策略。
首先，员工安全健康管理对于组织的生产效率和质量具有直接的影响。如果员工的健康状况不良或者工作环境存在安全隐患，他们很可能会因为生病或受伤而无法正常工作。这将导致生产效率的下降和工作质量的降低，从而对组织的运营产生负面影响。因此，通过实施科学的健康管理措施和提供安全的工作环境，可以有效提高员工的工作效率和质量，从而提升组织的竞争力。
其次，员工安全健康管理对于员工的福利和满意度具有重要意义。员工的健康和安全直接关系到他们的身心健康和生活质量。如果员工感觉自己的健康和安全得到有效的保障，他们会更加愿意为组织付出努力。相反，如果员工感觉自己的健康和安全没有得到重视，他们可能会感到不满和不安，甚至选择离开组织。因此，通过关注员工的健康和安全，并提供相应的福利措施，可以增加员工的满意度和忠诚度，从而减少人员流失和招聘成本。
最后，员工安全健康管理对于组织的声誉和社会责任具有重要影响。在现代社会，组织的声誉和社会责任是其可持续发展的关键因素。如果一个组织被认为不关注员工的安全和健康，它的声誉将受到质疑，并可能面临法律诉讼和社会谴责。相反，如果一个组织被认为是一个安全健康的工作场所，它将赢得员工和社会的认可和支持。因此，通过实施良好的员工安全健康管理，可以提升组织的声誉和社会责任形象，为其可持续发展打下坚实的基础。
综上所述，员工安全健康管理对于组织的生产效率、员工福利和满意度、组织声誉和社会责任具有重要的影响。因此，组织应该重视员工安全健康管理，采取相应的措施和策略，以确保员工的健康和安全，促进组织的可持续发展。
员工安全健康论文范文 篇二
标题：员工安全健康管理策略与实践
员工安全健康管理是组织保护员工健康和安全的重要手段。本文将探讨一些有效的员工安全健康管理策略和实践，并提供一些指导原则。
首先，建立健全的安全健康管理体系是确保员工安全健康的基础。一个良好的管理体系应该包括明确的安全健康政策、相应的流程和程序、充足的资源和培训以及有效的监测和评估机制。通过建立这样的体系，组织可以提供清晰的指导和支持，确保员工在工作中的安全和健康得到保障。
其次，预防为主是员工安全健康管理的核心理念。预防为主意味着采取积极的措施来预防事故和职业病的发生，而不是仅仅依靠事故处理和医疗救助。例如，组织可以通过改善工作环境，提供安全设备和培训，制定安全操作规程等来减少事故的发生。同时，组织还应该加强职业病的防控，通过定期体检、健康教育和职业危害防护等措施，预防职业病的发生。
第三，员工参与是员工安全健康管理的关键要素。员工是最直接受益和受害的一方，他们对于安全健康管理的参与和投入是至关重要的。组织应该鼓励员工提出安全健康问题和建议，并积极开展员工参与的机制和活动。例如，组织可以成立安全健康委员会，定期召开安全健康会议，组织安全健康培训等，以促进员工的参与和意识。
最后，持续改进是员工安全健康管理的基本原则。组织应该持续关注和改善员工安全健康管理工作，不断评估和改进管理体系和实践。通过收集和分析安全健康数据，组织可以识别问题和风险，并采取相应的措施进行改进。同时，组织还应该加强对员工安全健康管理的宣传和培训，提高员工的安全健康意识和素质。
综上所述，建立健全的管理体系、采取预防为主、促进员工参与和持续改进是有效的员工安全健康管理策略和实践。通过实施这些策略和实践，组织可以保障员工的安全和健康，提高生产效率和质量，增加员工的满意度和忠诚度，提升组织的声誉和社会责任形象。
员工安全健康论文范文 篇三
在企业安全生产活动中，人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为“要我安全”，而把员工的自觉安全行为称之为“我要安全”。两种提法，不仅表述了语言概念不同，且安全实现方式和管理效果也不一样。“要我安全”，是从客体出发，由外因发出安全生产约束控制信息，作用于安全生产行为的主题，最终达到生产安全；“我要安全”则是从主体出发，由内因产生安全生产的动机，主观能动地实现安全生产。从管理角度来说，“要我安全”和“我要安全”是辨证统一的关系，“要我安全”是外因，是动力；“我要安全”是内因，是根据。两者相互关联，相辅相成，从不同方面对实现安全生产起到推动或决定作用。
如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢？笔者工作在电力建设企业，立足于生产第一线，对于安全是永恒的主题，安全是生产的保障，有了安全才有效益，有着深刻的认识和体会。
首先、着眼人的安全心理进行安全教育
安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映，是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识。主要包括：劳动生产中的安全心理、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。通过对安全生产工作中心理现象的总结，可以提高安全教育的质量，产生安全教育的心理效应，达到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育应抓住以下三个重点：一是利用安全心理的优先效应，抓好对新员工进厂后的安全教育，以先入为主的第一印象给新员工打下安全生产烙印。二是利用安全心理的近因效应，以本单位的典型安全案例对员工进行安全教育，用活生生的事实影响员工、激励员工。三是利用安全心理的暗示效应，运用含蓄的、间接的办法，对员工的心理和行为产生潜移默化的影响，进行常规教育。不管采用哪种教育方法，只要密切联系实际，坚持从人的安全心理出发，牢牢抓住人的安全心理倾向，抓住不同时期人的安全心理状态，抓住不同类型人的安全心理活动，进行因时而异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理形成共鸣，强化人的自我安全保护意识，使员工产生“我要安全”的强烈倾向。
其次、把握人的安全行为贯彻安全制度
安全行为是人们在劳动生产过程中保护自身和保护设备、机器等物质的一切动作。在我们电力建设行业逐步实现科学化管理、自动化操作、现代化生产的条件下，安全行为不仅是个体自我保护行为，而且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的总体行为。要建立起总体的安全防范系统，离不开个人的自我安全保护，这就需要有一套能够把个人安全与总体安全密切联系起来的制度规范人的安全行为。这套制度要站在安全行为者的角度来编制和操作，由安全行为者从内因产生“我要安全”的行为。就我们公司整体来说，因为企业生产性质不同，存在着多工种联合、多工序交叉、多环节衔接作业的特点，所以就应该从各自的实际出发，紧紧把握员工生产过程中的安全行为，建立和健全个人自我安全保护制度。主要是：员工有权对违章的生产指挥不执行；有权对违章的生产工序不交接；有权对违章的生产设备不操作；有权不在违章的生产环境中作业。这就从行政法规上确立了员工劳动过程中的主观能动性，使之自觉地遵守安全规章制度，自觉地进行安全保护。员工们说得好，事故不难防，重在守规章；最大祸根是失职，最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友，安全之伞，就能够站在安全生产的主题地位上，实现安全生产。
第三、针对人的事项障碍展开安全活动
安全生产活动中的思想障碍是影响员工“要我安全”的重要问题，是各种不安全因素中的主要因素。在抓安全生产的过程中发现，一般情况下，员工都会为满足自己的安全需要而采取自我保护措施，遵守安全生产规程，但有的时候，有些人则可能因为存在某些思想障碍，不仅忘记了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。这类思想障碍归纳起来，大体上有以下几种：对安全生产规程并没有真正理解，看不到违章操作的严重危害性；对安全生（更多精彩文章来自“秘书不求人”）产规程感到麻烦，图省事、求简便而不去遵守；因抢时间、赶进度，而忽视、忘记安全生产规程；对自己的熟练技术过分自信，心存侥幸，麻痹大意；逞强好胜，表现为胆大妄为的冲动，明知故犯；因为身体疲倦，精神松懈，注意力分散而顾不上安全生产规程等。近几年来，某些单位主管生产的领导和个别员工明知是违章作业，但他们为了赶生产进度而在不安全环境下操作，违反操作规程，结果发生了严重的事故，给个人或家庭带来极大痛苦，也给企业造成重大的经济损失。
因此，各级领导和工作人员在生产过程中一定要注意从消除员工思想障碍入手，对症下药、有的放矢地开展安全活动。例如：开展安全规章制度教育，让员工明确遵章的必要性、违章的危害性；开展安全知识培训，提高员工的安全技术素质；推行标准化作业和安全责任制，强化员工的安全保护；积极搞好均衡生产，使员工保持旺盛的精力、体力，控制和减少不安全行为等等。通过这些方法，使员工逐步消除抵触、违反、消极、侥幸、松懈、逞能等思想障碍，增强“我要安全”的自觉性。
总之、从“要我安全”向“我要安全”的转变，需要安全生产行为的主体——广大员工从思想认识到心理、行为都来一个大的转变，实现这两个转变，离不开大量的宣传、教育、检查、督促、奖惩等工作。依靠“要我安全”的外因动力，促进“我要安全”的内在变化，使安全生产成为广大员工的自觉行动，这样，我们的安全生产就一定会达到一个新水平。
员工安全健康论文范文 篇四
构建安全课堂,促进学生全面发展
【关键词】环境 课堂氛围 师生关系 课堂安全 全面发展
课堂安全彰显教育价值，它能促进学生健康全面的发展。在安全的课堂上学生会有一种稳定的、放松的、愉悦的、积极的、开放的心理环境。学生能够无所顾忌地发表自己的见解，而不担心被讥讽、被指责、被批评；学生能积极主动地参与自我探究、小组合作、交流分享，而不感觉到紧张、自卑、孤独；学生感到师生、生生关系和谐，而没有任何沟通交流的心理障碍；学生感觉到时常被尊重、被重视，而没有被伤害、被冷落、被歧视的感觉；学生真切感受到学习的乐趣和生命的意义。
一、创设安全的课堂环境，保障学生健康成长。
安全的课堂首需要有安全的环境，包括完善的保障制度、安全的课堂硬件环境等，这些都需要师生共同创设。
1.完善的制度保障
“以人为本”是教育的主旨，学生是教育的对象。参与课堂学习是学生的权利，也是学生生命在场的体现。这种课堂权益的保障，生命在场的尊重，也是课堂安全的重要指标之一。我国制定了一系列法律法规来保障学生的合法权益。如：《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教育法》等。
2.安全的课堂硬件
课堂硬件包括课堂环境以及课堂设备、用具。课堂硬件的选择建立在正确的课堂观念上，所有课堂硬件应该没有安全隐患，让学生和老师感到安全。
二、营造安全的课堂氛围，促进学生全面发展。
心理安全是学生身心健康、获得全面发展的重要前提。 课堂安全还必须关注，如何为学生的良好学习和健康成长创设一种民主、平等、安全、愉悦的课堂氛围，保护学生的心理安全。营造安全的课堂氛围，教师要理解和宽容学生各种表现，充分尊重学生，转化自己的角色，保护学生的积极性，不随意评断学生。教师要摆脱知识本位、社会本位、教师本位等传统的教学模式，充分展现课堂的生命性、生活性和趣味性，让学生真正拥有轻松、活泼、自由的学习体验，享受到学习的快乐和幸福。
（一）尊重，营造安全的心理氛围
课堂的主体是学生，教师首先要转化自己的角色，成为学生学习的引领者，尊重学生，平等地对待学生，把课堂的话语权、自主学习的权利还给学生。课堂上教师对学生的思考和情感给予充分的尊重，不仅促进了学生的积极思维，让学生的想法和意见得到尽情的流露，而且随时关注了学生生命的发展，激发了学生自主、创新的意识，培养了创新的能力。
（二）关注，满足学生心理需求
课堂安全是学生在课堂上一种正常的、自然的心理需求。这种心理需求不断得到满足，学生才能以愉悦的心境参与学习活动。科学研究表明，学生在愉悦状态下，
学习的主动性与创造性更加强烈，热情与激情更加高涨，思维更加活跃，理解与记忆更加准确。在安全的课堂上学生才敢说、敢疑、敢问、敢写、敢演，这是学生进步的阶梯。
课堂的活力来自学生的动态发展，教师必须紧紧抓住课堂中的动态因素，使之成为学生知识、能力、情感的催化剂，以促进学生全面、持续、和谐地发展。我们应该以真诚的心态对待每一个学生，学会倾听学生的心声，时刻关注学生的独特见解。在课堂教学中，当学生标新立异，提出一些教师未曾料及的问题或看法时，教师要能敏锐地捕捉这稍纵即逝的变化，给予积极的支持与鼓励。见机而作，适时地调整教学进程和教学内容，形成新的教学步骤，使课堂教学有可能更贴近每个学生的实际状态。
（三）欣赏，树立学生的自信
课堂是学生学习知识的主渠道，教师应积极创设设被赏识的课堂氛围，拉近师生之间在思想、情感上的距离，让学生在受到赏识的同时，扬起自信的风帆。老师的赏识，可以是一句真诚的鼓励、一次小小的肯定、一个会心的微笑，还可以是一次温暖的抚摸。当学生真正感受到老师真诚的关爱，就会获得自我价值感，发挥出自己的最大潜能。
欣赏还包含了对学生的宽容、理解与体谅。课堂因学生的出错而变得更加真实，教师还应善待学生的错误。当学生表达出现错误时，教师应肯定学生发言的勇气，肯定其思考的过程，维护学生的自尊心，不责备、不嘲笑学生的观点，淡化错误，并善意地进行纠正或启发引导。为学生创造一种安全温暖的心理场，使出错的学生不自卑、不焦虑、不害怕，春风化雨般地培养学生的自信心。欣赏是照亮学生心灵的阳光，是融化坚冰的暖流，懂得欣赏才能开启学生的心灵之窗，激发学生学习的热情和向上的动力。
（四）公平公正，塑造健全人格
营造安全的课堂氛围，教师要平等的对待每一位学生，具有公平公正的处事原则。还必须具有正义感，能够抵制课堂上由其他学生产生的对学生的各种伤害，包括嘲笑、言语伤害甚至身体伤害，塑造学生健全的人格。
三、建立和谐的师生关系，升华安全课堂。
员工安全健康论文范文 篇五
一、教训反思为确保煤矿企业职工队伍安全发展
真正形成本质安全型企业，我们应持之以恒地总结每一次变化、反思每一次教训。
1、通过从内心深处认识变化的根源和不安全生产对单位、集体、个人带来危害
在以后的工作中严格遵守规程、规定及规章制度。对每个作业点的变化及事故责任者采取必要的措施，只是一种手段，目的是想达到维护规程、规定及规章制度的严肃性。对现场情况及事故责任者的处置结果，只是想告诫他人，规程、规定及规章制度是用血的教训写成的，任何人只有无条件地服从，触犯了必将受到严肃处理。这样使事故责任者和职工队伍受到教育，从而进一步提高职工队伍安全生产的自觉性。
2、当前，煤矿企业思想政治工作的价值并没有完全被党政干部高度认同
3、在当前我们企业面临困境之时
加强对企业职工的思想教育，扭转工作作风势在必行，这也是抓好安全工作绝不能忽视的一个问题所在。所以，“企业的发展必须纳入制度化管理的轨道，方能避免各种外在的、人为的问题和危机，方能获得持续增长的基因，细水长流，长盛不衰！”思想政治工作不仅要在安全生产的事故中发挥保证作用，而且要做好事后的教育工作，对受到批评、处罚或处分的职工，要主动地关心他们。
二、应采取的措施
任何制度的制定出发点都是好的、全面的，但遇到变化往往起不到应有的作用，因为少数人靠觉悟，多数人靠监督。
1、深入学习党的要求、关心职工群众工作生活
（1）政工干部要让职工在思想上统一到xxx“学习讨论落实”活动的要求精神上来，把握职工的思想动态是关键，用具体、有效的行动“实干兴企”。
（2）深刻领会党的群众路线教育实践活动的丰富内涵，团结带领党员和职工队伍全面推进企业安全教育工作，积极主动研究新形势、新任务、新要求，学习新知识、新经验。
2、注重提高理论水平、坚持深入实际推动工作
（1）有强烈的事业心和高度的责任感，进一步增强学习的自觉性和系统性，继续深入学习党的十、十八届三中、四中会议精神，学习一系列重要讲话精神，学习党的各项路线方针政策，学习相关业务知识、法律法规知识、企业管理等相关知识，切实做到理论联系实际，推动工作实践。
（2）加强民主集中制建设，增强民主意识和民主作风，强化集体领导观念，提高班子科学决策、民主决策的水平。加强干部和职工队伍的培训教育，分层次建立后备人才库，培养和建设一支信念坚定、爱岗奉献、敢于担当、清正廉洁的高素质干部职工队伍，为企业长远发展做好人才储备。
3、把国家、人民利益放在首位，改进工作作风
（1）把个人的追求融入党的事业之中，坚持国家、人民的利益第一，保持思想道德的纯洁性，对于政工干部来说，只有把精力放在政工事业上，才能更好地为人民服务，才能更好地“实干兴邦”。
（2）在工作作风上，善于从政治、全局的高度认识事物，坚持一切从实际出发，重实际、办实事、求实效，切实改进调查研究的方式方法，努力提升调查研究的质量和效果，同群众建立起水融的关系，才能真正的从群众中间汲取智慧、提升能力、推进工作。
4、努力做好系统性的思想政治工作
（1）要做到本质安全，除了治理大隐患、防治大事故，给广大职工提供一个安全的、良好的作业环境和作业条件以外，还要以抓落实为主体，强化制度执行和责任落实。落实，在各行各业、方方面面、林林总总面前，都是根本，都是基础，都是底线；落实到位，落实到底，工作方向就走对了，工作成效就会显示出真实面貌，这也是我们衡量一切制度、措施、办法是否有效的基础和前提。
员工安全健康论文范文 篇六
20xx年是继20xx年以来更加困难的一年，机电管理部与机电线各基层单位并没因此而一蹶不振，而是积极的想办法抓管理。上半年，机电部结合党的群众路线教育实践活动，以完成年初安全工作目标为主线，以机电基础管理为出发点，加强各项费用指标管控，积极推进降本增效，减人提效工程进程，狠抓精品作业线达标工作，强化员工培训，努力提高全体机电员工整体素质。经过半年的努力，圆满完成了预防性试验、防雷试验、水仓清挖、水泵联合试运转、13105、13502和12108三个面的供电设计等各项季节性常规工作，并保证了各主系统机电设备的安全可靠运转，发挥了机电的保驾作用。回顾半年来的机电管理工作，具体表现有：
一、强化指标管控，全面实施机电保效措施。
1、1—5月主系统机电事故率为 %，在降低事故率方面，机电部加强机电基础管理，强化机电检修，在提高检修质量上做文章。一是结合安全大检查活动和隐患大排查活动，以《煤矿安全规程》、《安全质量标准化考核评级办法》、《AQ标准》、《防爆检查标准》、《机电员工读本》等相关法规和制度为依据，认真组织实施动态检查，以设备当前运行状况为依据判断检修质量；二是强力落实干部盯岗制度，要求管技人员跟检修，一方面是保安全，另一方面是发挥监督职能，保证检修进度和质量。确保降低事故率，提高开机率。
2、1—5月电量合计度，电费元，功率因数平均为，峰谷比1: ，实际平均吨煤电费元/吨。有效措施：加强35kv变电站无功补偿装置的维修保养，保证正常投切；积极与调度室沟
通合理安排生产班次，中央泵房排水除生产需要外必须在23点后排水，合理调整皮带单机运转；在保证生产需要的情况下，优化供电设计，减少移变投入，降低变压器损耗。
3、1—5月固定设备修理费共发生万元，主要修理了无级变速器、振动筛电机、行星轮减速机等。为有效控制固定设备修理费的发生，一方面机电部始终倡导修旧利废，坚持自己能修不用机电中心修，机电中心能修绝不外修的原则，有效控制了固定设备修理费的发生；另一方面认真贯彻落实机电设备检修“四检制”，加强日常检修巡检维护保养的监督力度，保证检修时间，杜绝死角，避免因检修不到位引起事故，减少设备故障，降低设备修理费。
二、面向安全工作目标，带头组织精品部位达标工作。
为确保精品部位建设取得实效，机电线做了大量工作：一是，提高认识，加强组织领导。机电线将精品部位建设作为今年安全管理工作的头等大事，机电矿长亲自抓，机电副总牵头，各单位正职参加，现场办公，定标准、定任务、定时间、定专人跟踪落实。二是，加强动态检查，要求基层单位管技人员下井时，盯进度，盯质量，三是，实行月度验收制，各基层单位针对单位自身实际，合理安排整改内容，机电部按照精品建设整体工作安排，进行总体掌握，并以计划为依据月底组织验收，结果在机电专业例会上通报，督促后进，表扬先进，有效保证工程进度。四是，建立长效机制，要求各基层单位针对自身实际情况建立行之有效的管理机制，保持精品部位建设成果。
截止到5月底，机电线完成了35kv变电站、井下各变电所、压风机房、主副井绞车房、副井口信号房、充电硐室、风选车间、 东皮一、二、三部等部位精品建设，有效改善了机电线各重点部位的整体面貌。
三、积极推进两化融合项目和节能工程进程，力争实现减人提效、节能降耗目标。
经过多方沟通协调，两化融合项目开工在即，机电线相关单位专门召开开工准备会，进一步明确岗位职责，并针对各系统的要点部位提出相应要求和注意事项。为避免在施工过程中出现矛盾因素，影响施工进度和系统运行效果，召开了技术交流会，机电部、皮带队、机电队相关人员与厂家相关技术人员就系统各部位的控制细节、技术方案进行了技术交流，提出了相应的技术要求。目前各系统设备也在陆续到矿，预计工程在两个月内完成，下一步将会积极配合矿上进行减人提效。
老风选节能改造作为今年的节能工程，也在积极组织筹措。上半年机电部对老风选节能改造工程的经济效益进行了论证，目前工程立项已得到集团公司批准，设备需求计划已经上报，待集团公司完成招标采购后，工程着手实施。
四、超前组织“十一”检修工作，严格控制检修支出。
为确保“十一”矿井停产检修工作的顺利实施，机电线超前组织，提前安排，从两个方面入手强化管理，一是检修项目的敲定，严格按现场实际情况，包括运行情况、故障情况、完好情况等，实事求是地确定检修项目，坚持能在日常检修工作中完成的检修项目提前完成，尽量减少检修项目，缩短检修时间；二是检修材料的管控，以刚好满足今年检修项目需求为准，经过多次筛查，确定并上报检修物资需求计划，杜绝趁机囤积日常材料，严格控制矿井检修费支出。
五、强化员工培训，提高员工整体素质，提升机电管理水平。
