染雾高考英语阅读理解词义猜测方法 篇一
在高考英语阅读理解中，常常会遇到一些生词或不熟悉的词汇，这给理解文章造成了一定的困难。然而，通过一些有效的词义猜测方法，我们可以在不查字典的情况下，推测出这些词的大致意思，从而更好地理解文章的内容。下面将介绍几种常用的词义猜测方法。
首先，我们可以通过上下文关系来猜测词义。在一段文字中，前后句子之间的逻辑关系往往可以帮助我们推断出某个词的意思。例如，如果我们遇到了一个生词，而前后句子都提到了与某个行为相关的内容，那么我们可以猜测这个生词的意思可能与这个行为有关。
其次，我们可以通过形近词的意思来猜测词义。英语中有很多词是由相同的词根衍生而来的，它们之间的意思可能会有所相似。因此，当我们遇到一个生词时，如果它的词形与我们熟悉的某个词相似，那么我们可以暂时借用这个熟悉词的意思来帮助我们理解这个生词。
此外，我们还可以通过词汇搭配来猜测词义。英语中的词汇往往会和其他词搭配使用，它们之间存在一定的固定搭配关系。因此，当我们遇到一个生词时，如果它与某个我们熟悉的词搭配在一起，那么我们可以通过这个词搭配来推测出这个生词的意思。
最后，我们可以通过前缀、后缀或词根来猜测词义。英语中的很多词都有前缀、后缀或词根，它们往往具有一定的意义。因此，当我们遇到一个生词时，如果它包含有我们熟悉的前缀、后缀或词根，那么我们可以根据这些前缀、后缀或词根的意义来推测出这个生词的意思。
总之，通过上下文关系、形近词、词汇搭配以及前缀、后缀或词根等方法，我们可以在阅读理解中更好地猜测词义，从而更好地理解文章的内容。在备考高考英语阅读理解时，我们应该多加练习，熟悉这些常用的词义猜测方法，提高自己的词汇猜测能力，从而在考试中取得更好的成绩。
高考英语阅读理解词义猜测方法 篇三
高考英语阅读理解词义猜测方法
语言是交流工具，英语无疑是这个世界上最重要的交流工具。下面小编准备了高考英语阅读理解词义猜测方法，希望你喜欢。
推测生词或短语的意义
阅读理解题中所设置的词义猜测类题多是对生词、短语、指示代词的猜测。一方面，命题者要求考生所猜测的单词或短语可能是已学过的或是考生较熟悉的，但高考所考查的是不太常见的意思;另一方面命题者要求考生所猜测的单词或短语可能是考生没有学过的。此时，对单词或短语的猜测不要停留在字面上,要根据语境来判断。考生可以通过构词法知识分析生词词义,或通过上下文尤其是生词所在的`句子以及其前后两句话猜测词义。还可以通过联想进行推测,即回想已知词汇中是否存在拼写与该生词类似的词。常用的几种猜词方法如下：
1.利用副词或连词的转折、因果等关系
有些词虽然不
俗话说，"有因必有果，有果必有因"。根据原因可以预测结果，根据结果也可以找出原因。如because, since与as是连接原因状语从句的从属连词;so是连接表示结果状语从句的连词;so...that与such...that中的that是连接结果状语从句的连词。当这些信息词出现在有生词的句子中，考生通过因果关系，依据已知部分就能猜出生词的词义。
2.构词法(此法亦是记忆单词之妙法)
合成法。合成词是由两个或两个以上的单词构成的。遇到这类生词时可根据合成法来猜测词义。
英语的合成词有合成形容词、合成名词等。
合成形容词的构成方法如下：
(1)形容词+现在分词，如good-looking好看的;
(2)副词+现在分词,如hard-working辛勤的，工作努力的;
(3)名词+现在分词，如peace-loving爱好和平的;
(4)名词+过去分词,如state-owned国有的。
合成名词的常见构成方式有：
(1)名词+名词，如silkworm蚕;
(2)形容词+名词,如shorthand速记;
(3现在分词+名词，如waiting room候车室，sleeping pill;
(4动词+名词，如pickpocket扒手。
