染雾愿望树二年级读后感 篇一
《愿望树》是一本让人感动的童话故事，它教会了我许多道理。故事中的主人公是一个小女孩，她拥有一个神奇的愿望树。每当她有一个愿望时，她就会在树上系上一条红丝带，然后她的愿望就会实现。通过这个故事，我明白了许多关于梦想和希望的重要性。
在故事中，小女孩有一个很大的愿望，那就是拥有一只小狗。她在愿望树上系了一条红丝带，然后她的愿望就实现了。从这个故事中，我学到了一个很重要的道理，那就是我们应该有梦想并努力去实现它们。小女孩有一个清晰的目标，并为之努力奋斗，最终她的梦想成真了。这让我明白了只有通过努力和坚持，我们才能实现自己的梦想。
除了教会我追求梦想的重要性外，这个故事还教会了我珍惜自己所拥有的东西。小女孩在拥有小狗之前曾经觉得自己很孤单，但当她拥有了小狗后，她才意识到孤单并不可怕。这让我明白了我们应该珍惜身边的人和事物，因为它们可能是我们真正需要的。有时候，我们可能会追求一些虚幻的东西，但实际上，真正重要的东西可能已经在我们身边了。
最后，这个故事还教会了我关于友谊和分享的重要性。小女孩把她的愿望树分享给了她的朋友们，让他们也可以实现自己的愿望。通过这个故事，我明白了友谊和分享是多么宝贵。当我们愿意与他人分享我们的快乐和幸福时，我们的友谊也会更加深厚。
通过阅读《愿望树》，我学到了许多关于梦想、珍惜和分享的重要性。这个故事不仅给了我许多启示，也让我深深地感动。我希望将来我也能像小女孩一样，勇敢地追求自己的梦想，并珍惜身边的人和事物。这个故事将一直在我心中留下深刻的印象，激励着我不断努力追求自己的梦想。
愿望树二年级读后感 篇二
《愿望树》是一本我非常喜欢的童话故事。故事中的主人公是一个小女孩，她拥有一棵神奇的愿望树。每当她有一个愿望时，她就会在树上系上一条红丝带，然后她的愿望就会实现。通过这个故事，我学到了许多关于梦想、勇气和善良的重要性。
在故事中，小女孩有一个大大的愿望，那就是拥有一只小狗。她在愿望树上系了一条红丝带，然后她的愿望就实现了。从这个故事中，我明白了梦想的重要性。每个人都应该有一个梦想，并为之努力奋斗。小女孩有一个清晰的目标，并为之努力奋斗，最终她的梦想成真了。这让我明白了只有通过努力和坚持，我们才能实现自己的梦想。
除了教会我追求梦想的重要性外，这个故事还教会了我勇于面对困难和困境。小女孩在拥有小狗之前曾经觉得自己很孤单，但当她拥有了小狗后，她才意识到孤单并不可怕。这让我明白了我们应该勇敢地面对困难和挑战，因为只有这样我们才能成长和进步。
最后，这个故事还教会了我善良和乐于助人的重要性。小女孩把她的愿望树分享给了她的朋友们，让他们也可以实现自己的愿望。通过这个故事，我明白了善良和乐于助人是多么宝贵。当我们愿意与他人分享我们的快乐和幸福时，我们的友谊也会更加深厚。
通过阅读《愿望树》，我学到了许多关于梦想、勇气和善良的重要性。这个故事不仅给了我许多启示，也让我深深地感动。我希望将来我也能像小女孩一样，勇敢地追求自己的梦想，并乐于助人。这个故事将一直在我心中留下深刻的印象，激励着我不断向前，成为一个更好的人。
愿望树二年级读后感 篇三
愿望树二年级读后感4篇
《愿望树》是一本感人的绘本。以下是CNFLA小编精心整理的愿望树读后感，希望你喜欢，欢迎阅读。
篇一：愿望树读后感
贝贝因为弟弟争吵，赌气爬上了自己经常玩的大树，从而开始了它的奇趣故事。画面非常的好，色彩不错，大人看到了获得精神享受，自然会拉拢孩子一起来读，好在孩子听话，每次都一本正经的跑到我身边指着蓝色画面的这本，对我说——愿望树，这时候，我孩子1岁9个月。给她讲故事，是一件很微妙的事情，我总想通过启迪来让她慢慢懂得一些道理，《愿望树》的贝贝和弟弟争吵，在故事里面没有得到和解，可能大人自然要添加点自己的内容进去吧，每次她和小朋友争夺玩具的时候，我就给她讲愿望树里的争吵，为什么贝贝会和弟弟争吵?为什么自己的小汽车不能和弟弟一起分享，虽然她还小，说了还是会犯错，不过她总算知道自己不能和小熊贝贝那样做了，因为每次争夺玩具的时候爸爸妈妈都会告诉她，你要和小熊贝贝那样没礼貌么?
这本书和同时购买《长大做个好爷爷》一起评吧，我也是看了很多人介绍，一并买下这两本书的，其实，这本书是用来感动大人的，所以看到有些书评说道，大人看的眼泪都出来了，因为自己感动才能有冲动去感动别人，即便那是一个非常小的孩子，要学会爱，要懂得爱，我们作为父母，都在一直努力……
篇二：愿望树读后感
今天，妈妈给我买了一本书，名字叫做《愿望树》。
她讲的是优诺是一个早熟而有文学气质的女生，通过善良透明的好朋友七七认识了两个大男生金剀和韩东，她不由被英俊优秀的金剀吸引，但碍于七七，还有自己的骄傲，优诺一直自尊地压抑着自己的情感，并打碎了金剀亲手送给她的水晶愿望树。而温厚的韩东一直以默默的方式喜欢着她……在一种起伏而单纯的纠缠中，每个人都陷入一种美好的痛苦中，优诺选择了大加拿大留学。然而有一天，她突然得到了韩东参加大学生登山队不幸遇难的消息，而且韩东手里一直握着《小王子》这本书，就是这本书让韩东坚持，可……
看完之后，我深深的被优诺、金剀和韩东感动了。一想到深深地喜欢着优诺的韩东已经永远离开了优诺，我都快要哭了。我觉得，虽然韩东已经离开了优诺，但是他对优诺的爱是永远不变的，这是一种没有距离的爱，无论两人相距多远……这本书是一本即伤感又唯美的书，让看的人不仅又一种心灵上的感动，还有一种视觉上的享受，如果你有兴趣，我希望你能够看一看这本书。
篇三：愿望树读后感
1.创造和提供孩子身体和心灵需要的物品和环境。不是去控制孩子计划孩子，硬塞给孩子一些东西;也不是放任自流地忽视孩子，什么也不给他。《愿望树》中妈妈给贝迪提供饥饿时需要的煎饼、寒冷时需要的毯子、怕黑时需要的提灯、发脾气时需要的自主平复的时间和空间、孤独时需要的紧紧的拥抱和深深的爱。给有吸收力的心灵提供最佳的环境促进他们的成长。
2.孩子的成长是一种自我成长，孩子努力要成为的是他们自己。成长，是孩子面对真实世界的一个自我学习、自我反思、自我解决问题的过程。不要剥夺孩子自我成长的机会。任何具体形式的教学，都不能抛开这样的一些问题：这个内容对孩子有何意义?孩子是怎样思考的?为什么会这样思考?对孩子的思考可引导孩子作哪些提升?孩子思考与文本思考的关系?相信孩子有自我生长的能力，就如苏格拉底所认为的那样，孩子们本身就具有一些知识和能力，教育者所做的只是“接生婆”，谓之&ldqu
3.永远保持孩子的好奇心，好奇是探索的前提。《愿望树》中妈妈创造了在小熊贝迪心中神奇的煎饼-毯子-提灯树环境，最后也没有揭开这个秘密，让贝迪探索去吧。
4. 心灵的'成长重于知识的增长，爱是人类心灵最强大的力量。给孩子无条件的爱，培养孩子爱的情怀与能力。《愿望树》中的妈妈，即使面对一个发脾气的孩子，也还是让孩子体会深深的爱。
5.教育者要有极大的耐心，等待孩子的成长。有效的教育教学，并不就是用最快速的方法。瑞士教育家裴斯泰洛齐说：“人类最大的美德是能够等待，不慌不忙，直到一切成熟。”《愿望树》中的妈妈，并不急于训斥孩子，甚至不出去安抚和召唤孩子，等待孩子自己去修复自己。教育教学中，当我们以最快速便捷的方法把知识塞给孩子，给孩子直接的道德教导时，却忘记了，这些都需要给孩子消化吸收的时间。
6.教育不要对抗，教育要对话。对发脾气的孩子，不能以暴制暴。
教育，是要促进心灵的成长、智慧的增长、知识的获取、能力和方法的提升。
篇四：愿望树读后感
没能赶上网站的赠书，但最近从其它渠道终于得到了这本渴望已久的绘本。簿簿的一本，看上去很简短的样子，翻开来却是惊喜不断。首先让我惊喜的是画面朴实可爱，简单易懂，一幅幅地看过来，儿子已经知晓故事的大概内容了，勿需我更多的讲解;其次是儿子翻完一遍后哈哈大笑，他已经被小熊贝迪和神奇的愿望树深深吸引;其三是当我们进行亲子共读时，儿子问我：小熊贝迪为什么不回家呀?当读到贝迪回到妈妈怀抱时，我感觉到儿子是大大地松了一口气，悬着的心终于放下了。对儿子提出的疑问，我的回答是：贝迪生气了，气弟弟要抢他的玩具，他一气之下离开了家，但很快就后悔了，他想念妈妈做的煎饼，想念温暖的家，儿子呀，你生气了会怎么样?会离家出走吗?儿子抱紧我说不会的。
妈妈含而不露的爱是那样的令人回味，孩子对家那种单纯、不变的依恋是童真!
