染雾《匹诺曹》读后感 篇一
《匹诺曹》是一部经典的儿童文学作品，作者是意大利作家卡洛·科洛迪。这本书以一个木偶的成长故事为主线，通过描述匹诺曹的冒险经历和成长过程，传达了许多深刻的教育意义。我在阅读这本书后，深受启发和触动。
首先，这本书让我深刻认识到诚实的重要性。匹诺曹是一个不诚实的木偶，他总是说谎话，不遵守承诺。由于他的不诚实，匹诺曹遭遇了许多困难和痛苦。只有当他学会了诚实，才能够解救自己。这让我明白，诚实是人们相互之间建立信任的基础，只有诚实才能够带来真正的快乐和幸福。
其次，这本书也让我意识到了努力和坚持的重要性。在匹诺曹的冒险中，他经历了许多挫折和困难，但他从未放弃。无论是被捕成为木偶剧的表演者，还是遭遇恶魔的诱惑，他都坚持自己的梦想，努力追求自由和成长。正是因为他的坚持不懈，最终他得到了真正的人的身体和幸福的生活。这让我明白，只有通过自己的努力和坚持，才能够实现自己的目标和梦想。
最后，这本书也给我带来了对父爱的思考。在匹诺曹的故事中，他的父亲吉平托受尽了痛苦和考验，但他始终不离不弃地守护着匹诺曹。从吉平托的行为中，我看到了父爱的伟大和无私。这让我思考到，父爱是一种无私奉献的情感，他们愿意为了孩子们的幸福付出一切。父爱是坚守在背后的力量，给予我们勇气和支持。
通过阅读《匹诺曹》，我不仅仅是欣赏了一个美丽而感人的故事，更是深刻领悟到了其中的教育意义。诚实、努力和父爱是这本书所传递的重要价值观，给予了我深入思考和启发。这本书让我明白了人生的道理，并且对我的成长和人生观产生了积极的影响。我相信，这本书不仅仅适合儿童阅读，也是成年人不可错过的一部经典之作。
《匹诺曹》读后感 篇二
《匹诺曹》是一本我非常喜欢的儿童文学作品，作者是意大利作家卡洛·科洛迪。这本书讲述了一个木偶的成长故事，通过匹诺曹的冒险经历和成长过程，展现了许多深刻的人生哲理。在阅读这本书后，我被其中所传递的关于生活和人性的思考深深触动。
首先，我被书中所揭示的人性之善与恶所震撼。匹诺曹是一个天真无邪的木偶，他经历了各种各样的冒险和考验，遇到了许多善良和恶意的人。有的人对他充满了善意和关怀，而有的人则对他心存恶意。通过这些人物的塑造，作者深刻揭示了人性的复杂和多样性。这让我明白，世界上既有善良和仁爱的人，也有自私和邪恶的人。我们要学会辨别和选择，与善良的人为伍，抵制邪恶的诱惑。
其次，我被书中关于成长和自由的思考所打动。匹诺曹是一个渴望自由和成长的木偶，他不断追求自己的梦想，努力抵抗外界的诱惑和压力。通过匹诺曹的成长经历，作者告诉我们，成长是一段艰难而充满挑战的旅程。我们需要勇敢面对困难，坚持自己的梦想，才能够实现真正的自由和成长。这让我明白，生活中的困难和挫折并非终点，而是成长的机会，只有通过努力和坚持，才能够实现自己的价值和目标。
最后，我被书中对父爱的描绘所感动。在匹诺曹的故事中，他的父亲吉平托是一个无私奉献的父亲，他始终守护着匹诺曹，无论遇到什么困难和危险。通过吉平托的形象，作者传递了父爱的伟大和无私。这让我思考到，父爱是一种无私的奉献和关怀，他们愿意为了孩子们的幸福付出一切。父爱是坚守在背后的力量，给予我们勇气和支持。
《匹诺曹》是一本令人感动和思考的儿童文学作品，通过木偶匹诺曹的成长故事，展现了许多关于生活和人性的哲理。人性的复杂、成长与自由以及父爱的伟大是这本书所传递的重要思考。通过阅读这本书，我不仅仅是欣赏了一个美丽而感人的故事，更是对生活和人性产生了深刻的思考。我相信，这本书不仅适合儿童阅读，也是成年人不可错过的一部经典之作。
《匹诺曹》读后感 篇三
有个木匠，他无儿无女，孤苦无依。后来有一天一个人给了他一块灵木，木匠拿到灵木后很开心，想用灵木做一个雕塑，人偶，当人物雕塑成型时，令木匠意想不到的事情发生了：眼前的这个人偶竟然开口说话，并开始动弹，木匠发现这是一个有生命的木偶，他便给他穿上衣服，给他取名为匹诺曹，把他当做亲儿子一样对待，木匠又打算送他去上学学习。
在学校里，匹诺曹结识了一位新朋友，放了学匹诺曹没有回家，而是跟这位新朋友一块儿去看了马戏。匹诺曹被马戏团团长看中，马戏团团长发现他是一个不用提线的木偶，想用它来进行表演。匹诺曹很无奈，不一会儿马戏团团长不开心了，他想吃东西，于是他想把小丑扔进火炉里来烧火。匹诺曹拼命想保护小丑的生命，并说可以让自己代替小丑死。马戏团团长被皮诺曹的这种精神深深感动了，并给了他五个金币，让他回去找他穷困潦倒的木匠父亲。
匹诺曹拿着五个金币，路上遇到了两个混蛋，他们说皮诺曹把金币种在树下就会长出许多许多的金币，就会变成摇钱树。匹诺曹信了，他开始去按照混蛋们所指的方向去寻找树木，然后再把金币种在下面，鸟儿看见了，不想让匹诺曹犯错误，提醒他不要去，但是匹诺曹没有听。还没等匹诺曹把金币种下，两个混蛋就开始要抢劫他。匹诺曹后悔极了，开始逃跑。两个混蛋穷追不舍，皮诺曹最后讨进了一座古堡里，古堡里住着一位蓝仙女，但是蓝仙女说这座古堡是给要死的人才能进来的。匹诺曹不能进来。匹诺曹担心极了，他被两个混蛋挂在树上吊了一天，第二天早上，蓝仙女的仆人把匹诺曹救下，并把他带进了古堡。蓝仙女要求匹诺曹把自己这一路的经历告诉他。匹诺曹自然不敢说自己是出来玩，被抓了，他编了很多谎。他的鼻子也变得越来越长，最后长的不可收拾时，蓝仙女叫来小鸟帮它啄掉了鼻子。匹诺曹这才说出了实情，匹诺曹要回去了，在回到家时一切已经日新月异，邻居告诉他，他的父亲在他走的那一天就出去找他了。匹诺曹十分伤心，他不知道自己的父亲去了哪里。邻居告诉他，他的父亲去了世界的尽头――海。
匹诺曹开始出发寻找父亲，他先去了学校，在学校他又碰到了那朋友，下课后他说他可以带他去，不用学习的快乐国。有很多孩子也要去。匹诺曹动心了，下课后他看到很多孩子也在车上，自己也想上去，但是殊不知那个老板是个人贩子。匹诺曹被施了魔法，卖到了马戏团变成了一头驴。匹诺曹在表演过程中受了伤，由于皮诺草不能再继续表演，他被人扔进了大海。在遇到水的一瞬间魔法解除了，匹诺曹又变回了原来的样子。这时蓝仙女看见了他来仙女已经长大了，不再是个小姑娘了，匹诺曹看见他，便问她，你为什么长这么大？为什么我没有长大？蓝仙女说，因为你不是真正的人，你不是真正的小孩子。那我怎样才可以变成真正的小孩子呢？那要看你的表现啦！
从此匹诺曹在学校里的表现一天比一天好，他觉得自己是时候去出发寻找父亲啦，他踏上了航海的旅途，但是不小心被一条鲸鱼吃掉。他在鲸鱼的肚子里摸寻，看到了一点亮光，亮光之下正是自己日思夜想的父亲。两人紧紧相拥在一起。两三天后两人吃光了仅有的存粮后，开始寻找能够出去的道路，他们遇到的金枪鱼金枪鱼帮他们引路。金枪鱼也出来了。三个都非常高兴。
但是父亲已经年老啦，身体不好，匹诺曹为了能让父亲好起来，想给父亲每天喝牛奶。但是匹诺曹没有钱，只好在牛奶厂帮做工。就这样，父亲的病一天天好起来。有一天匹诺曹变成了一个真正的小男孩儿。两人都非常高兴。匹诺曹真正的长大啦！
读了《匹诺曹》这本书，我深有体会，每个人在成长过程中必然经历很多风雨，但是我们必须要经历这些风雨，可能我们还会有些叛逆。有些逆反心理，但是亲爱的自己请不要着急。你只要慢慢努力终会长大的，也许有些叛逆的孩子读了这本书会有不一样的心境呢
《匹诺曹》读后感 篇四
看完《匹诺曹》后，我觉得肚子很饱，好像吃了很多美味的食物。它又甜又香，非常令人满意。
匹诺曹，一个非常任性、淘气、愚蠢和撒谎的木偶，最终变成了一个勇敢、诚实、勤奋和负责任的人。起初，皮诺奇坏透了，我一点也不喜欢。为了不想去上学，他甚至想到了一个坏主意，让他的父亲被警察抓住。他不想听善良的蟋蟀的劝说，就用木棍把蟋蟀砸碎了。当他饿得受不了的时候，他想到了后悔，但是他没有试着去改正。他清楚地知道，只要稍加努力，他就能得到美味的面包。
想不劳而获真是太懒了！一位班长同情他，给了他五枚金币，让他和父亲过上好日子。但是他在回家的路上被愚蠢地欺骗了，他相信有一个“奇迹之地”，几枚金币可以像小麦一样长成成千上万枚金币。这确实是不读书的缺点。我不知道如何用我的头脑去思考它。我在哪里可以通过播种获得金币？我必须用我的双手工作，用我自己的头脑去赢得它们。不工作就没有收获。幸运的是，皮诺奇后来得到了一个善良的小仙女的帮助。皮诺奇从一次又一次的痛苦中吸取了非常非常重要的教训，最终成为一个专心学习、努力学习、努力进步的好男孩。
《匹诺曹》读后感 篇五
“匹诺曹”长大了在我还没上小学的时候，大人就开始给我灌输要好好学习，如果不好好学习就会被社会淘汰的思想。我虽不懂大人口中的被社会淘汰是什么意思，但我知道他们是想让我好好学习。在众人的期盼中我升入了小学，可是令他们头疼的是我不喜欢书本中的枯燥的知识，也不愿意去辛苦的思考1加2为什么等于3。但是，我酷爱故事书，那里没有太多的问号，有的只是精彩的生活。看到《匹诺曹》，我就被它的名字吸引——一个木偶会有什么啊?结果整本书看下来，可真是翻江倒胃。
老木匠杰佩托把一块能哭会笑的木头雕成了木偶，并把木偶当成自己的儿子。和许多男孩一样，木偶匹诺曹调皮、捣蛋，做事任性，很少考虑后果。他给他的亲人带来了一系列的麻烦：父亲因他而坐牢，还差点送了他的命;好心的仙女因悲伤过度而“溘然长逝”。他自己也遭到了一次次的惩罚：食火者曾打算把他投入火炉当柴烧;狐狸和猫骗走了他的钱，又把他吊到一棵大橡树上;农民用捕兽夹逮住了他，强迫他当看门狗;渔夫把他当作鱼抓回去油炸;在玩乐国，他和灯芯都变成了驴子;逃命时，他又掉进了鲨鱼的腹中经过种种遭遇，匹诺曹终于认识自己的错，决心痛改前非，并努力学习、辛勤劳动，最后救出了父亲。匹诺曹长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成了一个真正的男孩。
在故事里，在匹诺曹身上，我看到了我的影子：调皮、捣蛋，做事任性，很少考虑后果。母亲在将饭热了一遍又热之后，小声翼翼的喊我起床，我怀着一肚子委屈(怎么会有这么一个唠叨的妈妈啊)起床，慢吞吞的吃完饭之后，呀!快迟到了，呜呜呜(都怪妈妈没早叫我起床)。每当做作业的时候，我都会在心中埋怨妈妈什么都不会，只会在我心烦意乱的时候，让我吃这喝那。当和小朋友打架，人家妈妈上门来找算我时，妈妈就像个老母鸡一样，紧紧地将我护在身后，但是，之后没人的时候，就是一番唐僧念经似的碎碎念。
曾经我并不觉得这些有什么不对，我对父母的关心木然的接受，并且毫无止境。我有时甚至自私地认为母亲将我带到这个世上来，就应该负责我的一切。在刚开始读《匹诺曹》时，我还会为匹诺曹的调皮捣蛋叫好，可是随着我慢慢地读，我开始埋怨他，有时候还会在心里咕哝上几句，或是和妈妈说有一个叫匹诺曹的小孩子是如何如何不听话的。
“匹诺曹”长大了，我也长大了。
《匹诺曹》读后感 篇六
寒假，老师叫我们看这部韩剧，对于我个人而言，我从来不看韩剧的，并不是觉得别人演得不好。而是我觉得看韩剧完全是浪费时间。但老师叫我们看就看看吧。
不得不说，这是一部三观正的不要再正的韩剧了，故事矛盾和争斗的背后，依然有着人性的温暖和直达内心的教育。而这部《匹诺曹》，也是继去年同样有李钟硕出演的《听见你的声音》之后，赵秀沅导演和朴慧莲编剧的再度合作。作为韩国知名电视剧编剧的朴慧莲，其描绘的行业也从去年《听》中的国选律师，进阶到了今年《匹诺曹》里的新闻记者，仿佛是《听》的某种升级版。而她又以自己擅长的女性角度和心理，来描绘和揭示当今媒体和舆论环境之下的种种矛盾，展现人性。
我们有新闻专业课。我不得不承认，那些带着教科书上的专业课概论课竟然比不过一部剧教会我的多，因为前者我都在走神和玩手机中混过了，而后者却让我在一个
具体的情景中，一个完整的故事中，体会到了那些书上看似死板的道理怎样被血肉丰满，那些从老师口中讲出的概念是如何被淋漓展现。我突然有些明白了，为什么学校开的新闻业务课是没有教科书的。
当我们打开新闻学的教科书，总有着新闻真实性的核心字眼，“先有事实，后有新闻”。而我们在面对有关事件信息的时候，却总容易将新闻报道、分析和判断加以混淆。新闻报道是基于可查证的事实本身的客观叙述，分析是建立在事实基础上的对事实发生的原因、意义、影响等所作的解释及对未来发展趋势的预测，而判断则是对事件利弊、是非、对错所作的结论。哪些是客观真实的叙述，哪些可能是媒体的分析和判断，在如今的媒体时代下更难区分与把握。信息传播速率远大于从前，接受信息的速率也远非从前，而信息的碎片化带来的结果，更是让大脑没有太多时间思考，而很自然地接受外界的信息。而因对那思维惯性所引起的错误发生在媒体身上，那带来的影响势必会被无限放大，其代价则是惨重的。在这部《匹诺曹》中，则一开始就向我们展示了这样一个可怕又残忍的故事。 而从严格意义上看，新闻报道不可能一直正确和完全客观，媒介总会带着自己的认知和价值观，同时作为受众本身，又会以自己的选择、好恶和理解，来加以选择性接受信息并继续传播。传播的介质最终依托的其实还是人，是人的认知和意识，是人就肯定无法避免的存在偏见，有错误和片面的认知。但作为新闻本身，选择真实，遵从真实、尽可能多方求证地来对事实本身加以报道，即“就事论事”则是身为新闻媒体人最基本的职业操守。显然，这是《匹诺曹》在最前面几集里想和我们讨论的问题之一。因为媒体本身的性质，那么你所说的话和你的职业身份联系在一起，你就必须“谨慎再谨慎”。
剧中一位记者前辈回忆13年前的新闻报道走偏时说了这样一句话：一只狗叫了之后，村里所有的狗都会叫，但他们也不知道为什么叫。 作为误报新闻受害者的男主角一直遭受着“冷”的暴力。因为新闻的播出，别人对他另眼相看甚至可以谩骂侮辱，母亲忍受不了选择自杀，他也隐瞒了真实的姓名。这样的痛苦，让他对当年有意误导
公众视线的记者恨之入骨，不惜一切想要让她付出代价。复仇的狂热让他即便在知道用以打倒敌人的.证据是假的后，依然希望就此隐瞒真相，以牙还牙。但在质问的人潮中，他最终仍然选择了揭开证据的假象。尼采说，与怪兽战斗的人，要小心自己也要成为怪兽。你在凝视深渊的时候，深渊也在凝视着你。选择了揭开真相的男主角在哥哥面前很失落，他没能使对手败下。但哥哥微笑着鼓励他：我相信你，因为你心里很火热，头脑却很冷静，和某些人正好相反。罗织着耸人听闻的夸大言辞与胡乱猜测的大脑，因为心中对道德与情感的冷漠而成为了新闻败类。他把冷给了公众，让讽刺与指责成为他们攻击无辜者的帮凶；他把热给了当事人，让一个人在无中生有的焦虑与绝望中自焚身亡。说再多关于记者素养的要求吗，终究敌不过冷热二字，心中热情与脑中冷静，方能燃起社会的温暖，唤醒沉睡的公众理性。在冷与热中煎熬的记者，才是完成着一次次蜕变与重生的凤凰涅盘。
既然我们探讨的是新闻，那么就不得不将剧中女主母亲——宋车玉部长的演讲“新闻的事实和影响”的那段，单独拿出来讲一下。这是这部剧极为精彩的部分，也不愧是朴编剧擅长在剧中抛给我们思考的问题：媒体收视率的保证，终究是新闻的事实重要，还是追求新闻的影响重要呢？剧中电光火石，似乎每一句似乎都响在我们心中。新闻的事实和影响，到底该怎样平衡？如果遵从新闻事实，那么就可能意味着该新闻传播效果的平淡无奇，因为公众总是更喜欢新奇的东西；如果一味追求新闻影响，从公众的喜好和猎奇心理来“制作”他们喜欢的信息，那么就可能扭曲原本的新闻事实、模糊新闻事件本身，甚至以刻意做出更有爆点的新闻，将议题引导进入另一个极端的方向——而这个方向，很可能已和原来作为媒体对事实报道的初衷相去甚远，甚至以牺牲别人的利益为代价。这也是我们常说的，媒体僭越了其已有的职能，行使了不该有的权利。作为拥有传播权利的媒体，似乎应该“谨慎更谨慎”。而在如今的社会化媒体的传播环境下，这样类似的事件更加愈演愈烈。每个人都可以是自媒体，每个人的一条支离破碎的片面信息，都可能泛滥成为一场新闻事件的灾难。在我写这篇文章的时候，似乎同样的案例，也在我们身边发生。
一个健全的社会，不该只有一种声音，人人都该是自己的匹诺曹，有自己的思考，发出自己的声音。新闻是一个窗口，透过窗口看到的可能是风景也可能是布景，作为观众，总该是有自己的判断，才不会被人牵着走，以至于间接做了侩子手。
