《我要做好孩子》读后感【通用6篇】

时间:2012-02-09 02:29:21
染雾
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《我要做好孩子》读后感 篇一

这本书让我深受触动。它讲述了一个小女孩努力成为好孩子的故事,让我对自己的行为和态度有了深刻的反思。

故事中的小女孩叫小雨,她是一个很调皮捣蛋的孩子,常常不听父母的话,做一些不好的事情。但在一次意外事故中,小雨受到了惩罚,她才意识到自己的错误。从那以后,小雨下定决心要做一个好孩子,她努力改正自己的缺点,帮助别人,关心父母,与同学和睦相处。最终,她成功地成为了一个受人尊敬的好孩子。

通过小雨的故事,我深刻地认识到了自己的不足之处。我也常常不听父母的话,做一些让他们伤心的事情。看到小雨因为自己的错误而受到惩罚,我感到非常后悔。我决定要像小雨一样,努力改变自己,做一个好孩子。

这本书不仅告诉我们做好孩子的重要性,还教给我们如何成为好孩子。作者通过小雨的努力和付出,向我们展示了一个好孩子的标准。好孩子应该听父母的话,做好自己的本职工作,关心他人,乐于助人。好孩子不仅要在学习上取得好成绩,还要有良好的人际关系和道德修养。通过这本书,我学到了很多做好孩子的方法和技巧。

读完这本书后,我对自己的未来也有了更明确的规划。我要努力学习,取得好成绩,让父母为我骄傲。我也要关心身边的人,乐于帮助他们。我要尽力做到自己最好,成为一个受人尊敬的好孩子。

总而言之,这本书让我深受启发,让我对自己的行为和态度有了深刻的反思。通过小雨的故事,我认识到了自己的不足之处,并下定决心要改变自己,做一个好孩子。我相信只要我努力去做,我一定能够成为一个受人尊敬的好孩子。

《我要做好孩子》读后感 篇二

这本书让我深受感动。它讲述了一个小女孩努力成为好孩子的故事,给了我很多启示和思考。

故事中的小女孩小雨是一个调皮捣蛋的孩子,常常不听父母的话,做一些不好的事情。但在一次意外事故中,小雨受到了惩罚,她才意识到自己的错误。从那以后,小雨下定决心要做一个好孩子,她努力改正自己的缺点,帮助别人,关心父母,与同学和睦相处。最终,她成功地成为了一个受人尊敬的好孩子。

通过小雨的故事,我深刻地认识到了自己的不足之处。我也常常不听父母的话,做一些让他们伤心的事情。看到小雨因为自己的错误而受到惩罚,我感到非常后悔。我决定要像小雨一样,努力改变自己,做一个好孩子。

这本书不仅告诉我们做好孩子的重要性,还教给我们如何成为好孩子。好孩子应该听父母的话,做好自己的本职工作,关心他人,乐于助人。好孩子不仅要在学习上取得好成绩,还要有良好的人际关系和道德修养。通过这本书,我学到了很多做好孩子的方法和技巧。

读完这本书后,我对自己的未来也有了更明确的规划。我要努力学习,取得好成绩,让父母为我骄傲。我也要关心身边的人,乐于帮助他们。我要尽力做到自己最好,成为一个受人尊敬的好孩子。

总而言之,这本书让我深受感动,给了我很多启示和思考。通过小雨的故事,我认识到了自己的不足之处,并下定决心要改变自己,做一个好孩子。我相信只要我努力去做,我一定能够成为一个受人尊敬的好孩子。

《我要做好孩子》读后感 篇三

  今年假期里,我因为《我要做好孩子》这本书,我认识了金铃。

  金铃同我们一样,被父母偎在襁褓之下,大多时候需要父母的意见;她同我们一样,经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉;她同我们一样,正面临着一次严峻的考验,是所有人的重视给了我们压力。但她同我们不一样的是,后来,她懂得了,通过自己的努力可以取得成功。她可以从每一件看似普通的事中领悟到“我要做好孩子”了。往后,我要向这个跟我年龄相仿的小女孩儿学习了。

  其中,令我印象最深的,就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最后转移到张灵灵家学习。进而引起了扔垫子事件,开始老师冤枉了金玲和尚海,而最后金玲没有凭借父母的力量而是自己解决这件事,让老师向他们了道歉。从此,金玲决定要做好孩子,一个爱学习、学习好的好孩子。

  我觉得看完了这本书后我也决定要做个好孩子,因为我发现我有很多要向金玲学习的,比如:要学习她乐观的心态,无论发生多大的事,无论是好事还是坏事都以乐观的心态对待;她的机敏、善良、正直、 努力、认真、执着、胜不骄、败不馁,和她另外的许多优点!

《我要做好孩子》读后感 篇四

  这个暑假,妈妈帮我买了很多书,有《哈利波特与魔法石》、《西游记》、《昆虫记》其中有一本叫做《我要做好孩子》的书,一下子引起了我的注意,也许我太想做一个好孩子了,看到这个书名,我就一直在想:“好孩子是什么样子的呢?”

  故事的主人公是一个六年级的名叫金铃的小学生,故事的内容就是讲她在“小升初”的这一年里发生的在家里、在学校的有趣的事情。书中有一个发生在金铃班会课堂的小故事让我记忆深刻,班会的主题内容是:我最崇拜谁?金铃最崇拜的人是诺贝尔,因为他设立了全世界的不平凡的人都想得到的奖。而且金铃希望自己将来也能设立一个比诺贝尔更伟大的奖,想让全世界的人都为得到中国这个奖而骄傲。老师表扬了她,并在课堂上说:“谁的钱能有诺贝尔的钱这么被人看重?世界上最可崇尚的东西就是知识!”看到这里,我就在想,我也要努力学习知识,知识就是我的财富。

  金铃的成绩总体还不错,就是数学不太好,为了成为家长和老师满意的好孩子,她经过了种种努力,可就不见效果。最后,有一个特级教师老奶奶帮助了她,让她对数学产生了信心,然后她的成绩很快就上去了。有句话说的好,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。我们应该学习金铃这种敢于挑战困难的精神,遇到困难不要逃避,多想办法解决,只要对自己有信心,什么困难都可以克服。“世上无难事,只要肯登攀”,我们要做一个肯登攀的孩子,要做一个好孩子。

《我要做好孩子》读后感 篇五

  今天妈妈给我买了《我要做好孩子》我一口气把它读完了,我对它感触很深,《我要做好孩子》读后感350字。

  这本书是黄蓓佳老师写的,黄蓓佳老师说,这书里写的只是她们家里的真实生活。不需要编排,不需要想象。这与龙应台的手法差不多,只是龙应台连名字都用真名,而黄蓓佳老师用的是伪名罢了。

  书中主要讲的.是主人公金铃的六年级生涯和种种意想不到的事,比如别人为好学校捐了一整栋楼的教学器材,好学校就答应收那个人了,这对金铃他们当然不公平,可他们却没有反对,因为人家有钱;比如他们放学回家时发现修车的老爷爷死了,可他的孙女儿的爸爸妈妈一个也不想要她,于是金铃申请把小妹妹带回家

,不光警察叔叔同意了,家长也同意了;比如同学买了蚕后为了显摆,不小心吞下了一条,于是就扔掉剩下的蚕,金铃把同学扔掉的蚕带回了家;比如她家闹鼠灾,妈妈收起了食物,饥饿的老鼠咬烂了她的课外作业,从此以后,猫和老鼠她只喜欢老鼠。

  金铃的种种行为让家长吃惊不已,可在我看来,这再正常不过了,小孩一般都很喜欢小动物和比自己小的小孩,因为他们需要保护,而且不喜欢写作业更是小孩子的天性。

  读完这本书以后,我真再想读一遍,因为这本书太感人了,而且和我们的真实生活差不多,我们随时也会遇到那样的事。也希望我们的家长都能看看这本书,多理解我们,我们都想做好孩子。

《我要做好孩子》读后感 篇六

  一位名人说过:“读一本好书,就是在和一些高尚的人谈话。”也有一位名人说过:“读书就像登山,读的越多爬的就越高;读书就像耕田,读的越细丰收的就越多。”

  寒假里,我读了《我要做好孩子》这本书,我一下子被里边的精彩的内容所吸引。作者黄蓓佳阿姨笔下写的是:一个学习中等,但活泼可爱、机灵善良、正直的小女孩金玲,在老师生病时,她能帮关心老师给老师送花,当看到同学受欺负时,她能见义勇为,当看到小鸟被弄死时,她非常伤心,并写下《我真想为你造一片森林》,表达自己爱护小动物的心愿。

  这本书給我的印象最深的是,书中的金玲和我有很多相似之处,她和我一样胖胖的,她也和我一样善良,也和我一样喜爱小动物,在书中映出了许多我的影子,我特别喜爱这本书。

  这本书让我懂得了好孩子的内涵非常丰富,学习成绩优秀是好孩子的一个标准,兴趣广泛、知识丰富是好孩子的一种表现。书中的金玲虽然成绩不名列前茅,但她善良正直,热心帮助别人也可以成为一个好孩子。我希望自己努力学习,天天向上,并拥有一颗金子般美好的心灵,成为一个好孩子。

《我要做好孩子》读后感【通用6篇】

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