染雾《特别的女生萨哈拉》读后感 篇一
《特别的女生萨哈拉》是一本引人入胜的小说，它讲述了一个特别的女生萨哈拉的故事。通过阅读这本书，我深受启发，对于生活也有了更多的思考。
这本书的主人公是一个外表普通但内心特别的女生，她的名字叫萨哈拉。萨哈拉与其他人不同的地方在于她有一种特别的感知能力，她能够感受到人们内心深处的情感。这种感知能力让她对于人性有了更深刻的理解，让她能够看透人们隐藏在表面之下的真实面目。
通过萨哈拉的故事，我深刻地认识到每个人都有着自己的独特之处。人们往往只看到别人的外表，却忽视了内心的世界。而萨哈拉通过感知能力，让我看到了人们内心真实的一面。这让我明白了一个道理，即不要轻易对他人做出评判，因为我们无法真正了解一个人。
另外，萨哈拉的故事也让我思考了人与人之间的关系。在这个喧嚣的世界中，人们往往只关注自己，很少关心他人。但是，萨哈拉通过感知能力，让我看到了人们内心的渴望和需求。这让我意识到，我们应该更加关心身边的人，用心去倾听他们的故事，给予他们关爱和支持。
通过阅读《特别的女生萨哈拉》，我感受到了生活的美好和意义。每个人都是独一无二的，每个人都有自己的故事和价值。我们应该用心去体会每个人的内心世界，而不是只看表面。我希望自己能够像萨哈拉一样，用感知能力去理解他人，用关爱去温暖他人。
总的来说，《特别的女生萨哈拉》是一本让我受益匪浅的书籍。通过萨哈拉的故事，我明白了人与人之间的独特之处以及关心他人的重要性。我希望将这些思考融入到我的生活中，成为一个更加理解和关爱他人的人。
《特别的女生萨哈拉》读后感 篇二
《特别的女生萨哈拉》这本书给了我很大的触动。通过阅读这本书，我对于人性和人与人之间的关系有了更加深刻的理解。
这本书的主人公是一个有特殊感知能力的女生，她能够感受到人们内心的情感。她看似普通，但却能够洞察到人们内心最真实的一面。通过她的故事，我意识到每个人都有着自己的故事和独特之处，我们不能仅仅根据外表来评判一个人。
在这个喧嚣的世界中，人们往往只关注自己，很少关心他人。但是，通过萨哈拉的故事，我明白了关心他人的重要性。每个人都有着内心的渴望和需求，我们应该用心去倾听他人的故事，给予他们关爱和支持。只有当我们关心他人，才能创造出一个更加温暖和谐的社会。
另外，通过萨哈拉的故事，我也深入思考了自己的内心世界。我们常常被外界的声音和期许所影响，追逐着别人认可的目标。然而，萨哈拉的故事告诉我，我们要相信自己的感受和直觉，找到真正属于自己的路。每个人都有着自己独特的价值和梦想，我们应该勇敢追求自己的内心所向，不被外界的眼光束缚。
通过阅读《特别的女生萨哈拉》，我认识到了人性的复杂和多样性。每个人都有着不同的故事和内心世界，我们应该用心去理解和关爱他人。同时，我们也要相信自己的感受和直觉，勇敢追求自己的梦想。我希望将这些思考融入到我的生活中，成为一个更加理解和关心他人的人，同时也勇敢追求自己的内心所向。
《特别的女生萨哈拉》读后感 篇三
读完《特别的女生撒哈拉》，我颇有感受。波迪老师深深地感动了我。她是那么尊重学生，呵护学生。哪怕学生侮辱她，她也不顾自己的感受，不露声色的容忍着难以忍受的一切。她的心里装着学生的一切，装着一切学生。她静静地耐心等待，等待着学生花开的那一刹那，不管有多艰难，有多漫长。无限热爱学生的波迪老师，让我领悟了许多。
读着《特别的女生萨哈拉》，我心疼萨哈拉，同情她在学校受到的被歧视被否定的遭遇，庆幸她获得了新生。我佩服波迪小姐，也特别的崇拜她。她是那样的热爱生活，那样的热爱她的每一个学生。因为有了她，孩子们的生活变得那样的诗情画意；因为有了她，两个“特别”的孩子才获得了真正的解放；因为有了她，特别的女生萨哈拉才获得了新生。他认可孩子在成长过程中的点点滴滴，并且是能做到“以毒攻毒”，让每一个孩子都能在她独特的教育方式中看到自己的缺点。尤其是，波迪小姐能坚持为每一个学生，每一次的心声作出幽默诙谐的点评！我想，应该换个角度去关注那些有困难的学生，用心去体味他们外表下那颗脆弱而渴望新生的心，从他们外表执拗的背后发现他们独具魅力的闪光点，帮他们找到自信。
我喜欢波迪老师的法宝。第一就是波迪老师的“烦恼收集器”。波迪小姐总是对学生“应该把烦恼都扔在家里”而不是带进学校，她有一个大大的黄色的篮子，每次上课前她就拿着她站在教室门口，学生进教室前都要把自己的烦恼“扔进”这个大篮子里，这样才可以好好的听课、好好的学习。没到放学的时候，她又让学生把自己的烦恼领走，实际上，到不了放学的时间，孩子们就把自己的烦恼忘到九霄云外了。第二个法宝是“只属于自己的日记本”，波迪小姐给每人发一个日记本，这是“每人都欠我两块钱”的日记本，成立孩子和老师交流的平台，而且是真正意义上“只属于自己的日
记本”，即使德里在日记本上叫她“破迪”，说“她是头母猪”，她仍然是回复“你写十遍母猪，然后你就会正确地写这个词了”。也正是这个日记本，当萨哈拉四天没有在日记本上写一个字时，她也没有像其他老师一样，只是在上面写到“作家需要写作”的话，就是这样的交流，给了萨哈拉写作的勇气，也成就了后来作家的萨哈拉。第三个法宝是“词汇收集盒子”。“如果你听到别人说了一个你觉得很美、很漂亮的词，你就把它记下来，然后这个词就成你的了。”萨哈拉记住了老师的这个方法，她也认真的坚持去做了，以后的妙笔生花就是这样练成的吧。第四个法宝是奇思妙想的小故事。每天，波迪都会跟学生讲故事，有时在故事里渗透哲理，有时用故事激发想象，有时在过程中掺杂讨论，有时是在结尾处叙写感想，总之，就是这些小故事，让孩子真正喜欢上了波迪老师。
波迪小姐作为老师，她的特别之处不在于张扬，不因为勤奋，更无关乎高尚。她是一位普通的老师，是一位有个性的，按自己的方式教学的老师，波迪小姐的特别在于：她认为每人孩子都是不同的，她尊重他们。看到萨哈拉第一次日记仅有四个字“我是作家”时，波迪小姐却在后面写上“我相信”、“作家需要写作”之类的话语，对着“几乎什么都没写”的日记本，波迪小姐居然对萨哈拉的母亲说“她将是一名作家”！这对敏感的萨哈拉，无疑是一支强心剂。它让这个未来的作家愿意写东西给波迪小姐看了，她的心灵之窗开始被打开。作为教育工作者应该值得思考的是：我们的孩子是稚嫩的、不成熟的、容易犯错误的，他们成长的过程其实就是不断犯错误的过程，也正是不断改正错误、掌握方法的过程。不是每个孩子都这么幸运，这本书中幸运的是特别的女生遇到了特别的老师波迪，老师的鼓励与支持对学生来说无疑是最好的奖励。“我的快乐靠你们给”，哦！这句话是个经典，或许这就是波迪小姐的标志。从容，自在，自我，活在自己的思想里，快乐在自己的行动里，收获在孩子们的进步中。她把孩子们对她的爱当成是自己教育教学的一份特别奖赏！
我想，如果我也能像波迪小姐那样，耐心地倾听她内心的声音，温柔地呵护那幼小的心灵，智慧地点拨她纠结的困惑，终有一天，所有的不堪都将被化解。自卑、孤独、无助、哀伤……都会化作一缕轻烟被遗忘在青涩的时光里。或者，像萨哈拉一样，把它们记录在一本书里。让心灵作主，愿每一个孩子都会成为所有美好的中心，倾诉着美丽的梦想，书写着自己的传奇！
《特别的女生萨哈拉》读后感 篇四
自从，读了《特别的女生萨哈拉》后，我的心里久久不能平静。萨哈拉在一只金鱼缸里突然间发现了自己的理想！她想成为一名作家！一个“行为古怪”的波迪小姐成为了她的老师。因而慢慢地踏上了文学之路。我一直在想我的理想是什么？画家、作家、音乐家，还是当一位著名的服装设计师？我想过当一名画家，可是每次我的画总是不尽人意。当一名音乐家，就更不用说了，每次音乐课上，我唱歌总是跑调。记得有一次，我们学校要展开一个诗文朗诵表演，表演的选手都是班里朗诵课文出色的同学，我很荣幸成为了其中的一员。可是表演过程中有一首诗却是要唱出来的，我没办法，只好轻轻地跟着唱，结果让旁边的同学发现了，她们说我是滥竽充数，我当时很生气，可还是忍着。就因为这个，大家都说我五音不全。
虽然我现在不知道自己的理想是什么，但我会一直思考这个问题，直到我毕业的那天。因为没有理想的人，她的生活如同离群的大雁,跌跌撞撞,没有目标。
《特别的女生萨哈拉》读后感 篇五
从前，有一个女孩叫萨哈拉，不管怎样老师·校长·和萨哈拉的妈妈都觉得她非常特别，所以叫她特别女生萨哈拉。
我读了这本书觉得萨哈拉非常可怜，因为从小就没有了父亲，所以她上课不愿意听课，而是在给自己在天堂的爸爸写信，有一天萨哈拉给爸爸信的全都掉在了地上，老师“波迪小姐”捡起了萨哈拉写的信交给了校长，校长便通知了萨哈拉的妈妈，当萨哈拉的妈妈看到了这些信，脸色极度难看，校长还让萨哈拉接受特别教育，这时的妈妈已经快要火山爆发了，因为妈妈没能留住爸爸，所以有些后悔，，如果让我帮助撒哈拉的话我一定还会全力以赴的，做一些力所能及的事情，但我还知道萨哈拉不写作义，不开口读书，不学习，但实际上撒哈拉她热爱阅读，疯狂的写作，甚至还写了一本属于自己的书，偷偷的放在图书馆，她期望有一天有人能看到她的作品，我还知道，无论是生病，还是没有生病，萨哈了总能坚持每天写作。
读了这本书，我决定要向萨哈拉那样每天坚持写作！
《特别的女生萨哈拉》读后感 篇六
读了《特别女生萨哈拉》，我觉得非常有意思。萨哈拉是一个非常特别的女生，她曾接受过特别的教育，她在家时经常喜欢写作文、记日记、读书，但是在学校就不象在家里那样做。她总是爱写一些信件，但总是没有寄出去。还有一个老师叫波迪小姐，她也很特别，学生学习好坏，她总是不追究，从来不打骂学生，也不让学生留级。我最敢兴趣的是第176页萨哈拉的愿望是当一名作家，但她以前一直没有写出一篇很长的文章。后来经过努力，终于写出了一篇最长的文章，所以我觉得萨哈拉确实很特别。我非常喜欢《特别的女生萨哈拉》里的苹果的故事，她告诉我们，老师不会用钱来爱自己的学生，她们会用一比＂财产＂表达她爱你． 萨哈拉让我变的很活泼开朗． 读完《特别的女生萨哈拉》这本书之后，我最喜欢的人物是波迪小姐。因为她从不让自己的学生留级，不嚷学生，而且对学生非常有耐心，所以我很喜欢波迪小姐。
我还喜欢第一章里的一个笑话，非常的好笑。
书中的女主人公萨哈拉本来是一个不爱学习，不完成作业的孩子，在波迪小姐的帮助下，萨哈拉变成了一个爱学习，按时完成作业的孩子。
以后我也做一个爱学习，按时完成作业的好学生!
