染雾《做一个幸福的教师》读后感 篇一
在读完《做一个幸福的教师》这本书之后，我深深被书中教师们的故事所打动。这本书通过一系列真实的故事，展现了教师们在平凡的工作中所付出的努力和付出。这些故事让我对教师这个职业有了更深的理解和尊重。
在书中，我看到了教师们的坚持和奉献。他们不仅仅是传授知识的人，更是孩子们的引路人。他们用自己的言传身教，让孩子们明白什么是真理，什么是美好。他们用他们的智慧和爱心，为孩子们创造一个良好的学习环境，让每个孩子都能发挥自己的潜力。他们用心和耐心，引导孩子们走向正确的道路，让他们成为有用的人。
书中的故事也让我看到了教师们的辛苦和付出。他们常常加班加点，为了备课和批改作业而忙碌。他们要不断提升自己的专业素养，为了更好地教育孩子而努力学习。他们要面对各种各样的学生，每个学生都有自己的特点和问题，教师们需要耐心和智慧去理解和解决。他们需要面对各种各样的家长，有的家长关心孩子的学习，有的家长却对教育漠不关心。教师们需要与家长沟通，共同为孩子的成长努力。
这本书让我明白了一个道理：教师是一份神圣而伟大的职业。他们肩负着培养未来的重任，他们用自己的努力和智慧，为社会培养人才。他们付出了很多，但他们却从来不计较回报。他们的回报是来自孩子们的进步和成长，来自他们对教育事业的热爱和坚持。
读完《做一个幸福的教师》，我对教师这个职业有了更深的敬意。我相信，只有那些真正热爱教育事业的人，才能成为真正幸福的教师。他们用自己的爱心和智慧，让孩子们的未来变得更加美好。
《做一个幸福的教师》读后感 篇二
读完《做一个幸福的教师》，我的内心被深深触动。这本书通过一系列感人的故事，让我重新认识了教师这个职业的价值和意义。
在书中，我看到了教师们的努力和奉献。他们用自己的爱心和智慧，为学生们创造了一个良好的学习环境。他们关心每一个学生，尊重每一个学生的个性和特点。他们用耐心和智慧，引导学生们走向正确的道路，让他们成为有用的人。他们用自己的言传身教，让学生们明白什么是真理，什么是美好。
书中的故事也让我看到了教师们的辛苦和付出。他们常常加班加点，为了备课和批改作业而忙碌。他们要不断提升自己的专业素养，为了更好地教育学生而努力学习。他们要面对各种各样的学生，每个学生都有自己的特点和问题，教师们需要耐心和智慧去理解和解决。他们需要面对各种各样的家长，有的家长关心孩子的学习，有的家长却对教育漠不关心。教师们需要与家长沟通，共同为学生的成长努力。
通过阅读这本书，我明白了一个道理：教师是一份神圣而伟大的职业。他们肩负着培养未来的重任，他们用自己的努力和智慧，为社会培养人才。他们付出了很多，但他们却从来不计较回报。他们的回报是来自学生们的进步和成长，来自他们对教育事业的热爱和坚持。
读完《做一个幸福的教师》，我对教师这个职业有了更深的敬意。我相信，只有那些真正热爱教育事业的人，才能成为真正幸福的教师。他们用自己的爱心和智慧，让学生们的未来变得更加美好。我希望将来能成为一个幸福的教师，用自己的努力和智慧，为学生们的成长和幸福贡献力量。
《做一个幸福的教师》读后感 篇三
《做一个幸福的教师》读后感
当我们沉浸在工作的海洋时，我们常常会忘了或者说远离了一种感觉——幸福。而这种感觉恰恰是我们最应追求和依赖的东西。伟大的剧作家莎士比亚说过：“宽容就像天上的细雨飘向大地，恩赐于宽容的人们。”如果学会宽容，那么我们的世界将变得更加广阔；如果抛弃计较，那么人生才能永远快乐。书中陶老师也用一些经典故事和自己的经历诠释了这一点。
宽容学生
一个好老师不仅要传授学生知识，更应用宽容的心和无限量的爱心去启发、引导他们，不能恨铁不成钢，要把铁锻成钢。苏霍姆林斯
幸福感更多来自专业成长
教师专业水平的提高需要时间和过程，只有在宽松、愉悦的氛围中，教师才能感受到彼此的尊重、信任、赏识、关心，才能拥有愉悦的心情，才能有士为知己者死的激情，自身的主动性和创造性才能充分发挥出来。当我们在学校搭建的平台上自由起舞，成为最优秀的舞者之时，我们也就享受到了最真实的幸福。
一个幸福的教师，他的理想就是实现孩子们的理想，他的苦与乐和学生们一致。在同事面前，他的心态是：我有最好的方法，我渴望与你分享。教师之间，有一个共同的理想支撑——为了孩子们成功，只有我们携起手来，才能实现我们共同的理想。只有学生、自我、同事、领导之间有着最纯粹的关系时，我们的工作才是自由、宽松的、和谐幸福的！
幸福不是结果，而是我们回望成功之路时，那每一个细小、平凡、普通的细节，都是一朵让人心醉的幸福之花。要想成为一个幸福的人，你就必须做好属于你的每一件细小的事，认真备好每一节课，激情满怀地上好每一节课，循循善诱地讲懂每一道题，精心地批改好每一次作业，全面地分析好每一张试卷，安抚每一颗伤感的心，帮助每一个困境中的人，做好每一次规划，反思每一次得失……
