染雾读《罗恩老师的奇迹教育》有感 篇一
《罗恩老师的奇迹教育》是一本令人深思的书籍，它讲述了一位普通的老师如何通过创新的教学方法和关怀学生的心灵，实现了教育的奇迹。这本书让我深受启发，让我对教育的力量有了更深刻的认识。
教育是一项伟大的事业，它能够改变一个人的命运，塑造一个国家的未来。然而，在如今的教育体制下，很多老师只是按部就班地教学，缺乏创新和热情。《罗恩老师的奇迹教育》告诉我们，一位优秀的教师应该有更高的追求和更深的责任感。
在书中，罗恩老师用自己的亲身经历和感悟，向读者展示了他如何通过创新的教学方法和关怀学生的心灵，帮助学生实现了超越自己的梦想。他不仅仅是教授知识，更是教育学生如何生活、如何面对困难和挫折。他相信每个学生都有无限的潜能，只要给予他们机会和鼓励，他们就能够做出惊人的成绩。
通过阅读这本书，我深刻地认识到，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的人格、品德和自信。罗恩老师通过鼓励学生参与课堂和社区的活动，让他们学会自我表达和团队合作，培养了他们的领导能力和社交能力。他相信每个学生都是独一无二的，他们都有自己的特点和潜能，只要给予他们足够的关注和支持，他们就能够实现自己的梦想。
这本书让我深受启发，让我对教育的责任感有了更深的认识。作为一名教师，我应该不断地学习和探索，寻找更好的教学方法和方式，关注每个学生的成长和发展。我要像罗恩老师一样，用心去教育每一个学生，帮助他们实现自己的梦想。教育是一项伟大的事业，让我们一起努力，为每个孩子的未来贡献自己的力量。
读《罗恩老师的奇迹教育》有感 篇二
《罗恩老师的奇迹教育》这本书给我留下了深刻的印象。罗恩老师通过他的创新教学方法和关怀学生的心灵，实现了教育的奇迹，让我对教育的力量有了更深层次的体会。
在这本书中，罗恩老师告诉我们每个学生都是独一无二的，每个学生都有无限的潜力。他用自己的亲身经历和感悟，向读者展示了如何通过关爱和支持，激发学生的潜能，帮助他们实现自己的梦想。他相信每个学生都有学习的能力，只要给予他们足够的关注和鼓励，他们就能够取得出色的成绩。
罗恩老师的教育理念令我深受启发。作为一名教师，我应该提高自己的教育水平，不断学习和创新，关注每个学生的成长和发展。我要用心去教育每一个学生，帮助他们发现自己的潜能，激发他们的学习兴趣。我要像罗恩老师一样，给予学生足够的关注和支持，让他们感受到教育的力量和温暖。
这本书还让我认识到教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和自信。罗恩老师通过鼓励学生参与课堂和社区的活动，让他们学会自我表达和团队合作，培养了他们的领导能力和社交能力。他相信每个学生都是独一无二的，他们都有自己的特点和潜能，只要给予他们足够的关注和支持，他们就能够实现自己的梦想。
总之，《罗恩老师的奇迹教育》这本书给我带来了很多启示。它让我重新审视了教育的意义和责任，让我明白教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品格和自信。作为一名教师，我要像罗恩老师一样，用心去教育每一个学生，帮助他们实现自己的梦想。让我们一起努力，为每个孩子的未来贡献自己的力量。
读《罗恩老师的奇迹教育》有感 篇三
罗恩老师的奇迹教育，是一本令人深思的书籍。通过故事中的主人公罗恩老师，我看到了教育的奇迹和希望。这本书让我重新认识到，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的能力和品格。
在书中，罗恩老师用自己的行动告诉我们，教育的核心是关注学生的个体差异和需求。每个学生都有自己的特点和困难，我们不能一刀切地对待他们。罗恩老师通过与学生的沟通和理解，找到了适合他们的教学方法，并让他们重拾对学习的兴趣和信心。
此外，罗恩老师还强调了教育的目标不仅仅是学习成绩，更重要的是培养学生的品格和价值观。他通过鼓励学生们互相尊重和合作，培养他们的团队合作精神和社会责任感。这让我深深地感受到，教育的意义远远超出了课本知识，它是培养未来社会栋梁的重要途径。
通过阅读这本书，我也明白了教育需要全社会的共同努力。教师、家长、学生和社会应该携手合作，共同为教育事业贡献力量。只有形成合力，才能真正实现教育的奇迹。
总之，读《罗恩老师的奇迹教育》让我对教育有了新的认识和思考。我深受罗恩老师的教育理念的启发，我将以他为榜样，用心去教育每一个学生，为他们的成长和未来负责。我相信只要我们坚持努力，每个学生都能找到属于自己的光芒，并成为社会的栋梁之才。
读《罗恩老师的奇迹教育》有感 篇四
“我们无力改变教育体制，却能与孩子一起创造奇迹”——就是因为这一句话让我选择了这本书，因为在目前我个人也非常不认同现在“应试”的教育体制，但是我无力去改变这种教育体制，所以，这本书吸引了我。我们很多人都在抱怨体制、抱怨学校，却只是抱怨，对现实没有一点作用，但罗恩老师却是要我们用抱怨体制、抱怨学校的时间去做对孩子成长更有意义的事，就像我们不能改变太阳升起的时间，但我们可以决定自己几点起床。与其无休无止地怨这怨那，不如从我们身边的小事做起，使我们的小环境得到改变，也比什么都不做强得多。让我觉得罗恩老师故事和理念真的值得自已去学习。
在选择这本书之前我并不知道这是一本关于美国教育的，而且是一位男性教师的教育故事，这本书和市面上的很多畅销家教书籍不太一样，最大的不同在于它是从一个男性的角度上来阐述教育，而我们平时读到的书往往都夸大了母亲对于孩子的影响，无形之中弱化了男性角色在孩子成长中的影响和力量。我们清楚一个孩子的成长绝对不可能只有母亲或者女性参与，因为性别不同，导致思维方式也有很多不同，所以父亲的角色在孩子的世界里（jy135幼儿教育 ）不可替代。而书中的罗恩老师虽然是以老师的身份出现在学生面前，但是在孩子们的成长道路上，他是一个完美的父亲、兄长、朋友，甚至是玩伴，可以说，他是孩子成长过程中的一个优秀的参与者，指引者。
现在我是一名幼儿教师，更是一位母亲。女儿现在5岁了，成为妈妈以来，我更加关注孩子的教育和成长。读了《罗恩老师的奇迹教育》这本书后，我感触很深。在他的整本书里传递的就是两个字“激情”。教师激情四溢，学生精力旺盛、积极进取，这才是我们需要的课堂，这才是有生气的课堂。而罗恩老师就是从这里出发，让他的激情教育走出了美国，走向了世界。他还试着去懂得、尊重每一个孩子，爱孩子所爱。他鼓励他们有自己的梦想，尽管那些梦想和自身素质很不搭配，甚至有些遥不可及，但是他让我们知道只有拥有梦想，才有实现的可能。而作为家长的我们，有多少次因为孩子那些看似不理智的选择而被我们强行纠正呢？又有多少次我们真的都做到了在内心里对孩子真正的尊重呢？尽管我们给了孩子生命，我们甚至可以为了他们舍弃自己的生命，但是罗恩老师让我们反思自己是不是真的会爱自己的孩子。
我知道我们应该支持和保护我们的孩子，但如果我们每次都这么做，而且还带着尽善尽美的面具，那我们正在把自己的孩子培养成不会面对失败的人。作为成人，如果我们都看不到每个孩子身上的潜能，真正相信每个孩子都能学习，那么我们怎么能期望他们自己树立理想，看到自己身上的潜质呢？作为家长和老师，我们必须用一种积极向上的态度与孩子一起努力。我们有责任比孩子自己更深入地了解他们，要乐意深入挖掘，仔细观察，这样才能发现他们内心所蕴涵的潜力。
作为家长，或许我们每个人都期望孩子可以遇到罗恩老师这样的好老师，这样的好学校，但是这不现实的。所以，不如，从现在开始，我们就和罗恩老师一起寻找学习和沟通的方法，这世上没有不爱学习的孩子，也没有几个天生就学习不好的学生，从现在开始努力，下一刻，我们就能够创造奇迹！
作为老师，应该记得向家长们表达感谢。当你了解到某个家长为了孩子的学习或演出而用心辅导尽力的配合学校时，就应该向家长们表达感谢，为他们的主动配合喝一声彩，要让家长们知道，他们在培养孩子们的良好习惯和尊重他人的意识上所作的努力。我们还可以和家长们分享孩子们做过的好事；或者让你的学生画一幅画，作为节日的礼物送给他们的父母。重要的不是我们要专门去做些什么，而是我们的教师团队要向家长们伸出友谊
之手，并让他们知道，你们很尊重他们，非常感谢他们在教育孩子方面所作的努力和极力的配合。
罗恩老师的故事告诉我们：好的教育其实没有国界，没有哪个孩子天生不爱学习；与其等待或被动接受，不如行动起来改变孩子的命运。让我们做一个让自已的学生喜欢自已的好老师！
