染雾《藤野先生》读后感 篇一
《藤野先生》是一本令人深思的小说，它讲述了一个寻找幸福的人生故事。故事主人公藤野先生是一个平凡的上班族，过着普通而乏味的生活。然而，当他意外遇到了一位神秘的老人之后，他的人生发生了翻天覆地的变化。
在与老人的交流中，藤野先生逐渐明白了什么是真正的幸福。他意识到，幸福并不在于追求物质的满足，而是在于找到内心的宁静和满足感。他开始反思自己的生活，思考什么才是真正重要的东西。他不再追逐金钱和权力，而是追求内心的平静和真实的情感。
通过藤野先生的故事，我深刻地认识到了生活的真谛。我们常常被物质和社会的期望所束缚，而忽视了自己内心的需求。我们追逐名利，追求外在的成功，却往往忽略了内心的平静和满足感。藤野先生教会了我要珍惜当下，不要为了追求虚无的东西而迷失自己。
此外，藤野先生也让我思考了人与人之间的关系。在故事中，藤野先生通过与老人的交流，结识了许多有趣的人，他们教会了他很多人生的道理。这让我明白了人与人之间的相互作用是多么重要。我们应该主动与他人交流，倾听他们的故事，从中汲取智慧和力量。
总之，读完《藤野先生》后，我对幸福和人生有了更深刻的理解。这本小说通过藤野先生的故事，让我反思了自己的生活，明白了人生的真谛。我相信，只有找到内心的平静和满足感，我们才能真正实现幸福。
《藤野先生》读后感 篇二
《藤野先生》是一本令人心灵震撼的小说，它带给我了很多关于人生和幸福的思考。故事主人公藤野先生的人生经历让我深受启发，也让我对自己的生活有了新的认识。
藤野先生是一个普通的上班族，一直过着平凡而乏味的生活，对于自己的人生没有太多的期望。然而，当他遇到了那位神秘的老人之后，他的生活发生了翻天覆地的变化。老人告诉他，幸福并不在于追逐物质的满足，而是在于找到内心的宁静和满足感。藤野先生开始重新审视自己的生活，并找到了拥有真正幸福的方法。
通过藤野先生的故事，我明白了幸福的真谛。我们常常追逐物质和外在的成功，却忽视了内心的需求。我们为了工作和事业，牺牲了与家人和朋友相处的时间；我们为了追求名利，放弃了追求内心的平静和满足感。而藤野先生告诉我们，真正的幸福在于找到内心的宁静，珍惜当下的生活。
此外，藤野先生的故事也让我意识到人与人之间的关系是多么重要。在故事中，藤野先生通过与老人的交流，结识了许多有趣的人，他们教会了他很多人生的道理。这让我明白了人与人之间的交流和相互关心是幸福生活的重要组成部分。我们应该多与他人交流，倾听他们的故事，从中汲取智慧和力量。
总之，《藤野先生》是一本充满智慧和启发的小说。通过藤野先生的故事，我对幸福和人生有了更深刻的理解。我明白了幸福并不在于追逐物质的满足，而是在于找到内心的平静和满足感；我也认识到人与人之间的关系是多么重要，我们应该主动与他人交流，倾听他们的故事。我相信，只有找到内心的平静和满足感，我们才能真正实现幸福。
《藤野先生》读后感 篇三
《藤野先生》回忆鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。
鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。
但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。
这个比较手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度构成了鲜明的比较，体现出藤野先生是个真正的君子。
恩师是让人怀念的，异常是当你身处异国时，经常会让你觉得孤独。而在那时，却有一位教师唤醒你的灵魂，给予你关爱和鼓励。
在教师人格魅力的感召下，和谐的师生一旦建立，很容易促进教学效率的提高。亲其师然后乐其教。韩麦尔先生的爱国情绪感染了小佛朗士，他听得异常认真，感觉"真。奇怪，今日听讲我会都懂，他讲的似乎挺容易，挺容易"。在莎利文的爱心感召下，失聪又失明的海伦最终理解了抽象的"爱"，突破了认识上由具体到抽象的瓶颈。
想想自我和身边的恶人，是否也是这样。有强壮的身体，但思想却愚昧无知。为什么我们不努力学习呢学习能充实自觉的知识，开阔自我的眼界!为什么我们要放弃学习的机会，而整天碌碌无为得生活呢那只会让你的人生显得淡漠平庸;为什么我们把握此刻，珍惜眼前呢有的东西一旦失去就没有了，而失去后才明白珍惜还有什么意思呢
把握此刻，努力学习，你就会感受到世界的精彩，人生的美妙!
《藤野先生》读后感 篇四
我很喜欢看书，且特别喜欢鲁迅先生写的《朝花夕拾》这一本书。它使我获益良多，其中，《藤野先生》这个故事令我感慨万千。
《藤野先生》主要描述了作者在日本留学的一个过程。中国的那些虚伪的庸医，不知被他们败了多少条中国命，以及作者父亲病故的原因，他便怀着一颗赤子之心到日本仙台下定决心学医去，我为之感动。他有幸遇到一位好老师，便名叫“藤野先生”。藤野先生他生活自理有许些马虎，比如作者所闻的：这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。我读到这里，心里也没敢取笑藤野先生，所谓：“智者千虑，必有一失”嘛！
但我所佩服他的点儿真正在于他的严谨治学，使我的心不由得为这个榜样澎湃。但那时作者比较任性，当他的讲义被被藤野先生收去检查时，发来的时候，便让作者不由得吃了一惊，同时感到不安和刺激——那正是因为讲义上所有错漏的地方都被藤野先生一一订正了！看到藤野先生对学生的细心和责任心，我为之动容。还有一次作者被他叫去研究室，藤野先生说的那一句句话，我永远也忘不了：“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没改换它，现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”多么伟大的老师啊！多么伟大的园丁啊！多么伟大的人类建筑工程师啊！
司马光说过：“经师易遇，人师难遇”。那位日本教师的严谨治学、平易近人、没有民族偏见的高尚品德，深深地感动了我，更感动了中国灵魂！
《藤野先生》读后感 篇五
人的一生面临着很多的选择，在无数的选择中，生命长河也源源不断地流过。每一次选择都像从河岸边拾起一只贝壳，你会有所感悟。
《藤野先生》中鲁迅的弃医从文固然是令人为难的选择，陶渊明的归隐山林也是他的选择……。在我的生活中也存在着许多的选择。
幼年时的玩具的选择对于我来说就是天大的事，每每从玩具店经过，我便要求爸妈给我买玩具，可只能选择一样，我瞧瞧着，瞧瞧那，再瞅瞅那，实在难以选择。着番情景唯有用”鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也”来形容，而偏偏”两者不可兼得。我虽无”舍生取义”的断然。但也终究选择了自己的最爱。我学会了选择也无非从着 开始 。
稍大写后，上了学，难免回遇到选择题，选择，选择，其基本不过是像这些选择题一般。满眼的A，B，C，D就等着你如何选择。面对这种选择，凭你的不再是自己的最爱，它靠的是运用知识，思想，用智慧，遇到这种选择，唯好好的动一番脑子才是上策。
平时常说”机会靠自己机把握”着着实不错，上次有个语文作文竞赛，老师要求想参加的把文章交给他，我一直在犹豫，交？还是不叫交，不交了有太可惜，着可是一个大好机会，可我又怕丢人现眼，念头一直在不交与交的海岸边徘徊。直到最后，我爷没交，面对参加与不参加，我选择了放弃这个机会，着纯属我头脑发热，做了错误的选择………
在生活中，还需要选择如何交朋友，所谓：近朱者赤，近墨者黑”，所以，要慎重选择，若为以后想想，等到中考，那又是一次超难的选择……人生总有许多的选择，记住一定慎重，理智，做出最好的选择！
面对选择，你该怎么办？
慎重叫理智。 更多有关藤野先生的作品
《藤野先生》读后感 篇六
藤野先生，他是一位平凡的的老师，也因此成为了一位不平凡的人。八字胡须，鼻梁上驾着一副眼镜，深邃的眼睛中蕴藏着智慧与力量，一看就饱读诗书，知书达理，博学多才。他是大文豪鲁迅最敬佩的一位老师。他个子不高，可是他高尚的品质，使他的形象在我心目中显得高大起来。
他工作认真负责，一丝不苟，从鲁迅记录的一件小事中足以看出他的教学严谨。有一次鲁迅把一条血管的位置稍稍画偏了一点，这点看似微不足道的小错误，也没能逃出藤野先生的慧眼，他还特地叫来了鲁迅，指出这个错误。如果我也能想藤野先生一样的细心，做事谨慎，那么粗心大意，丢三落四的毛病早就没有了。
最让我崇敬的是藤野先生的好脾气，待人永远温和，从不歧视任何人，他没有因为鲁迅是中国人而有不公平的待遇，反而主动帮助鲁迅学习，利用自己并不多的休息时间，耐心的帮他修改讲义。与文中视中国是弱国，中国人都是低能儿的日本人形成了鲜明的对比。这个思想没有影响到藤野先生。不管别人的目光是否异样，猜疑，他一如既往坚守着自己的原则。依旧笑脸迎人，依旧用抑扬顿挫的耐心地讲解题目。
当时正值年轻气盛的鲁迅，在日本一次看影片时，看到几个中国人给俄国人做侦探，被日本军捕获要枪毙了，围着观看的一群中国人竟都鼓起掌来，高呼“万岁！”这一幕幕深深触动了鲁迅的心，也是从这一刻起，他醒悟过来，明白过来，解救中国人混沌的灵魂比治疗肉体上的创伤更加重要，更加迫切。
