染雾《一百条裙子》读后感 篇一
《一百条裙子》是我最近读过的一本令人心动的小说。故事讲述了一个女孩的成长与变化，以及她与一百条裙子之间的特殊关系。这本书让我深受触动，不禁让我思考自己的生活和成长。
故事的主人公是一位名叫达莉亚的女孩，她是一个内向而羞涩的学生。她在学校里总是默默无闻，不愿与他人交流。然而，她有一件特别喜欢的事情，那就是收集裙子。她的衣柜里堆满了各种各样的裙子，每一条都有独特的意义和回忆。这些裙子成为了她的自信和勇气的象征。
在故事中，达莉亚面临了很多挑战和困难。她遭到了同学的嘲笑和排挤，甚至有时候自己也对自己失去了信心。然而，她始终没有放弃，而是通过每天穿着不同的裙子来找回自己的勇气。她相信，每一条裙子都有自己的魔力，可以帮助她变得更加自信和坚强。
这本书给了我很多启发和思考。我开始意识到，每个人的内心都有一百条裙子，代表着我们的梦想、希望和勇气。有时候，我们会因为外界的压力和困难而失去自信，但我们不能放弃。我们应该相信自己的内心，穿上我们的裙子，敢于面对挑战。
此外，这本书还教会了我关于友谊和宽容的重要性。在故事中，达莉亚遇到了一个新同学，她们最初并不合得来。然而，随着时间的推移，她们发现彼此都有共同的兴趣和困扰。她们开始互相支持和理解，建立起深厚的友谊。这让我明白，我们应该给予别人宽容和理解，不要轻易判断他人。
通过阅读《一百条裙子》，我不仅享受了一个动人的故事，还学到了很多关于生活和成长的道理。这本书提醒我要坚持自己的梦想，相信自己的内心，并与他人建立真诚的友谊。我希望能够将这些启发运用到我的生活中，并不断成长和进步。
《一百条裙子》读后感 篇二
《一百条裙子》是一本让人难以忘怀的小说，它不仅带给我温暖和感动，还引发了我对自我认知和自信的思考。
故事的主人公达莉亚是一个内向而羞涩的女孩。她在学校里总是默默无闻，不愿表达自己的想法和感受。然而，她有着一个特殊的爱好，那就是收集裙子。每一条裙子都有着特殊的含义和回忆，而且穿上它们时，她感到自信和快乐。
通过故事的展开，我看到了达莉亚逐渐找回自我和自信的过程。她开始穿上不同的裙子，与同学们建立联系，并最终在学校的舞会上展示自己的魅力。这个过程不仅给予了她自信和勇气，也让她学会了如何面对挑战和困难。
这本书让我深思自己的生活和成长。我开始思考我自己的自信和勇气是否足够，是否能够勇敢地追求自己的梦想。我意识到，有时候我们会因为外界的压力和困难而失去自信，但我们不能放弃。我们应该相信自己的内心，穿上我们的裙子，敢于面对挑战。
此外，这本书还教会了我关于友谊和宽容的重要性。在故事中，达莉亚遇到了一个新同学，最初她们并不合得来。然而，随着时间的推移，她们发现彼此都有共同的兴趣和困扰。她们开始互相支持和理解，建立起深厚的友谊。这让我明白，我们应该给予别人宽容和理解，不要轻易判断他人。
通过阅读《一百条裙子》，我不仅享受了一个动人的故事，还学到了很多关于生活和成长的道理。这本书提醒我要坚持自己的梦想，相信自己的内心，并与他人建立真诚的友谊。我希望能够将这些启发运用到我的生活中，并不断成长和进步。
《一百条裙子》读后感 篇三
我有一百条裙子了，13班所有女孩都曾经听旺达佩特罗斯基说过这句话，我还有六十双鞋，这也是13班所有女孩都听过的话。在13班里，总是有女孩觉得旺达佩特罗斯基这个名字太奇怪了。
有一天旺达没有到学校，可是班里没有同学发现，第二天还是没有人发现，直到第三天，班里有很多同学都注意到她没有来学校，佩琦和马蒂艾更是注意到她没有来学校，因为早晨她们想等旺达，想跟她开个小玩笑，她们以前总是会等她一会儿，可是这一次她们没有等到她，害得她们两人都迟到了。
又一天，佩琦和马蒂艾刚到学校，墙壁上到处都挂满了五颜六色的裙子，它们都是画出来的，这些都是绘画比赛的作品，老师对大家说，我们班上有一位女孩做出了一百个作品，她就是旺达佩特罗斯基，可是她今天还是没有来学校，希望她明天能来领奖。这时候又有一位老师走来，递给13班老师一封信，这封信是旺达的爸爸写的：亲爱的老师，我们的旺达再也不会到这个学校来上课了，因为我们已经搬到大城市去了，在那里不会有人说，‘嘿，波兰佬！’，也不会有人说，‘怎么会有这么奇怪的名字呀！’，在大城市里，奇怪的名字多得是，旺达已经转到一个新学校了。全班所有的女孩都知道了一百条裙子不是一个编造。下午放学的时候，佩
琦和马蒂艾想到波金斯山去看一看，旺达她倒底有没有搬走，如果她还在的话就告诉她，她在绘画比赛中得了一等奖，再劝她明天到学校来领奖，不要搬走离开这里。她们到了旺达的小屋前，可是旺达已经搬走了，她们就写了一封信给旺达，几个星期过去了，终于在圣诞节时，收到了旺达的回信。
这就是顾老师给我们读的《一百条裙子》的故事，在一个人的衣橱里不可能有一百条裙子，而且还是丝绒和天鹅绒的，但是旺达却自己画出了一百条裙子，实现了她自己的愿望。
愿望总是在远方，总是在我们眼睛看不到的地方，一个愿望可能在一百个人中都不会实现，也可能在一个人中就能够实现；有时达到愿望很难，有时达到愿望却非常简单；一个愿望有时不能实现，但是只要你努力追寻着愿望就足够了；一个人想达到愿望，他就得付出很大的努力，其实你只要有达到愿望的决心，那愿望就会一直陪伴你的身边。
《一百条裙子》读后感 篇四
最近，我们师生一起读了《一百条裙子》这本书，这是一部优秀的儿童文学书，主人公是旺达、玛蒂埃和佩琪。旺达三天没来上学，老师和同学们发现的时候，旺达已经转学了。玛蒂埃回想着佩琪发明的那个关于一百条裙子的游戏，还有那些嘲笑和捉弄的笑声……
其实谁也不相信旺达会有一百条裙子，读到这里的时候我也不相信。但是在那个竞赛上，旺达在包装纸上画的那一百幅裙子的图画，深深的打动了玛蒂埃和佩琪的心，也深刻的印在了读者的心里。
旺达没有说谎，她默默忍受着别人对她的嘲笑，把那美好的憧憬和愿望都画了出来。最后，旺达来信原谅了佩琪和玛蒂埃，还送给她们每人一幅画。
我想，同学们之间一定要互相帮助，千万不能嘲笑、捉弄别人。
《一百条裙子》读后感 篇五
暑假里妈妈帮我买了一本《一百条裙子》这本书，我被书中的内容深深吸引住了。
书中描写了一个有着奇怪名字的女孩：旺达。由于她有了一个奇怪的名字和她总穿着一条旧裙子，所以其他女生经常捉弄、嘲笑她。有一天，她大声对嘲笑她的同学说：“我有一百条裙子.可是同学们根本不相信她，更加嘲笑她。直到有一天旺达受不了这些嘲笑而转学。就在她转学后，她画的图画得了大奖，原来捉弄过她的同学觉得很惭愧，到处找她。
我读了这本书懂得了：平时在生活中不要嘲笑和捉弄某些人，应该伸出双手帮助她。
《一百条裙子》读后感 篇六
书籍是精神的石梁，是我精神世界成长的营养品，所以也是我生活的一部分。
最近，我们在刘老师的带领下又一起阅读了《一百条裙子》。在刘老师讲解下，我对《一百条裙子》所表达的意思更加深刻。明白友谊的重要。
这本书来自于美国埃莉诺·斯特斯的笔下。书中主人公旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。她总穿着一条掉色的蓝裙子。班里所有的女生都喜欢捉弄她。有一次，旺达说自己家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。
其中有一句让我很感动。女孩子们捉弄她时，旺达就踱到爬满了常春藤的校舍前边的太阳地儿里。常春藤代表绿色、代表希望。旺达希望常春藤能带个她一丝希望。读到这里的时候，我觉得旺达渴望得到友情。我这才感觉到友情是很重要的，人要是离开了友谊，就会很孤单。如果要是没有朋友的人就会很伤心。
友谊就像一朵花，散放着它的芳香！读完书后，我更加珍惜友谊。
