染雾最美乡村教师观后感 篇一
《最美乡村教师》这部电影让我深受触动，让我对乡村教育有了更深入的了解和思考。影片通过讲述一个乡村教师的真实故事，展现了乡村教育中的艰辛和无私奉献，也让我看到了乡村教师的伟大与可贵。
电影中的主人公是一位年轻的城市教师，她毅然决然地选择到一个偏远的乡村小学任教。刚开始，她面临着各种困难和挑战，学生们的家庭贫困、学习条件的不完善，以及饱受疾病困扰的孩子们，都给她的教学工作带来了很大的困难。但是，主人公并没有退缩，她用她的爱心和耐心，激发了孩子们的学习热情，帮助他们克服困难，取得了显著的进步。
影片中的一幕让我印象深刻。主人公在为学生们上课时，发现一个学生的视力有问题，于是她决定带着学生去城市看眼科医生。为了筹集医疗费用，她主动联系社会各界爱心人士，并亲自承担了一部分费用。经过手术，学生的视力得到了明显的改善，他对主人公充满了感激之情。这个故事让我深刻地认识到，乡村教师不仅要教书育人，还要关心和帮助学生的身心健康，他们是孩子们成长的引路人。
影片的结尾，主人公由于身体原因不得不离开乡村，但她的教育理念和奉献精神却永远留在了那个乡村小学。她的学生们在她的教导下，一个个都取得了优异的成绩，有的甚至考上了重点中学。这个结局让我感到欣慰和感动，也让我对乡村教育有了更深的思考。
通过观看《最美乡村教师》，我深深地被乡村教师的无私奉献所感动。他们放弃了城市的舒适和高薪，选择到艰苦的乡村教学，为孩子们的未来默默付出。他们用爱心和耐心，点燃了乡村学生的求知欲望，让他们有机会改变自己的命运。他们是社会进步的推动者，是乡村教育的希望。
最后，我希望社会各界能够更加关注乡村教育，给予乡村教师更多的支持和帮助。让我们一起努力，让更多的乡村教师成为最美的存在，为乡村孩子们带去光明和希望。
最美乡村教师观后感 篇二
《最美乡村教师》这部电影让我深受触动，让我对乡村教育有了更深入的了解和思考。影片通过讲述一个乡村教师的真实故事，展现了乡村教育中的艰辛和无私奉献，也让我看到了乡村教师的伟大与可贵。
电影中的主人公是一位年轻的城市教师，她毅然决然地选择到一个偏远的乡村小学任教。刚开始，她面临着各种困难和挑战，学生们的家庭贫困、学习条件的不完善，以及饱受疾病困扰的孩子们，都给她的教学工作带来了很大的困难。但是，主人公并没有退缩，她用她的爱心和耐心，激发了孩子们的学习热情，帮助他们克服困难，取得了显著的进步。
影片中的一幕让我印象深刻。主人公在为学生们上课时，发现一个学生的视力有问题，于是她决定带着学生去城市看眼科医生。为了筹集医疗费用，她主动联系社会各界爱心人士，并亲自承担了一部分费用。经过手术，学生的视力得到了明显的改善，他对主人公充满了感激之情。这个故事让我深刻地认识到，乡村教师不仅要教书育人，还要关心和帮助学生的身心健康，他们是孩子们成长的引路人。
影片的结尾，主人公由于身体原因不得不离开乡村，但她的教育理念和奉献精神却永远留在了那个乡村小学。她的学生们在她的教导下，一个个都取得了优异的成绩，有的甚至考上了重点中学。这个结局让我感到欣慰和感动，也让我对乡村教育有了更深的思考。
通过观看《最美乡村教师》，我深深地被乡村教师的无私奉献所感动。他们放弃了城市的舒适和高薪，选择到艰苦的乡村教学，为孩子们的未来默默付出。他们用爱心和耐心，点燃了乡村学生的求知欲望，让他们有机会改变自己的命运。他们是社会进步的推动者，是乡村教育的希望。
最后，我希望社会各界能够更加关注乡村教育，给予乡村教师更多的支持和帮助。让我们一起努力，让更多的乡村教师成为最美的存在，为乡村孩子们带去光明和希望。
最美乡村教师观后感 篇三
《最美乡村教师》这部纪录片在展现乡村教师的艰辛和奉献之外，也向我们传递了一种乡村教育的精神。作为观众，我被这种精神所感染和触动，同时也思考了乡村教育的现状和未来。
这部纪录片以乡村教师赵峰为主线，通过对他的生活和工作的记录，展现了乡村教师的无私奉献和坚守初心的精神。赵峰是一个热爱教育、有责任感的教师，他不仅在课堂上传授知识，还通过培养学生的实践能力和创新思维，让他们在成长过程中得到全面的发展。在面对困难和挑战时，赵峰始终坚守自己的理想和信念，不放弃任何一个学生，用自己的行动诠释了乡村教师的价值。
观看这部纪录片，我被赵峰无私奉献的精神所深深感动。他毫不犹豫地选择到偏远的山区去教书育人，为的就是让每个孩子都能得到教育的机会。他用自己的努力和汗水，为孩子们创造了一个良好的学习环境，帮助他们打开了通往成功的大门。这种无私奉献的精神让我深受启发，也让我对乡村教育充满了敬意和希望。
然而，乡村教育目前仍面临着很多困难和挑战。由于条件的限制和资源的不足，乡村教育的质量和教育资源的均衡分配依然存在问题。我们应该重视乡村教育，加大对乡村教师的培养和支持力度，为他们提供更好的工作和生活条件，进一步提高乡村教育的质量和水平。
同时，作为教育工作者，我们也要从这部纪录片中汲取力量和启示。我们要时刻保持初心，热爱教育事业，用心去教育每一个学生。无论工作环境如何，我们都要坚守自己的理想和信念，为学生的成长和未来负责。
总之，《最美乡村教师》这部纪录片以其真实的记录和感人的故事，让观众深切感受到了乡村教师的伟大和乡村教育的重要性。通过观看这部纪录片，我对乡村教育有了更深刻的认识和理解，同时也对乡村教师充满了敬意和希望。希望乡村教育能够得到更多的关注和支持，让每个孩子都能享有平等的教育机会，共同创造美好的未来。
最美乡村教师观后感 篇四
《最美乡村教师》这部纪录片让我感到震撼和敬佩，它展现了乡村教师们的奉献精神和坚持不懈的努力。这些教师们用自己的行动诠释了教育的意义，并为乡村孩子们带去了希望和光明。
影片中的乡村教师们都是平凡的人，他们面临着极端贫困的生活环境和艰苦的工作条件。然而，他们没有放弃，用自己的双手和智慧改变了他们所在的乡村教育。他们在课堂上用心教学，用爱心关心学生，用耐心指导学生。他们不仅仅是教书育人的老师，更是学生们的榜样和朋友。他们用自己的实际行动告诉我们，只有教育才能改变乡村的未来。
我特别记得影片中的一位女教师。她坚守在一个偏远的山村小学，每天要徒步数小时才能到达学校。她不仅要教学生课程知识，还要教会他们生活常识和社会技能。为了帮助学生们更好地学习，她组织了各种活动，开展了丰富多彩的课外教育。她用自己的努力和爱心，让那些孩子们感受到了教育的温暖和希望。
观看这部纪录片，我深深地被这些乡村教师们的无私奉献所感动。他们不计报酬，不顾艰辛，默默地为乡村教育事业付出着。他们的故事让我想起了自己的成长过程中的老师，是他们的关心和教诲使我成为了现在的自己。我由衷地感谢这些最美乡村教师，他们为乡村的孩子们创造了更美好的未来。
作为现代社会的一份子，我们应该向这些最美乡村教师学习。无论我们身处何地，都应该用自己的行动去影响他人，用自己的努力去追求梦想。同时，我们也应该关注乡村教育，为改善乡村教育条件尽自己的一份力量。只有这样，我们才能让更多的孩子享受到优质教育的机会，实现自己的人生价值。
最美乡村教师观后感 篇五
最近观看了寻找最美乡村教师颁奖晚会。看着那一幕幕动人的画面，聆听着他们感人的事迹，给我们带来的不仅仅是感动，更是心灵的震撼，灵魂的洗涤。他们每个人都有一个不同凡响的故事，他们都克服了常人难以想象的困难，为了大山里的孩子，为了中国的基础教育，献出了自己的青春，甚至是生命。他们用自己的故事诠释了太阳底下最光辉事业的真正含义，诠释了新时期人民教师的职业道德！
20xx年8月底，27岁的女大学生邓丽放弃高薪职位，参加了省农村教师资助行动计划。分配学校时，邓丽坚持选择了素有“恩施的青藏高原”、“屋脊小学”之称的鹤峰县中营乡高原小学。当时的高原小学有7名男老师，人均年龄超过50岁。邓丽到来之后，开起普通话教学和英语课，并肩负起一个班的班主任、一个年级的语文、四个年级的英语加上全校音乐课的教学重任。为了让班上患先天性聋哑的兄弟俩更好地学习英语，邓丽尝试用自创手语跟他们交流。学期末，兄弟俩的英语成绩从20多分提高到70分左右。
在地处深山、气候严寒的学校，孩子们没有热水洗澡，邓丽和乡亲们一起动手改建了学校第一个洗澡间。一到严冬，生炉火、给学生洗澡、批改作业，脸上、手上满是冻疮的她，常常忙到深夜才能入睡。为了能改变孩子们的条件，邓丽与外界多方联系，爱心人士先后为孩子们送来了新乒乓球台、篮球、课桌椅、新书包等；去年10月，这所学校的孩子们在全国率先吃上“免费午餐”。“我所做的，只希望给孩子们带来改变，希望他们有个开心的童年！”面对央视记者的采访，朴实的邓丽道出了这样一个再简单不过的追求。
让我们感动的是这些平凡而又伟大又淳朴的乡村教师，他们饱受了常人无法忍受的辛酸，忍受了常人无法忍受的压力——社会压力、家庭压力等，但他们留了下来，当然，也要感激这些老师背后默默支持他们的家人，什么样的力量在支持着他们呢？是爱，是因为他们非常爱这些孩子们，他们的心里装着的全是乡村的孩子们。
最美乡村教师观后感 篇六
有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛。有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐。有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。
当淡淡的音乐伴随视频出现的那一刻，每一个画面都是那样的扣人心弦，令人动容。镜头中闪烁出躺在医院病床上的一名人民教师，脖子上插着管，手里还不断的写着：我在哪里？我们班的学生在哪里？就是这种令人感动落泪的画面，让人不得不思考。人世间有一种真情，这种真情就是这一位普通的人民教师在无意识间流露出对学生的关爱。就是有这些人，为了乡村的传承和一份真挚的爱，坚守在恶劣的环境中，心甘情愿的为孩子们付出自身的一切，真正做到了"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"的诺言。看过《最美乡村教师》的视频后，我想我深有感触，因为他们的朴实、无怨无悔的坚守在自己的工作岗位上，认真的教书育人，从不懈怠的品格，让我由衷钦佩。他们虽然物质上是清贫的，但精神上是富有的，他们桃李满天下，他们无愧为师者的称号。
最使我深受感动的是杨光容老师的动人事迹。“孩子们的一节课都不能少。”杨光容给学生的一句承诺，这句承诺，她一守就是13年。
有一天，她在三尺讲台上讲着课，一手按着肚子，痛苦难耐，为了不耽误学生们的上课时间，她忍了八节课的时间，最后终于昏倒在了讲台上被送去了医院。
听着这样一个感人至深的故事发生，我哭了，为不曾想象的环境而哭，为不曾知晓的故事而哭。这名最美的老师，或一生只做一件事，坚守在个地方；或把青春最美好的记忆留给了乡村。那个被世间的喧嚣所遗忘的角落，他们用一生的付出，用生的爱，用一生的无私奉献使乡村变得更美丽。
魏书生曾说过：教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。作为一名未来的人民教师，这句话将会深深地刻在我的心里，我将会奉献出自己的青春与热血。
