染雾感恩教育观后感 篇一
近日我有幸参加了一次关于感恩教育的讲座，这让我对教育观有了更深刻的理解和思考。在讲座中，主讲人强调了感恩教育的重要性，并分享了一些相关的案例和经验。这次讲座给了我很大的触动和启示，让我深刻认识到感恩教育对于培养学生积极向上、有责任心的品质是至关重要的。
首先，感恩教育能够让学生树立正确的价值观和人生观。在当今社会，物质丰富的同时，人们往往容易忽视对他人的感激和珍惜。感恩教育可以通过让学生从小学会感恩家人、老师、朋友的点滴关怀和帮助，从而培养他们的感恩之心。这样的教育不仅能让学生懂得感恩，更能让他们明白生活中的幸福来自于他人的付出，让他们懂得珍惜和回报。
其次，感恩教育能够培养学生的责任心和奉献精神。感恩并不仅仅是口头上的感谢，更重要的是要把感恩转化为行动。感恩教育可以通过开展志愿活动、参与公益项目等方式，让学生亲身体验到帮助他人的快乐和满足感。这样的教育能够激发学生的责任感，让他们明白自己应该为社会、为他人做些什么，从而培养他们的奉献精神。
最后，感恩教育能够帮助学生树立正确的人际关系观。在当今社会，人际关系复杂多变，学生往往容易陷入攀比和嫉妒的心态。感恩教育可以通过让学生理解每个人都有自己的优点和不足，让他们懂得欣赏和尊重他人，从而建立良好的人际关系。这样的教育能够让学生更加开放、宽容，培养他们的合作意识和团队精神。
通过这次讲座，我深刻认识到感恩教育对于学生的成长和发展是至关重要的。作为一名教育工作者，我们要注重培养学生的感恩之心，通过各种方式和方法，让他们明白感恩的重要性，并将感恩转化为行动。只有这样，我们才能培养出更多有责任心、有爱心的优秀人才，为社会的发展做出更大的贡献。
感恩教育观后感 篇二
最近参加了一次关于感恩教育的讲座，让我对教育观有了更深入的思考。在讲座中，主讲人分享了一些感恩教育的案例和经验，让我深刻认识到感恩教育对于学生的成长和发展是至关重要的。
感恩教育能够培养学生的感恩之心和感恩的习惯。在当今社会，物质丰富的同时，人们往往容易忽视对他人的感激和珍惜。感恩教育可以通过让学生从小学会感恩家人、老师、朋友的点滴关怀和帮助，从而培养他们的感恩之心。这样的教育能够让学生懂得感恩，更能让他们明白生活中的幸福来自于他人的付出，让他们懂得珍惜和回报。
感恩教育能够培养学生的责任心和奉献精神。感恩并不仅仅是口头上的感谢，更重要的是要把感恩转化为行动。感恩教育可以通过开展志愿活动、参与公益项目等方式，让学生亲身体验到帮助他人的快乐和满足感。这样的教育能够激发学生的责任感，让他们明白自己应该为社会、为他人做些什么，从而培养他们的奉献精神。
感恩教育能够帮助学生树立正确的人际关系观。在当今社会，人际关系复杂多变，学生往往容易陷入攀比和嫉妒的心态。感恩教育可以通过让学生理解每个人都有自己的优点和不足，让他们懂得欣赏和尊重他人，从而建立良好的人际关系。这样的教育能够让学生更加开放、宽容，培养他们的合作意识和团队精神。
通过这次讲座，我深刻认识到感恩教育对于学生的成长和发展是至关重要的。作为一名教育工作者，我们要注重培养学生的感恩之心，通过各种方式和方法，让他们明白感恩的重要性，并将感恩转化为行动。只有这样，我们才能培养出更多有责任心、有爱心的优秀人才，为社会的发展做出更大的贡献。
感恩教育观后感 篇三
今天早晨7：50分，我准时坐在电视机前。收看日照科教频道专题讲座《中小学生感恩教育》。看后我受益匪浅，同时也让我明白了很多道理。
讲座从电影《暖春》开始向我们讲述了一个个简单的故事，一段段朴实的情感。当演到《小男孩和苹果树》的时候，我的脸开始发烧，故事中的大树不正是爸爸妈妈吗？想想我以前做过的事情，真是惭愧万分。每次爸爸妈妈带我吃肯德基的时候，他们总是点一份让我吃，他们说不喜欢吃；每天晚上妈妈从超市劳累了一天回到家的时候，还要把我明天穿的衣服洗的干干净净；每当爸爸妈妈让我赶快写作业的时候，我总会对他们说：“真啰嗦”……看到孔子、周恩来、田世国……他们尊老爱老的故事，我想以后我一定要向他们学习，做一个尊老爱老有孝心的好孩子。看完讲座后，我懂的了要学会感恩，我要感谢老师，她们默默无闻的教会了我很多知识，教会了我坚强、勇敢；我要感谢同学们，是她们给了我友谊，给了我朋友。我要感谢的人还有很多很多。
看了今天的讲座，我觉得长大了，因为我懂得感恩了。
感恩教育观后感 篇四
感恩，这两个字，我们几乎天天挂在嘴边，但是人要是能够坚持做到，却很难。今天，于丹老师的讲座让我更加透彻地理解了感恩的意义。
讲座首先映的是一部电影，名叫《暖春》。里面讲述了一个女孩子从年幼到成年的一段看似平凡却做起来不容易经历。她的父母开始对她很不好，可是她用自己的努力，感动了父母。成人后，她没有离开家乡，而是留在了这里，当了一名乡村教师，用这种方式来回馈自己的父母和这片土地。
在这个讲座里，于丹老师还讲了一个小故事：说有一棵大树，它将自己的一切都无私地给了一个小男孩。最后，大树已面目沧桑，而满头白发的孩子，却来陪伴那早已一无所有的老树根。大树做的一切不正象征着父母对孩子的毫无保留地爱吗？
看完了讲座，我更加感觉到，父母给予我们的实在是太多太多。让我想起三字起上的一句话：羊跪乳，鸦反哺。连动物都知道感恩，我们呢？从现在开始，让我们行动起来，感恩大地，感恩父母……帮父母做力所能及的小事，做让父母放心的好孩子。
感恩教育观后感 篇五
和孩子一起看了于丹主讲的《感恩教育》，令我们受益匪浅。
于丹老师在讲座中，通过一个个小故事，强调了中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人， 让我们的孩子自立、自强和自信，培养孩子抵抗挫折的能力，让每一个中小学生德、智、体全面发展。通过这些小故事，带给我们一次又一次心灵上的震撼。
今天孩子放学回家，主动帮大人摆放碗筷、收拾餐桌。我想，这也是懂得孝敬父母，增强自我更好地融入家庭，体现责任感的一种表现。 在教育孩子的过程中，我们家长首先要常怀感恩之心，对老人关怀备至，注重和孩子交流，让孩子多做力所能及的事，关心他人。节假日，带孩子“ 行万里路”，让孩子开阔眼界，从人文古迹中获得人生的感悟。
看完节目后，我感慨良多，也从中得到了很多收获，认识到了以前自己做的不足的地方，对以后孩子的发展方向和教育思路有了更清晰的了解。
这篇文是昨天蒋同学带回来的家长作业，一直都是看蒋同学写读后感，这次老师布置家长写，蒋同学幸灾乐祸，一直在催我快点写，好多年没写过这种读后感了，将就着写一篇交差吧！
感恩教育观后感 篇六
这天我在吉林教育频道收看了于丹老师的《中小学生感恩教育讲座》，受益匪浅。
节目的开头讲的是一个小故事。把大树比喻成父母，大树陪着孩子长大，时时刻刻奉献着自我的果实、树枝、树干，让孩子实现了愿望。孩子长大后，大树变老了，孩子明白每一天陪着大树。这时于丹老师讲到了“孝”字。百善孝为先，要我们明白感谢父母，尊敬师长。“仁”字是要我们充满爱心，和善待人。“自立、自强、自信”是说孩子的成长学习知识固然重要，但更主要的是经验和悟性。
想想自我，有时候爸爸妈妈督促我学习，我总嫌他们啰嗦。有时候他们让我做一些力所能及的事情，可我总是不情愿。想到那里，我感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累。而我却不明白感恩，总惹他们生气、悲哀，真是太不就应了。我今后有空闲的`时候，给爸爸妈妈送一杯温水、一杯热茶。足以表达女儿的孝心。帮妈妈拿东西、洗几次衣袜，只要从小事做起，从一点一滴做起，让我学会感恩。
这堂课让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是最主要的，否则即使你考试得了100分，也不是一个健全的人。
