染雾送东阳马生序读后感 篇一
《送东阳马生序》是明代文学家文徵明的一篇随笔，以赞美东阳马生而闻名。读完这篇文章后，我深受启发和感动。
这篇文章以东阳马生的生平和事迹为主线，表达了作者对于这位伟大人物的敬仰和赞美之情。东阳马生是文徵明的老师，他在学术上对文徵明产生了重大影响。文徵明通过对东阳马生的描述，展现了他的卓越才智、高尚品德和深厚学识。
文章开头，文徵明写道：“世人都晓神仙好，只有金银忘不了。”这句话点出了人们对权贵富有的追求，也暗示了东阳马生的高尚品德和无私奉献。东阳马生虽然拥有财富和地位，但他从不忘记自己的使命和责任，用自己的学识和智慧，为人民造福，为社会作出了巨大贡献。他不图名利，只求学问日益精进，为人师表，培养了一大批优秀学子。
文徵明在文章中还提到了东阳马生的诗词才华。他说：“马生诗词，无出其右者。”这表明东阳马生不仅在学术上有着卓越的成就，而且在文学创作方面也有着非凡的天赋。他的诗词不仅语言优美，意境深远，而且富有情感和哲理，给人以启迪和思考。文徵明通过赞美东阳马生的诗词才华，也向读者传达了对于文学的热爱和追求。
整篇文章中，文徵明对东阳马生的赞美之情溢于言表。他赞扬了东阳马生的学识、品德和才华，也对他的人格魅力和影响力表示了敬佩和钦佩。通过这篇文章，我深深感受到了东阳马生的伟大和卓越，也被文徵明对于他的赞美所感动。
《送东阳马生序》不仅仅是对一个人物的赞美，更是对于高尚品德和无私奉献的颂扬。这篇文章告诉我们，真正的伟人不仅要有学识和才华，更要有高尚的品德和无私的奉献精神。只有这样，才能成为对社会和人民有真正意义的人。
送东阳马生序读后感 篇二
《送东阳马生序》是明代文学家文徵明的一篇随笔，通过对东阳马生的赞美，传达了对于高尚品德和无私奉献的追求。读完这篇文章后，我感受到了伟人的力量和人性的光辉。
东阳马生是文徵明的老师，他在学术上对文徵明产生了重大影响。文徵明通过对东阳马生的描述，展现了他的卓越才智、高尚品德和深厚学识。他不图名利，只求学问日益精进，为人师表，培养了一大批优秀学子。他的诗词不仅语言优美，意境深远，而且富有情感和哲理，给人以启迪和思考。
这篇文章让我感受到了东阳马生的伟大和卓越，也被文徵明对于他的赞美所感动。东阳马生不仅有学问和智慧，更有高尚的品德和无私的奉献精神。他用自己的才智和智慧，为人民造福，为社会作出了巨大贡献。他的品德和人格魅力，影响了一代又一代的学子，成为他们心目中的楷模。
通过阅读这篇文章，我深深感受到了伟人的力量和人性的光辉。伟人并不一定是拥有权贵和财富的人，而是那些拥有高尚品德和无私奉献精神的人。他们用自己的学识和才华，为人民造福，为社会做出贡献。他们的伟大不仅体现在学术上的成就，更体现在他们对于社会和人民的关怀和奉献。
《送东阳马生序》告诉我们，伟人的力量来自于高尚的品德和无私的奉献精神。只有拥有这些品质，才能成为对社会和人民有真正意义的人。通过读这篇文章，我深受启发和教育，也对东阳马生和文徵明产生了更深的敬佩和钦佩之情。
送东阳马生序读后感 篇三
《送东阳马生序》是一篇临别赠序，是作者宋濂赠给同乡马君则的，他用自己的勤学经历来勉励马生勤奋学习的。学过这篇课文后，我也深受勉励。
宋濂家境贫赛，但爱好读书，于是就从藏书之家借来抄，计算着日子归还，无论天气多么严寒，他都如期归还。成年后的他跑到百里的外乡向当地“先达叩”；在求学的过程中，时常顶着寒风在雪中行走；住旅店时，同舍生穿着华丽，他则用读书来让自己快乐。这是何等的艰苦又是何等的勤奋。
再看看我们当今社会的学生，我们父母整天寸步不离的呵护，我们就像父母手中的“掌上明珠”捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。按理说，在这样的条件下，我们应该更加努力地读书。我们不必为“口体之奉”而担忧。相反，我们挑食，不爱吃的东西不吃；我们攀比，不流行的衣服不穿。我们不必患“无硕师名人以游”，反而厌倦读书，抱怨读书苦，读书累。我们不必像元贞那般为贫苦而休学。暂且不说有几室几厅的高楼大厦，就是出租房，生活在这个不大而温暖的房子里，还不够满足吗？怎么说也不用“不蔽风日”吧。我们更不必因遥远的路程而焦燥，即使家住得离学校远，也只有一趟车的时间。我们什么都不需要做，唯一要做的就是努力读书。然而，我们不但没有努力读书，反而虚度光阴，我们将肩上的重担，父母的期望和自己以后的命运都抛到了脑后。
与宋濂相比，我们是多么幸福。难道只有在逆境中才能顽强拼搏吗？难道只有在艰苦的环境下才能上成材吗？不，不是的。小草在没有障碍物的环境下不是长得更旺盛吗？我们生长在当今社会，就更应该珍惜机会，努力学习。不是吗？
送东阳马生序读后感 篇四
我十分佩服古代的那些为科举考试而读书人，我佩服他们能够有那么有恒心。他们把四书五经读了上百遍上千遍，可是他们度不会感到厌烦，他们认为想要为国家做贡献，做这点努力是必须付出的，这是一个必经的过程。也许有许多人读书是为了追求功名利禄，有人会认为他们很贪财，会鄙视他们。其实这并不可耻，因为他们能够吃国家的粮食，拿国家的银子，都是他们那么用功的读书，所换来的报酬。在宋濂的这篇赠序中就向世人展示了一代大文豪艰辛的求学历程。
读过这篇文章，我的第一感想就是我太幸运了。
从时间上，我庆幸我没有生在封建社会，而是生在了二十世纪，不必被当时的制度所压着，我喜欢我此刻的自由。
从家庭条件和生活上，我十分地同情他。他小时候因为家贫以至于买不起书，他只好把从别人家借来的书抄一遍再还给人家。即使是在冬天，墨汁都结成了冰，手指都很难弯曲，他依旧会依照约定的时间抄完后送还给人家。他怕没有名师指导，经常跑几百里路去请教问题。冬天在深山巨谷中行走，皮肤都龟裂了也浑然不知。他总是穿得破破烂烂，但他从来都不羡慕那些身穿绫罗绸缎的人。
看看我们此刻的条件，你如果想看书，父母就会给你买；你如果有问题不会，父母就会给你请家教；你的衣服破了旧了，就会给你买新的衣服。我们的任何条件都不比他差，可是学习却没有他那种用功刻苦的精神。
作为90后的我们，的确要好好的反思一下，是不是我们的条件太好了，让我们只懂得享受，却不懂得利用。我们总是在叫苦叫累，可是仔细的想一下，中国古代时的人为什么能受得了，而我们去受不了呢？缺少一种想要刻苦学习的信念而已。此刻的我们很幸运，我们要懂得身在福中要知福。
送东阳马生序读后感 篇五
这周我们学了《送东阳马生序》这篇文章，这篇文章对我的触动很大。
宋濂从小就家境贫寒，没有钱来买书，只有借书来抄录，他在“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”的情况下抄了一本又一本的书。难道他不怕冷吗？他很冷，但他为了读书从未因为寒冷而放弃过。“穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。”多么恶劣的环境，相比之下，我们现在的条件不知道比那时的条件好多少倍，不仅有很多书籍可以免费阅读，而且还有温暖的教室。可是，这一切我们还不懂得珍惜，不知道书籍的珍贵，不知道我们现在的环境是多么的来之不易，还不努力学习。
宋濂向先生请教问题时毕恭毕敬，遇到先生呵责时，他的态度更加恭敬，不敢说一句话来辩解，等到先生高兴了，才请教问题。当时的老师很少，宋濂要到百里之外去请教问题。而我们呢？老师就在面前也不去问问题，和宋濂向比，我羞愧之极。宋濂对老师的尊敬，我们现在的学生有多少能够做到，我们不但不听老师的教诲，而且还与老师顶嘴，经常惹老师生气，我们的态度与宋濂相差很大。
宋濂在读书时生活条件十分艰苦，但他从未羡慕过别人，他这种知足者常乐的精神是很可贵的。而我们呢？我们似乎失去了目标，只知道天天与同学攀比，“今天我买了某某牌的衣服。”“今天我买了某某牌的鞋。”我们只知道与同学比这个比那个，似乎忘了我们来学校是为了读书的，而不是攀比。宋濂他与同舍的学生的生活条件差距很大，可以说是一个在天上一个在地上，但他却并没有应此而失去了目标、方向，而我们却泡在蜜罐里不知道了自己的目标，迷失了自己的方向。
学习了这篇文章，我觉得我们应该向宋濂学习，虽然我们不能像宋濂那样在冬日的大雪里抄书，但我认为他那种读书的专心、对老师的尊敬以及不怕吃苦的精神是十分值得我们学习的，我希望我们大家都能有个好的学习态度。
送东阳马生序读后感 篇六
每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的生活。但是任何事情都是一分为二的，人们在享受优越生活时，也极易养成惰性，尤其是青年学生。读了宋濂的文章——《送东阳马生序》，我对此，深有感触。
宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来看，就常常向藏书的人家去借，亲手抄录，和他们约定日期归还。在十分寒冷的冬天里，砚台都结成坚固的冰、手指冻得无法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懒。当他出去到老师家的时候，背着书箱，托着鞋子，走在深山巨谷中。酷寒的冬天，凛冽的寒风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤都冻裂却不知道。他勤学好问，最终成为了一名大学士。
时光已推至600余年之后，今天我们的生活学习条件与600余年之前相比，发生了翻天覆地的变化。坐在宽敞明亮的教室里，老师和颜悦色地为我们讲课，我们不需要长途跋涉，更不需要抄书，没有寒冻之苦，可是，我们有像宋濂那样勤奋刻左吗？
有时候坐在窗明几净的教室中的我，心却飞向了窗外，对老师苦口婆心的教诲，我缺乏应有的认真和兴趣。父母不惜自己省吃俭用，为我们提共便利的学习条件，我们却不知心存感激……与宋濂相比，我自愧不如。正如宋濂所言，我的学业没有大的进步，如果不是我的天资不够聪明的话，只能归因于没有宋濂那样勤奋与专心。
我曾经看见过标题为《要“穷”孩子，不要“富”孩子》这样一篇文章，印象很深。这是一篇关于澳大利亚父母教育子女的文章，文章介绍：澳大利亚是一个发达国家，每个家庭都很富裕，但父母却让孩子们过着清贫的生活，他们是想从小不磨炼他们的意志，锻炼他们的胆量。我想，这也许就是澳大利亚成为发达国家的原因之一吧！
宝剑锋从磨砺出。在今天优越的条件下，希望家庭、学校乃至整个社会多给孩子提供锻炼的机会，磨炼他们的意志，使其在优越的生活条件下有更加出色的表现。
