染雾在山的那边读后感 篇一
《在山的那边》是一本让人深思的小说。通过讲述主人公小军的成长故事，作者揭示了现实社会中的不公与不平等，以及人性中的善恶之间的斗争。
小军是一个来自农村的孩子，他生活在一个贫困的家庭中。他的父亲是一个坚强的农民，母亲则是一个善良而勤劳的妇女。尽管生活条件艰苦，但小军一直积极向上，勤奋学习，希望能够通过读书改变自己的命运。
小军的努力没有白费，他以优异的成绩考入了城里的一所重点中学。然而，他的同学和老师对他的农村出身持有偏见，给予他的待遇也与其他学生不同。小军在学校里遭受了许多欺凌和歧视，甚至被排挤出学生会。但是，他并没有放弃，他用自己的努力证明了自己的能力和价值。
小军在学校里结识了一个来自城市的富家子弟小强，两人成为了无话不谈的好朋友。小强在小军的影响下逐渐认识到贫富差距所带来的不公平，并开始关注社会问题。两人一起参加了一次义工活动，为贫困山区的孩子们送去了学习用品和食物。通过这次经历，小强改变了自己对贫困地区的偏见，也明白了自己的责任和使命。
通过小军和小强的故事，作者向读者传递了一个重要的信息：贫富差距不应该决定一个人的价值，每个人都应该有平等的机会去追求自己的梦想。同时，我们也应该关注社会的不公平，尽自己的一份力量去改变现状。
在阅读《在山的那边》之后，我深深地被故事所感动。小军和小强的坚持和努力让我明白了一个道理：无论我们来自哪里，无论我们的背景如何，只要我们有梦想并为之努力，我们就能够改变自己的命运。这本书不仅是一部富有教育意义的小说，更是一本启迪人心的书籍。我相信，只要我们每个人都能够关注社会问题，尽自己的一份力量去改变现状，我们就能够创造一个更加公平和美好的世界。
在山的那边读后感 篇二
《在山的那边》是一本让人深思的小说。它通过讲述主人公小军的成长故事，揭示了现实社会中的不公与不平等，以及人性中的善恶之间的斗争。
小军是一个来自农村的孩子，他生活在一个贫困的家庭中。尽管生活条件艰苦，小军却一直积极向上，勤奋学习，希望能够通过读书改变自己的命运。他的努力没有白费，他以优异的成绩考入了城里的一所重点中学。然而，他却遭遇到了来自同学和老师的偏见和歧视。
小军在学校里遭受了许多欺凌和排挤，但他并没有放弃。与此同时，他结识了一个来自城市的富家子弟小强，两人成为了无话不谈的好朋友。小强在小军的影响下逐渐认识到贫富差距所带来的不公平，并开始关注社会问题。两人一起参加了一次义工活动，为贫困山区的孩子们送去了学习用品和食物。通过这次经历，小强改变了自己对贫困地区的偏见，也明白了自己的责任和使命。
通过小军和小强的故事，作者向读者传递了一个重要的信息：贫富差距不应该决定一个人的价值，每个人都应该有平等的机会去追求自己的梦想。同时，我们也应该关注社会的不公平，尽自己的一份力量去改变现状。
这本书让我深深地思考了社会问题和人性的善恶之间的关系。在现实生活中，我们经常会遇到各种不公平和不平等，而这些问题往往源于人们的偏见和无知。正如小强在书中所体会到的，只有当我们真正去了解和关注社会问题，才能够改变我们的观念和行为，为社会带来积极的变化。
通过阅读《在山的那边》，我明白了一个道理：每个人都应该为自己的梦想而努力，同时也应该为改变社会而努力。无论我们来自何方，无论我们的背景如何，只要我们有信念和勇气，我们就能够创造一个更加公平和美好的世界。这本书不仅是一部富有教育意义的小说，更是一本启迪人心的书籍。我希望更多的人能够读到这本书，从中汲取力量和勇气，为社会的进步贡献自己的一份力量。
在山的那边读后感 篇三
初学在山的那边这篇课文时，给了我深刻影响，因为这写了我小时候对外面充满强烈的好奇心。
这篇课文主要写：童年经验，对世界对于幼年的作者来说，就是因为放学后一片寂静的校园，山川中那条清澈的河流以及环保这一切的无言的群山。而作者偏偏又是一起耽与幻想，对外面的时间充满了强烈的好奇心。这首诗歌表达了一种信念，蕴含了一个哲理，诗人以大海比喻理想，用群山比喻困难，用爬山必要重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。崎岖的要不怕长途跋涉，才能达到理想的境界。我想，几乎每一个童年和少年时期都有一些“隐秘的渴望”而诗中的这种对“山那边”的渴望和幻想。构成了我对作者小时候特有秘密——在今天看来还隐秘的影响到了我。
我读了《在山的那边》之后我觉得我们应该要看的远不要只看眼前的一些事情，当我在学习上遇到“栏路虎”想放弃时，当我在人生的道路上遇到挫折而想灰心时，作者的那种对山那边的渴望和幻想激励我勇敢的面对，一切困难。
在山的那边读后感 篇四
课桌上，语文书静静地躺着，《在山的那边》一遍又一遍地在脑海回放，翻腾心中早已澎湃的心潮。
《在山的那边》主要讲了作者从小生活在山的包围圈中，因此喧腾起了对山那边的渴望，最后爬上那个山顶，却夹杂着眼角的晶莹失望而归。长大后，妈妈那句“是海！”让作者重拾信心，并有了坚定的信念，于是开始翻越一座又一座的山，历经艰难的他最后看见了那片蔚蓝……
汪国真说过：“你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。”作者正是凭着那百折不挠，勇往直前的可贵精神从而爬上那座成功的山顶，看见梦寐以求的大海。
生活本身就是一首乐章，伤与乐在指间弹奏。是考验又何尝不是平常呢？犹记得年幼时的一盆太阳花，叶子早已染上淡淡的惨白，那抹抹粉红也逐渐隐去，稍带些皱巴巴的感觉似饱经沧桑的老人。我静静的凝望着它，或叹息、活怜悯，只怕它是芬芳到尽罢了。第二天，当第一缕阳光照射下来，太阳花竟依倔强的微笑，昂起稚嫩的花瓣。是的！雨水未能冲刷掉它的意志，它没有放下生存的
信念。
冰心告诉世人，人生道路毕竟平坦少，崎岖多。当我逐渐感觉学习气氛愈发浓厚时，心中也曾不免掠过那么一丝波澜，但我不能放下，也许只有在实现自我完美理想的过程中我才能大步前进。就像作者注入我灵魂的道理一般，失败是成功的前奏又是坚韧的最后考验。
铃声开始悠悠飘来，听！海就在远方，一阵又一阵……
在山的那边读后感 篇五
课桌上，语文书静静地躺着，《在山的那边》一遍又一遍地在脑海回放，翻腾心中早已澎湃的心潮。
《在山的那边》主要讲了作者从小生活在山的包围圈中，因此喧腾起了对山那边的渴望，终于爬上那个山顶，却夹杂着眼角的晶莹失望而归。长大后，妈妈那句“是海！”让作者重拾信心，并有了坚定的信念，于是开始翻越一座又一座的山，历经艰难的他终于看见了那片蔚蓝……
汪国真说过：“你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。”作者正是凭着那百折不挠，勇往直前的可贵精神从而爬上那座成功的山顶，看见梦寐以求的大海。
生活本身就是一首乐章，伤与乐在指间弹奏。是考验又何尝不是平常呢？犹记得年幼时的一盆太阳花，叶子早已染上淡淡的惨白，那抹抹粉红也逐渐隐去，稍带些皱巴巴的感觉似饱经沧桑的老人。我静静的凝望着它，或叹息、活怜悯，只怕它是芬芳到尽罢了。第二天，当第一缕阳光照射下来，太阳花竟依倔强的微笑，昂起稚嫩的花瓣。是的！雨水未能冲刷掉它的意志，它没有放弃生存的信念。
冰心告诉世人，人生道路毕竟平坦少，崎岖多。当我逐渐感觉学习气氛愈发浓厚时，心中也曾不免掠过那么一丝波澜，但我不能放弃，也许只有在实现自己美好理想的过程中我才能大步前进。就像作者注入我灵魂的道理一般，失败是成功的前奏又是坚韧的最后考验。
铃声开始悠悠飘来，听！海就在远方，一阵又一阵……
在山的那边读后感 篇六
开学第一天，我们学的第一篇课文《在山的那边》。初学在山的那边这篇课文时，给了我深刻影响，因为这写了我小时候对外面充满强烈的好奇心。
我想，几乎每一个童年和少年时期都有一些“隐秘的渴望”，而诗中的这种对“山那边”的渴望和幻想。
篇课文主要写：童年经验，对世界对于幼年的作者来说，就是因为放学后一片寂静的校园，山川中那条清澈的河流以及环保这一切的无言的群山。而作者偏偏又是一起耽与幻想，对外面的时间充满了强烈的好奇心。这首诗歌表达了一种信念，蕴含了一个哲理，诗人以大海比喻理想，用群山比喻困难，用爬山必要重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。崎岖的要不怕长途跋涉，才能达到理想的境界。我想，几乎每一个童年和少年时期都有一些“隐秘的渴望”而诗中的这种对“山那边”的渴望和幻想。构成了我对作者小时候特有秘密——在今天看来还隐秘的影响到了我。
《在山的那边》使我相信路就在脚下，要靠自己去走，这如文中所说的：“在山的那边是海，是用信念凝成的海”只有去走，去勇敢地闯才能看到“全新的世界，一瞬间照亮你的眼睛”！
