染雾《煮书》读后感 篇一
《煮书》是一本由著名作家陈丹青所著的散文集。这本书共收录了作者在不同时间段内的一些随笔和思考，其中有关于文学、艺术、历史等领域的观点和感悟。读完这本书，我深受启发和感动。
首先，我被作者对于文学的热爱和追求所打动。陈丹青在书中多次强调了文学的重要性，并将其比喻为煮食的过程。他认为，好的文学作品就像是经过煮沸的食材，经过作者的思考和表达，才能成为一道美味的佳肴。这种对于文学的热情和追求让我感受到了作者对于艺术的敬畏和对于人生的热爱。
其次，我被作者对于历史的思考所触动。陈丹青在书中反复提到了历史的重要性，并呼吁读者要对历史保持敬畏之心。他认为，历史是一本永远无法关闭的书，我们应该从历史中学习并汲取智慧。同时，作者也指出了现代社会对于历史的忽视和淡漠，他提出了对于历史的追问和思考，引发了我对于历史的思考和反思。
最后，我被作者对于艺术的探索和思考所震撼。陈丹青在书中提到了他对于艺术的热爱和探索，他认为艺术是可以改变世界的力量。他通过对于一些艺术家和作品的介绍，展示了艺术对于人们的影响和启发。这种对于艺术的追求和思考让我深刻地认识到了艺术的重要性和力量。
通过阅读《煮书》，我不仅对于文学、历史和艺术有了更深入的理解，也对于人生有了更多的思考。这本书让我意识到，作为一个读者和思考者，我们应该保持对于文学、历史和艺术的敬畏和追求，从中汲取智慧和力量，不断丰富自己的内心世界。同时，我们也要对于世界保持敏感和思考，不断追问和探索，让自己成为一个有思想和深度的人。
《煮书》读后感 篇二
《煮书》是一本由著名作家陈丹青所著的散文集。这本书以独特的视角和深入的思考展现了作者对于文学、艺术和历史的热爱和追求。读完这本书，我深受启发和感动。
首先，我被作者对于文学的热情所打动。陈丹青在书中多次强调了文学的重要性，并将其比喻为煮食的过程。他认为，好的文学作品是经过作者精心烹饪的美食，需要时间和思考来酝酿。他通过对于一些作家和作品的介绍，展示了文学对于人们的影响和启发。这种对于文学的热情和追求让我对于文学有了更深入的理解和认识。
其次，我被作者对于艺术的思考所触动。陈丹青在书中提到了他对于艺术的追求和思考，他认为艺术是可以改变世界的力量。他通过对于一些艺术家和作品的介绍，展现了艺术对于人们的影响和启发。这种对于艺术的探索和思考让我深刻地认识到了艺术的重要性和力量。
最后，我被作者对于历史的思考所震撼。陈丹青在书中反复强调了历史的重要性，并呼吁读者要对历史保持敬畏之心。他认为，历史是一本永远无法关闭的书，我们应该从历史中学习并汲取智慧。同时，作者也指出了现代社会对于历史的忽视和淡漠，他提出了对于历史的追问和思考，引发了我对于历史的思考和反思。
通过阅读《煮书》，我不仅对于文学、艺术和历史有了更深入的理解，也对于人生有了更多的思考。这本书让我意识到，作为一个读者和思考者，我们应该保持对于文学、艺术和历史的敬畏和追求，从中汲取智慧和力量，不断丰富自己的内心世界。同时，我们也要对于世界保持敏感和思考，不断追问和探索，让自己成为一个有思想和深度的人。
《煮书》读后感 篇三
汉语文学，聚集中华民族几千年来的精华，到了今天，在我们学习的时候，要学会煮书。
“煮书”是什么，就是把书放在锅里煮熟吗？不是的，“煮书”是指要把书读明白，读透，这就是“煮书”。
用老师的话来说，学习语文是一个慢功夫，要多读书，多读名著，多多积累，才可以写出好文章。而积累，又要去积累一些什么呢？我们要做到的是争取每周读一篇名著，坚持背诵古诗，写出一手好字，这些都是必不可少的。唐代大诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”告诫着我们要认真读书，把书读透，才能提高写作的能力。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。展望将来，对我来说六年级的第一次期中考试即将来临，这是我小学生涯的最后一年，也是最重要的一年。所以，在今年我一定要努力！
语文学习就像摆在面前的一座大山，而我，就像是愚公。我每积累一点，这座大山就会慢慢地变矮，变小。而我要做到的就是把这座大山铲平，去征服它，因此，我就要用出百分之二百的力量才能做到。
学会煮书，学会积累，爱上语文，让自己成功！
《煮书》读后感 篇四
今天，我学习了《煮书》这篇文章。文章写了：爷爷教导孙子读书要反复诵读品味，把书读熟读透，体会文章情感，牢记好词佳句，这样写起文章就得心应手了。
读完这篇文章后，也给了我很大的启发。我认为爷爷说的是对的，我也读过很多书，而且读的很快，现在拿出一本问我是什么意思，我可能都忘了。
《西游记》大家应该都很熟悉，今天老师考了几个基本的问题，都没有几个人答对，这都是因为平时读书时都囫囵吞枣，粗略地读。以后我们读书要含英咀华，仔细体会书中的意思。
宋朝著名诗人朱熹曾说：“读书必须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。”
我们读书要有读书的样子，认真对待每一个字，碰到不认识的子要画出来，去查字典，千万不要直接跳过去。碰到好词佳句也要画出来，早上起床可以打开书读一读。
古人云：“读书千遍，其义自见。”读书要熟读精思，这样才能写好文章，学好语文。
《煮书》读后感 篇五
今天，我们一起学习了名为《煮书》的课文，这篇课文主要写了：“我”回家看一张写着“煮书”二字的书法，“我”疑惑不解，想：书怎么可以煮呢？爷爷说：“书是精神食粮，可以吃。”让“我”把书反复品味，爷爷的话使我豁然开朗的故事。
当我第一次看见这篇课文的时候，我想：我只听过煮饭、煮粥，但是我从来都没有听过“煮书”啊，我满脸疑惑，等我读完这篇课文的时候，我终于明白读书一定要反复诵读，要把书读透不可。正如杜甫所说“读书破万卷，下笔如有神”。
老师课堂上与我们互动，问我们《西游记》里挑担的`是谁，牵马的是
谁？结果我都说错了，原来挑担的是猪八戒，牵马的才是沙和尚，让我大吃一惊，同时也让我明白了一个道理，那就是：我们读书要反复诵读，把书读熟读透。这样就可以积累好词佳句，不断增长知识，这样写文章说话才能得心应手。
我们读书不能囫囵吞枣，不要只注重数量，还要注重质量，要细心品味。
《煮书》读后感 篇六
读一本好书，就会受益一生。但，不把书读熟、读透，就还会毫无用处！所以，我们把学会煮书当作一种习惯，让我们读过的每一本书，理解得更深、更透。
“煮书”让我们记住了好词佳句，更让我们受益匪浅，《煮书》中讲了爷爷与“我”的对话，谈论煮书的问题，爷爷让我明白煮书的深层含义，并让我学会煮书。
书是我们的精神食粮，当然可以煮；想要学好语文，写好文章，必须要煮书，每次说到读书，我都会很兴奋，因为我最喜欢读书，但当我读到了这篇文章《煮书》，我才恍然大悟，我读书时的方法与标准还差这么多呀，我惭愧地低下了头，虽然我读书时不算囫囵吞枣，但也是达不到标准，我会继续努力，把书吃透。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，我们要像古代诗圣——杜甫一样，开卷有益，做到对读书痴迷，这样。写文章、说话时才能得心应手、随心所欲，我想，这就是读书的最高境界吧！
俗话说得好:读书之法，在循序渐进，熟读而静思。让我们在书的长河中去遨游并发现吧！
