染雾《范进中举》读后感 篇一
《范进中举》是一部描写中国科举制度的经典小说，通过主人公范进的经历，展现了科举考试对于人们命运的重要影响。这本小说让我深刻认识到科举制度对于中国历史的重要性，并引发了我对于教育公平与社会流动性的思考。
范进是一个出身贫寒的农民家庭的孩子，却凭借自己的努力和天赋，通过科举考试最终中举成为一名功名在握的官员。他的经历让我感受到了科举制度的公平性。在科举考试中，不论你的出身如何，只要你有才华和努力，就有机会改变自己的命运。这种机会公平性的存在，为社会流动性提供了可能。
然而，科举制度的公平性也存在一些问题。首先，科举制度注重的是对于经书的记忆和文化的掌握，而并非对于实际才能的考察。这导致了一些人只会死记硬背，而缺乏创造力和实践能力。其次，科举考试的内容过于狭隘，只注重文化知识而忽略了其他领域的才能。这使得一些有其他特长的人无法通过科举考试获得社会认可和发展机会。
除了对科举制度本身的思考，范进的故事还启发了我对于教育公平的关注。范进之所以能够有机会通过科举考试，与他父亲的教育观念有关。范进的父亲虽然是一个贫苦的农民，却十分重视教育，为范进提供了良好的学习环境和资源。这让我意识到，教育公平不仅仅是指机会公平，也包括了教育资源的公平分配。只有每个孩子都能够获得良好的教育条件，才能真正实现教育公平。
通过阅读《范进中举》，我深刻认识到科举制度的重要性和问题，并对于教育公平与社会流动性有了更深刻的思考。这本书让我明白，公平的教育机会和社会认可的渠道是每个人实现自我价值和改变命运的重要保障。希望我们的教育制度能够更加注重培养学生的创造力和实践能力，为每个人提供公平的发展机会。
《范进中举》读后感 篇二
《范进中举》是一本令人深思的小说，通过范进的故事展示了科举制度对于个人命运和社会流动性的影响。这本小说引发了我对于中国古代教育制度的思考，以及对于当代教育公平的关注。
范进是一个出身贫寒的农民家庭的孩子，凭借自己的努力和才华，通过科举考试成为一名功名在握的官员。他的经历让我意识到科举制度对于社会流动性的重要性。在古代中国，科举考试是唯一的升迁渠道，不论你的出身如何，只要你有才华和努力，就有机会改变自己的命运。这种机会的公平性为社会流动性提供了可能。
然而，科举制度也存在一些问题。首先，科举考试重视的是对于经书的记忆和文化的掌握，而并非对于实际才能的考察。这导致了一些人只会死记硬背，而缺乏创造力和实践能力。其次，科举考试的内容过于狭隘，只注重文化知识而忽略了其他领域的才能。这使得一些有其他特长的人无法通过科举考试获得社会认可和发展机会。
范进的故事也让我关注到当代教育公平的问题。范进之所以能够有机会通过科举考试，与他父亲的教育观念有关。范进的父亲虽然是一个贫苦的农民，却十分重视教育，为范进提供了良好的学习环境和资源。这让我认识到，教育公平不仅仅是指机会公平，也包括了教育资源的公平分配。只有每个孩子都能够获得良好的教育条件，才能真正实现教育公平。
通过阅读《范进中举》，我对于中国古代科举制度的重要性和问题有了更深刻的认识，并对于当代教育公平产生了更多的思考。希望我们的教育制度能够更加注重培养学生的创造力和实践能力，为每个人提供公平的发展机会。同时，也希望能够更加注重教育资源的公平分配，让每个孩子都能够享受到优质的教育。
《范进中举》读后感 篇三
《范进中举》是《儒林外史》的精彩篇章，围绕着范进这个穷困已久终于一日“高中”的文人，一群可笑可鄙之人跃然纸上。不过，当嘲弄和鄙薄的感情滑过，掩卷沉思时，我顿悟：他们都是受害者呀！
范进，这个滑稽剧的中心人物，无疑是科举制度的受害者。他永远沉浸在四书五经中，没有什么实用的本领。考了几十年，青春年华都消耗在考场上了。在这几十年里，他对这个社会有什么贡献吗？可以说接近于零。非但他一个人穷得有上顿没下顿，连带着妻子和含辛茹苦养育他的老母亲也饥一顿饱一顿。看，为了凑点盘缠去应乡试，“家里已是饿了两三天”！老母亲“饿得两眼都看不见了”！若是不中，范进还会在科举的栓桔中挣扎下去，直到死去；中了，这一飞来喜讯让范进高兴得发了疯！何等可叹可笑！
胡屠户是一个典型的势利小人，其嘴脸让人作呕。但其前据后恭的表现不也是由于封建科举的巨大影响力吗？他是怎么看举人的呢？“这些中老爷的都是天上的‘文曲星’！你不看见城里张府卜那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳！”。总之，觉得自己的女婿中个秀才已是宗师的恩典了，想中举人纯粹是“想天鹅屁吃”！范进在这位脾气颇大的老丈人面前，每每都被骂得狗血喷头。而范进一中举人，立时在胡屠户心里变成“天上的星宿”,“天上的星宿是打不得的”！心理作用之大，竟然在打过范进之后，“把个巴掌仰着，再也弯不过来”！这封建科举之毒，实在是毒人心扉呀！
其他如胡氏、范进母亲、街坊等人，或直接，或间接，也都是科举教育的受害者可怜他们身陷其中，尚不自知啊！……
《范进中举》读后感 篇四
走马观花地读完了全文，忽然觉得头脑里好像有一件寒气正侵蚀着我全身的各个血管。原来过去的读书人是如此的贫困潦倒，原来在封建社会中生活的人们是如此的趋炎附势。
范进在中举前后人们对待他的态度真是不能相比较。起初，范进向老丈人借盘费去乡试时，被老丈人一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头。可当范进中举的消息一得知，这对待范进的态度就像是由一只凶猛残忍的老虎一下子变成了乖巧听话的小绵羊一样，不仅送给范进银子，在起初时还说范进一无是处，而在中举之后却大为赞赏。邻居也纷纷送给他东西，这些都真切地反映了人们趋炎附势的丑陋嘴脸。再如，范进听闻自己中举，却发了疯了，拍手、大笑，头发散乱，满脸污泥，一身的水，想像起他那副狼狈的样子，忽然觉得他有点可怜。家境贫寒，寒窗苦读几十年，只为中举，现在中了举之后，难免受不了刺激。这都怨那罪恶的封建制度，它深深地毒害了知识分子，给知识分子们带来了无尽的苦难。如果我是那时的君主，我一定不会让封建制度再去毒害人。相反，只会推陈出新，制定出适宜人民安居乐业，人民生活会蒸蒸日上的法规。回想当时的状况“做官的钱财够吃几辈”多么庞大的数目，这些都是劳苦大众的血汗钱呀！都让当官的收进自己的口袋里了，可见当时朝纲的腐败，真是不堪入目。说到自己，现在环境优越，家庭情况良好，却不安于自己的职责，不努力学习还让父母担心真感到羞愧万分。
为了不再复古，也为了地球上生存的一切小生命，大家行动吧！用我们行动来的努力，让世界的明天更加美好！
《范进中举》读后感 篇五
我国的讽刺文学有着久远的传统。早在先秦诸子的散文中，就已有颇具讽刺意味的作品。《儒林外史》继承并发展了我国讽刺文学的优良传统，《范进中举》就是《儒林外史》中比较出色的一篇文章。
《范进中举》讲述的是一个叫范进的老书生在他五十四岁那年考上了举人，周围的人包括他的亲人，由先前的冷嘲热讽到对他热情恭维起来，就连平时动不动打骂他的丈人也对范进献起殷勤来。
当我看到，范进对他的老师说，他年龄五十四，已经考了二十次科举时，我不禁吓了一跳，怎么考到这么老，难道没有别的出路了吗？如果是我，两考不过就别的活了，不可能考几十年还这么固执。妈妈告诉我：“万般皆下品，唯有读书高”，封建时期的大家都认为只有读书才能功成名就。考过了，就能当官，当官就有了权，有钱人再和有权人进行钱权交易，名和利就双丰收了。所以，范进张进李进王进等书生才拼命地考试。
果然，范进考过没多久，就有地主乡绅给他送钱送物，不久他就过上了人上人的好生活，很快就融入了官场，学着别的官员借视察的名到处打秋风了。
这就是讽刺，《儒林外史》的作者用这本书讽刺了当时的社会现状，向大家展现了一个病态的社会。
《儒林外史》这本书我还了解的不多，但我知道里面一定有更多有趣的知识。作文
《范进中举》读后感 篇六
有人说《范进中举》是一部喜剧。
当然，文中人物滑稽的动作、表情、神态都刻画的惟妙惟肖，也确实会让人不禁大笑，再加上最后大团圆的结局，就更证明了这是一部彻彻底底的喜剧但大笑之后，却也不得不去挖掘文章所包含的更深奥的意味。范进在中举之后就疯了。从这一点看来，他又是那么可悲，可悲的不是那让人不堪入目的外表，而是他早就失去了的灵魂。寒窗苦读几十年，只为中举，现在中了举之后，难免受不了刺激。
但这个科举制度除了改变了读书人还改变了周围的事物：起初，范进向老丈人借盘费去乡试时，被老丈人一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头。可当范进中举的消息一得知，这对待范进的态度就像是由一只凶猛残忍的老虎一下子变成了乖巧听话的小绵羊一样，不仅送给范进银子，在起初时还说范进一无是处，而在中举之后却大为赞赏。邻居也纷纷送给他东西，这些都真切地反映了人们趋炎附势的丑陋嘴脸。可见，封建腐朽的科举制度深深地毒害了知识分子，给知识分子们带来了无尽的苦难。所以我审视今天的社会，也要从社会现象来看，要改革这些落后的制度。要推陈出新，制定出适宜人民安居乐业，人民生活会蒸蒸日上的法规。《香菱学诗》读后感
黛玉教诗，香菱学诗最终有所成，就是香菱有了广泛的阅读，有了“这些人做了底子”，腹有诗书，才让香菱在才女芸集的菊花诗社占得一席之地。作为新时代的广大教师、学生更要多读书，读好书，好读书。让读书积淀底气，打造灵气，让读书成为我们生活的一部分，让书籍以欢乐的激情来充实我们的心灵。
