染雾“放学后”读后感 篇一
《放学后》是一本让人深思的小说。故事发生在一个普通的中学，围绕着几个学生的日常生活展开。作者通过细腻的描写和真实的情感，展现了青少年在放学后所经历的各种挑战和成长。
小说中的主人公是一个叫小云的女孩，她是一个内向而又敏感的孩子。每天放学后，小云都会独自回家，这个时间成为了她思考和探索的时刻。在这个过程中，小云遇到了许多困难和挫折，但她从中学到了很多宝贵的经验和教训。
在小云的成长过程中，她遇到了许多和她性格迥异的同学。有的同学活泼开朗，自信满满；有的同学内向害羞，不敢表达自己的想法。小云通过和这些同学的相处，学会了如何与人沟通、妥善处理人际关系。她从中明白到，每个人都有自己的特点和价值，互相理解和尊重是建立良好关系的基础。
除了人际关系，小云还面临着学业压力和家庭问题。在放学后，她常常要学习和完成家庭作业。有时候，她会因为学习成绩不理想而感到沮丧，但她从不放弃，努力提高自己的学习能力。同时，小云的家庭也存在一些问题，她的父母经常吵架，给她带来了很大的困扰。然而，小云通过和父母的交流和理解，逐渐找到了解决问题的方法，帮助家庭走出困境。
通过阅读《放学后》，我深刻地感受到了人生的复杂和多样性。每个人都有自己的独特经历和困惑，但只要勇敢面对，努力奋斗，就能找到属于自己的答案。小云的故事给了我很大的启示，让我明白了成长的过程中，困难和挫折是必然的，但只要坚持不懈，就能迎接更好的自己。
“放学后”读后感 篇二
《放学后》是一本令人感动的小说。故事中的主人公们都是普通的中学生，他们在放学后面临着各种困扰和挑战，但他们通过勇敢面对和积极努力，一步步成长为更好的自己。
小说中的角色形象生动鲜明，他们的故事让我深受触动。比如，故事中的小明是一个非常内向的男孩，他在放学后总是孤独地回家。他为了克服自己的害羞和胆怯，参加了学校的话剧社，并通过排练和表演，逐渐变得自信起来。小明的故事告诉我，无论多么困难，只要敢于尝试，就能克服自己的弱点，展现出自己的光芒。
除了小明，小说中还有其他许多令人印象深刻的角色。比如，故事中的小玲是一个非常聪明和有才华的女孩，但她却常常感到孤独和无助。在放学后，小玲喜欢独自去图书馆阅读，通过书籍寻找心灵的慰藉。她通过阅读和思考，逐渐找到了自己的人生目标，并努力朝着目标前进。小玲的故事告诉我，知识和思考的力量是无穷的，只要持之以恒，就能实现自己的理想。
通过阅读《放学后》，我不仅感受到了主人公们的成长和变化，也思考了自己的成长之路。每个人都会面临各种各样的困难和挑战，但只要勇敢面对，积极努力，就能逐渐成长为更好的自己。这本小说让我明白了，在放学后的每一刻，都是我们成长的机会，只要抓住机会，就能收获更多。同时，小说也呼吁大家关注青少年的成长问题，给予他们更多的关心和支持。
总之，《放学后》是一本让人思考和感动的小说。通过主人公们的故事，我深刻地明白了成长的道路上并不平坦，但只要坚持不懈，就能走向更好的未来。这本小说是对青少年成长的一种启示和鼓励，也是对我们每个人的一种激励和教育。我相信，只要我们勇敢面对，努力奋斗，就能实现自己的梦想，成为更好的自己。
“放学后”读后感 篇三
《放学后》是东野的第一部文学作品，开启了他写作生涯的新篇章。和东野的其他作品相比，放学后在故事情节、表达主题和写作手法上都相对有点生涩。
在阅读这本作品前，特地去了解了下导读内容，“在这个世界上，还有比金钱、爱情、友情更珍贵的东西存在。”，脑海中下意识地去想除了这些，还有哪些更珍贵的东西。但是，沉思良久，始终找不到说服自己的答案。带着这一疑问完成了作品的阅读，体会到东野认为的更值得珍惜的东西。
东野在这部作品中构思了错综复杂的故事情节，由一串串凶杀案组成，在主人公的调查下，终于了解到事情的真相。主人公的学生们为了维护各自内心的和平，设计了如此缜密的连环凶杀案。当听到学生平淡地叙述整个凶杀案的起因，设计过程及善后处理时，最令我叹为观止的是高中生在阅读了相关悬疑推理书籍后设计出的凶杀案，学习和逻辑思维能力如此之强却因缺少教师和家长正确的引导而走上错误道路。
其实，最让我印象深刻的是发生这些凶杀案的起因，学生的心理扭曲。
学生的心理素质问题，在大多数国家中都存在，不仅仅是中国和日本。过去的中国式教育一直以应试教育为主。现在，虽然国家已开始紧抓学生素质教育，但实施效果有点差强人意。青少年跳楼轻生案例，校园暴力等不良事件频发，针对这些问题，除了教育局，学校，教师外，家长同样有着着重要的作用，而学生所处的家庭环境在学生塑造健康的心理状态方面有着积极
的作用。因此，在青少年成长时期，学校老师和学生家长应积极引导，保持德，智，体，美全面发展。
“放学后”读后感 篇四
续《解忧杂货店》和《白夜行》读完后，《放学后》是拜读东野圭吾的第三本作品。《放学后》是一部青春校园侦探悬疑小说，故事情节简单而又富有吸引力。
故事讲述了在女子中学做老师的“我”，察觉有人三次想通过意外事件杀害“我”，而我都幸运的躲开后，发生的另外两起老师被杀事件。
我和警察通过各种线索推测凶手是谁。最终，我通过各种证据准确的推测出了凶手，当和杀人凶手对峙揭开案情时，得知了那惊人的杀人动机。这部小说，围绕着“密室杀人案”，学校里的学生和老师之间的关系展开描述。
阅读过程中，会跟着“我”的经历和思考，去推测杀人凶手是谁。本书迷人之处，是会让读者以侦探的角度，去分析作者零散的描述可能留下的证据，从而推导猜出最终的凶手。
而遗憾的是，作者强大的推理逻辑，会让读者一直处在迷雾之中。直到书本的最后一章，才去揭晓最后的谜底，给读者一个惊叹的意外，原来凶手就在身边。而当谜底揭开后，最后显露的杀人动机，却展现了青春成长阶段中，那些“纯真”、“美丽”、“梦想”和“友情”的青涩经历。
让人感慨，在成人的世界里，那些曾经自己也体验过的纯粹，随着时间的流逝，忽然有一天才发现原来自己已经遗忘了很多。
人心的复杂和单纯，在一个喧嚣的世界里往往是分不清的，一个很简单的事情，会被分析的很复杂，一件复杂的事情，有时候也会被人扭曲地看成很简单。
《放学后》这部作品，虽然没有《白夜行》给人强大的震撼，但是作为东野圭吾的成名作，也能看出他对侦探悬疑小说引人入胜的把控能力。
“放学后”读后感 篇五
《放学后》是东野圭吾的处女作，依然十分精彩，当故事的谜底被揭开时，特别佩服作者的构思。
本书讲的是两个女学生设计杀害两位老师的故事，读的时候一直想知道凶手是谁，读完陷入了深深的沉默中，青春期是最容易放大情绪，最易敏感脆弱，最重义气的年纪，惠子之所以设计杀害两位老师，不是因为老师做了伤害自己的事情，而是因为义气。因为自己的好朋友惠美，受到了老师的伤害。村桥和竹井两位老师，他们确实犯了错。但在青春期的惠美眼中，自尊大于一切。不是杀他们就是自杀。而惠子会痛闺蜜之所痛，要一起杀了他们，才能让好朋友安心。
我们每个人都曾经年轻过，就像“少年的你“这部电影里的男女主角一样，青春期的孩子做事不会去掂量自身的利益与得失，会不计后果，是友情最纯粹的时候，长大后经历得多了，累计的失望多了，便也不再愿随便掏心掏肺了。从今天开始，只想做个贪财好色的俗人，对不起，年少的自己，一路以来的任性与性情，令自己受伤颇多，也是时候该长大了。
真正想杀害男主的，是他自己的`老婆，老婆出轨了，可到故事的结尾，她才发现，不断把自己的位置情况告诉老婆，也就有了一次又一次的刺杀。老婆之所以要杀她，跟他自身的性格也是密不可分的。老婆怀孕了，他硬是逼着老婆把孩子打掉，没有无缘无故的杀人动机，没有无缘无故的离开，一切都是注定了的，有果必有因。
愿接下来的人生，能够无忧无虑，就做一个简简单单的俗人。
“放学后”读后感 篇六
《放学后》是东野圭吾的成名作。里面包含了密室逃脱和解谜等经典的推理小说元素。
故事地点发生在一所中学，人物是以一个失意的高中老师为核心，情节则围绕这个核心人物所遇到的死亡威胁而展开。
我读这部作品的时候心态很平和，没有急躁地去寻找答案。这可能是因为校园的环境相对恬静，不似光怪陆离的大社会浮华喧嚣。因而也带动着我静静地随着主人公上学下学。
作品的开头阶段主要叙述了主人公感到自己被死亡所威胁，只是每一次都幸运的躲过了暗中的冷箭。
但是防不胜防。果然，杀人了，出事了，忙活了。主人公的几个同事接二连三地死去。是仇杀？是替罪羊？
即使再完美的谋杀也会留有痕迹或线索。能不能发现这些痕迹，能不能将这些线索穿针引线，排列重组，则是破案的关键。更何况是小说呢。
接着，这些线索和痕迹也渐渐地浮出水面，看似简单平静的学校其实也是暗流汹涌，指向着着每一个微妙的事件和沉重的灵魂。到底是谁呢？
终于来到了华丽闪亮的时刻。原来如此。
从结局来看，似乎这部作品不仅仅是单纯的解谜，也包含着心理因素。任何犯罪都要寻求作案者的犯罪动机。而如何将这些动机不露痕迹地润物无声般的植入情节中去，是我一直所困惑的事情。这也是一个高明的作家之所以高超的所在。
我在想，一个高明的作家是否会看似浪费的添置无关情节和人物。和新浪潮电影相比，正好相反，他不是告诉你这是电影而非现实，而是提醒你这就是真实而非小说。因为越来越聪明的读者都会刻意注意看似无关紧要的人物，所以是否反其道而行之，来一个假作假时假亦假。也许这也是东野圭吾出道时的作品，恐怕现在早已臻入虚实两忘的境界了吧。
