染雾能闻出孩子味的乌龟读后感 篇一
《能闻出孩子味的乌龟》这本书，让我读后感慨万分。故事发生在一个小镇上，讲述了一只特殊的乌龟，它能够通过闻味道来感知孩子们的情绪。这个故事不仅让我感受到了乌龟的智慧和敏感，更引发了我对于人与动物之间的关系的思考。
这只乌龟名叫塞西尔，它住在一个花园里的小池塘里。在那里，它时常能够感受到孩子们的欢笑声和快乐气息。乌龟的嗅觉非常灵敏，它能够通过闻到的味道来判断孩子们的情绪。当孩子们开心的时候，乌龟闻到的味道是甜甜的果香；当孩子们生气或伤心的时候，乌龟闻到的是苦涩或咸咸的味道。乌龟通过这种方式，能够感知到孩子们的情绪变化，并适时地给予关怀和安慰。
这个故事让我想起了自己小时候养的一只宠物狗。那只狗也有很敏锐的嗅觉，它能够通过闻到的味道判断我的情绪。当我开心时，它会摇尾巴并亲近我；当我伤心或生气时，它会静静地陪在我身边，给我一种安慰和支持。这让我深深感受到了动物对于人类情绪的敏感和理解。
我相信，乌龟塞西尔的存在不仅仅是一个故事中的角色，它更是作者想要表达的一种观点。人与动物之间有着一种特殊的联系，这种联系不仅仅是互相依赖，更是一种情感的交流和理解。动物能够通过嗅觉、眼神、动作等方式与人类沟通，它们能够感知到人类的情绪和需求，并给予相应的回应。这种交流和理解，在某种程度上弥补了人与人之间的沟通障碍，让我们更加亲近自然和动物世界。
通过阅读《能闻出孩子味的乌龟》，我对于人与动物之间的关系有了更深层次的思考。我们应该尊重和爱护动物，与它们和谐相处。我们也应该学会倾听和理解动物的语言，与它们建立起一种真挚的情感纽带。这样，我们才能够更好地保护和维护我们与动物世界之间的共同家园。
能闻出孩子味的乌龟读后感 篇二
《能闻出孩子味的乌龟》这本书，让我领悟到了孩子们的情感世界和动物的智慧。故事中的乌龟塞西尔通过嗅觉感知孩子们的情绪，这种特殊的能力引起了我的思考和共鸣。
在这本书中，乌龟塞西尔能够通过闻到的味道来判断孩子们的情绪。当孩子们开心的时候，乌龟闻到的味道是甜甜的果香；当孩子们生气或伤心的时候，乌龟闻到的是苦涩或咸咸的味道。乌龟通过这种方式，能够第一时间感知到孩子们的情绪变化，并给予关怀和安慰。这让我深深感受到了孩子们情感的纯真和动物智慧的非凡。
通过阅读这个故事，我不禁回忆起自己的童年时光。那时候，我也曾有过许多开心和伤心的时刻。我记得有一次，我因为考试成绩不理想而感到非常沮丧，躲在房间里独自哭泣。就在那时，我的宠物狗来到我身边，它静静地躺在我旁边，用那双温暖的眼神看着我。我感到了它给予我的安慰和理解，它似乎能够感知到我的情绪并与我共鸣。那一刻，我深深体会到了动物的智慧和情感。
这个故事引发了我对于人与动物关系的思考。动物不仅仅是人类的宠物，它们也是有思维和情感的生命体。它们能够通过嗅觉、眼神、动作等方式与人类沟通，它们能够感知到人类的情绪和需求，并给予相应的回应。我们应该尊重和爱护动物，与它们和谐相处。与动物建立起真挚的情感纽带，不仅让我们更加亲近自然和动物世界，也能够丰富我们的情感世界。
通过阅读《能闻出孩子味的乌龟》，我对于动物的智慧和情感有了更深刻的认识。我相信，只有与动物建立起真挚的情感连接，我们才能够更好地保护和维护我们与动物世界之间的共同家园。让我们尊重动物，与它们和谐相处，创造一个更美好的世界。
能闻出孩子味的乌龟读后感 篇三
大热天里为什么人的身上长着汗毛？他们不停的喝水，汗水从毛孔流了出来，身体里的热气就这样散出来了。我们猫身上没有汗毛，只有一层厚实的皮毛，好在我有一个秘密山洞，里面凉快得像装着一台空调。山洞里还有那只不请自来的巨龟。本来我只是把它当成桌子或凳子的，可是有一天，我趴在他的背上睡觉，才发现它还可以做凉床。睡在巨龟的背上，燥热的身体可以一点一点的凉下来，躁动的心也可以一点一点地静下来。
白天，我在乌龟背上想入非非；夜晚，我在乌龟背上安静的做着梦，地包天是秘密山洞的常客。她一来，山洞就弥漫着一股浓烈的糖蒜味，我连打了七个喷嚏。“对不起猫哥，我今天没有嚼口香糖，你知道，我只嚼薄荷味的口香糖，可今天女主人给我的是柠檬味的。我才不嚼呢！”你吃糖蒜已经错了，你不吃口香糖就是错上加错。
每次山洞里来了地包天都有一些新闻和一些小道消息将给我们听。老老鼠一日三餐都在秘密山洞吃饭，坐在乌龟背上吃饭，没有乌龟老老鼠吃不下饭，老老鼠高兴地吃着玉米粒。一天，下起了冰雹，咚一个掉在了乌龟的背上，这天气停了。第二天安琪儿趁着妈妈不在，来到了马小跳家，双手在后，安琪儿说：“马小跳你猜我要送你什么？”马小跳翻翻白眼说：“我不要！”“这是我爸爸给我的火龙果，我舍不得吃，专门留给你的。”马小跳没有接，杜真子说“我替马小跳谢谢你！”
其实乌龟到了晚上会穿墙术。早上，马小跳和杜真子发现乌龟不见了，大家都以为乌龟从楼上掉了下去，结果什么也没找到。第二天，乌龟回来了，大家一起庆祝，喝着西红柿汁，唐飞总是说不甜，在里面还加了蜂蜜。就这么在他们的欢声笑语中结束了这一天。
能闻出孩子味的乌龟读后感 篇四
大千世界，孩子遍布世界每一个角落。可是，拥有“孩子味儿”的孩子又有多少个呢？“孩子味儿”，从字面上来看，意思就是孩子身上特有的味儿，不过，像书中马小跳一样既调皮、天真、活泼、大方，又诚实、好奇热爱动物、乐于助人真是少之又少。
读完这本书，我便不由自主的想起生活中的我，每天做完作业，还要做家长布置的作业、练习题、日记、背书，而且还要上很多补习班，几乎没有一点空余时间。我不免有些忧虑。大人们将孩子们要不锁在家里做堆积如山的家庭作业，要不是送补习班。难道他（她）们就没想过，如果你是一个孩子，被家长无情地关在家里做家庭作业，你会开心吗？如果你是一个孩子，你会心甘情愿地在家这个“笼子”里，度过一个悠长快乐的假期吗？对此，我相信你们的回答肯定与我们孩子们一样：不会，绝对不会！是的，我们的天性是：向往大自然，向往着快乐与自由，更向往无忧无虑的生活。现在，家长们拼命地给孩子补这课那课，报读这补习班那补习班。哎！家长们，你们难道没有想一想：孩子们会有心思补习吗？不，不会，永远不会的！他们不会甘心自己失去快乐，失去自由！他们有一千个不甘心，一万个不甘心！
作为一个好孩子，我们明白，父母这样做，虽然表面上是对我们关心，但他们有没有想过，如果再这样下去的话，有孩子味儿的孩子将会越来越少，孩子们活泼好奇、富于想象的天性将被“爱”孩子的父母亲手扼杀殆尽！这是多么可怕的一个世界啊！
能闻出孩子味的乌龟读后感 篇五
《能闻出孩子味的乌龟》主要讲了有一只很老的乌龟，它能闻出孩子味。这只乌龟有个伙伴叫老老鼠，老老鼠的朋友笑猫把马小跳带到秘密山洞，恰巧老老鼠跟大乌龟也在那，乌龟说马小跳身上有孩子味。乌龟又去了马小跳家里，帮助马小跳的邻居安琪儿重拾快乐。原来，安琪儿身上也有孩子味，但她被妈妈关在家里被迫看自己不喜欢看的书，所以变的不快乐啦。
读了着本书让我想到很多，但最重要的是：我们想要一个快乐的童年，童年只有一次，家长们，让我们快乐的度过这个一生只有一次的童年吧！考试和分数不是最重要的，对于有些家长来说分数是最重要的，如果分数上少了一个零，孩子可能就没好日子过。各位家长，考试和分数不是最重要的，重要的是让我们在一个轻松。
快乐的环境里健康快乐的成长。我们原来都有孩子味，可是在现在的社会中，因为种种压力迫使我们的孩子味漫漫消失了。我曾在“青岛啤酒，我是冠军”这个节目上看到这样一幕：十三岁的女孩郭雷，学习很好，在学校是大队委，拿过很多奖。可是，在她妈妈从两米的高空摔下，她也只是拍拍她妈妈身上的土，便到一边乘凉去了，旁边的一个小朋友让郭雷给她妈妈扇扇风，她却说风这麽大，还用我扇吗，便问妈妈什麽可以时候参加比赛。想想看，郭雷这麽不关心她妈妈，只注重比赛，不正因为她妈妈给她的压力太大了吗？迫使她没有了孩子味，对亲情没有了感觉。事后郭雷的妈妈也认为她给孩子的压力太大，十分后悔。
在这儿，我想说：“家长们，请给我们一个自由自在的轻松环境，让我们健康快乐地成长吧！”
能闻出孩子味的乌龟读后感 篇六
偶然间看到《能闻出孩子味的乌龟》，书里的内容深深地吸引着我。我一鼓作气将它读完。里面的故事有的让人大笑，有的让人惊奇……
故事发生在两只动物间——笑猫和乌龟。笑猫是马小跳妹妹杜真子的，他会微笑、狂笑、傻笑、嘲笑、苦笑，还有皮笑肉不笑。他是一只有思想的猫，相信性格决定命运。笑猫因为杜真子妈妈的讨厌和夏天的炎热搬到公园里的一个秘密山洞，山洞里有一个闻孩子味活到几百岁的乌龟，他常常背着笑猫畅游许多地方。
笑猫每天都问乌龟有关孩子味儿的问题，乌龟说：“马小跳身上就有孩子味儿，因为他的父母给予他自由，没有让他天天去上补习班，现在孩子味越来越少了，唉……”我陷入沉思：是啊，现在许多家长和老师放假了也不让孩子有空闲，拼命地报补习班，拼命地布置作业，天天把孩子关在家里，一点自由的空间也没有，这样孩子也是受不了的。
我的假期是这么安排的：上午专心致志地写作业，不能受一点打扰；中午吃可口的美食，睡觉；下午锻炼身体；晚上吃饭前认真写会儿作业，看书、看电视。只要学习时不分神，合理安排时间，我妈妈总会给我玩儿的时间。
在这里，我呼吁被关在家里的同学：“不要再责怪家长了，只要全神贯注地学习，合理安排时间，家长一定会给你们自由的空间！”
