染雾惠安馆读后感 篇一
《惠安馆》是一部由朱自清所著的小说，通过对故事中人物的描写和情节的展开，展示了人性的复杂和社会的现实。这部小说以其深刻的思考和细腻的描写，给我留下了深刻的印象。
故事的主人公是一个叫惠安馆的人，他是一个非常善良的人，但是由于一些原因，他陷入了困境。小说通过对惠安馆的描写，展示了一个善良而又真实的人物形象。他对待生活中的困难和挫折，总是能够保持乐观和积极的态度。他始终相信自己的内心，坚持自己的信念，从不妥协。
小说中，惠安馆经历了许多困难和挫折，但他从来没有放弃希望。他用自己的行动和努力，让自己的生活变得更好。他通过努力学习，不断提升自己的知识和技能，最终成为了一个成功的人。通过对这个角色的描写，作者传达了一个重要的信息：只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
此外，小说还通过对社会现实的描写，展示了人性的复杂。在这个小说中，我们可以看到各种各样的人物形象，他们有善良的，也有冷漠的，有乐观的，也有悲观的。通过对这些人物的描写，作者向我们展示了一个真实的社会。这个社会不完美，存在着各种各样的问题和矛盾，但是我们不能因此而对社会失去信心。
通过阅读《惠安馆》，我深深地感受到了朱自清对人性和社会的深刻思考。他通过细腻的描写和精心的构思，展示了一个真实而又复杂的世界。这个世界中有善良的人，有复杂的人，也有那些努力奋斗的人。正是这些人物形象的存在，让整个故事更加生动和有趣。
通过阅读《惠安馆》，我不仅仅是享受到了一个精彩的故事，更重要的是，我从中获得了一些对于生活和社会的思考。我学到了坚持的重要性，学到了面对困难时要保持乐观的态度。这部小说给了我很多启示，让我更加坚定了自己的信念和目标。
总的来说，阅读《惠安馆》是一次非常有意义的体验。通过这部小说，我不仅仅是进一步了解了人性和社会，更重要的是，我从中获得了一些对于生活的思考和启示。这是一部非常值得一读的小说，我相信每个读者都能够从中获得一些收获。
惠安馆读后感 篇二
《惠安馆》是朱自清的一部小说，通过对一个人物的描写和情节的展开，展示了一个普通人的生活和奋斗。这部小说以其真实的情感和细腻的描写，给我留下了深刻的印象。
故事的主人公是一个叫惠安馆的人，他是一个普通的农民，但他却有着非凡的坚持和追求。他在生活中面临各种各样的困难和挫折，但是他从不放弃，始终保持着乐观和积极的态度。他相信自己的努力和坚持，相信自己可以改变自己的命运。
通过对惠安馆的描写，作者向我们展示了一个普通人的生活和追求。他生活在一个贫穷的农村，但是他却有着对美好生活的追求。他通过努力学习和不断提升自己的技能，最终改变了自己的命运，实现了自己的梦想。通过对这个角色的描写，作者传达了一个重要的信息：只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
此外，这部小说还通过对社会现实的描写，展示了社会的复杂性和不完美。在这个小说中，我们可以看到各种各样的人物形象，他们有善良的，也有冷漠的，有乐观的，也有悲观的。通过对这些人物的描写，作者向我们展示了一个真实而又复杂的社会。这个社会充满了各种各样的问题和矛盾，但是我们不能因此而对社会失去信心。
通过阅读《惠安馆》，我深深地感受到了朱自清对人性和社会的深刻思考。他通过细腻的描写和精心的构思，展示了一个真实而又复杂的世界。这个世界中有善良的人，有复杂的人，也有那些努力奋斗的人。正是这些人物形象的存在，让整个故事更加生动和有趣。
通过阅读《惠安馆》，我不仅仅是享受到了一个精彩的故事，更重要的是，我从中获得了一些对于生活和社会的思考。我学到了坚持的重要性，学到了面对困难时要保持乐观的态度。这部小说给了我很多启示，让我更加坚定了自己的信念和目标。
总的来说，阅读《惠安馆》是一次非常有意义的体验。通过这部小说，我不仅仅是进一步了解了人性和社会，更重要的是，我从中获得了一些对于生活的思考和启示。这是一部非常值得一读的小说，我相信每个读者都能够从中获得一些收获。
惠安馆读后感 篇三
第二章节——品读与赏析：在这一章节中，“疯子”秀贞和妞儿的人物形象更加饱满，秀贞对小桂子的思念之情更加强烈的彰显出来，“我”与妞儿关系更加密切，并深深同情妞儿的悲苦命运，也为她的父母都不是亲生的感到惊讶。为什么分别重点描写秀贞和妞儿的命运？这样的疑问，吸引我继续阅读。
第三章节——片段点评：
1，“我一天一天的找，就会找到我亲爹和我亲娘。他们的样子我心里知道。”
品析：一句朴实的话将妞儿对找到亲爹亲娘的坚定信念以及对亲爹亲娘的想念之情生动地表现出来，【语言传神】
2，今天早上我起来就好的多了，不像昨天那样不安心，但是现在又想起妞儿，手里不由得停止了捉虫子的工作，呆呆的想，不知道什么时候，妞儿就会离开我。
品析：“我”的不舒服，不安以及眼泪，都表现出“我”与妞儿之间感情的真挚与深刻。【感情真挚】
3，最先我以为是秀贞跟我玩“过家家儿”，后来才又觉得并不是假装的事情，它太像真事了！
品析：秀贞的言行越来越超出“我”的理解力，故事情节的展开也随之显得更有波折。【构思巧妙】
4，她对我说过：“你要上学，我们小桂子也要上学了，我养点蚕，吐了丝，好给小桂子装墨盒用。”
品析：养蚕等吐丝了给小桂子装墨盒用，体现了秀贞对小桂子的思念。【语言描写】
惠安馆读后感 篇四
今天，我读了《惠安馆》一文，全文是由冬阳下经过英子门前的骆驼队引起，勾起了她对童年的回忆，从而展开了她对北京城南旧事的回忆。
本文主要讲了：英子来到北京的第一个冬天，认识了可怜的妞儿和“疯女人”秀贞，她们是英子在北京结识的新朋友，因此英子经常去找“疯女人”秀贞玩，从而知道了秀贞变疯的原因：秀贞曾与一个借住在她家的大学生相爱了，后来大学生说是回家去请求父母答应他们的婚事，却再也没有回来，而当时秀贞已怀上孩子，生下的小桂子又被家人扔到城根底下生死、下落不明，秀贞由于受到双重打击而变疯了。
英子很同情秀贞，很想帮助她。英子得知可怜的小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后面有一块青记，秀贞说是让阎王爷一生气给戳到世上来的，原来她的母亲就是秀贞！秀贞与离散六年的女儿相认后，打算带妞儿逃出去找爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下，英子觉得很悲伤、很婉惜。
本文的主人公英子天真活泼、聪明可爱，又乐于助人，所有人都很喜欢她，她不但不嫌弃秀贞，还帮助秀贞找到了小桂子，英子真是一个心地善良的姑娘。
惠安馆读后感 篇五
读完《城南旧事》中的“惠安馆”的故事后，我心中倍感压抑。虽是稚嫩孩提眼中的光景，却真实地诉说着世间人生百态。
此段故事讲述了20年代末中国底层社会群体的生活景象，但它却是反映当时社会民众生活的真实写照。文中的“我”是一个聪明、开朗、善解人意的小女孩，在懵懂之时成就了一桩尽善之事：即一次偶然但非偶然的.相遇，使一对遭遇坎坷期期相盼的母女得意重逢。(.)
由于“我”的好奇认识了“疯子”秀贞，在“我”的好玩中结识了妞儿。从别的小孩害怕到“我”逐渐接近她的闲聊中知晓了“疯子”的痛苦过去，从出手相助到无话可说的友谊中得知了“妞儿”的凄楚生活。母女两个无疑是那个阴暗无情的社会牺牲品，母亲因无谓的情感纠葛而错就了一生的幸福，孩子因世俗被无情的抛弃而步入痛苦的深渊，她们因世态的炎凉而被世人冷落。她们只有从“我”，幼稚的“我”那里得到一点点纯真的慰藉。是因“我”的聪明和世间的巧合促就了她们母女的相认，然而她们那迟到的天伦之乐是那样的陌生苦涩并且短暂，被一场无情的车祸消失殆尽，像流星一样成为了时间的过客。结局是那样的令人痛心惋惜，没有换来别人的怜悯，却引来“我”的家人认为是“她怎么一拐能拐了俩孩子走”的无情猜忌。
在一个世态炎凉的世间，就会有不尽人意的故事。幼稚的“我”虽不懂社会，但却看到了人世间的喜怒哀乐，悲欢离合，道尽了世间的人情冷暖。
惠安馆读后感 篇六
在假期里我，读了林海音所写的《城南旧事》。
《惠安馆》是我最喜欢的一篇文章。
它的主要内容是：英子在北京结识了被捡来领养的孩子——妞儿和住在惠安馆的“疯子”——秀贞。
她巧合地发现，妞儿就是秀贞失去多年的孩子——小桂子。
英子便带着妞儿与秀贞重逢，并把从妈妈那偷来的金镯给打算去寻找丈夫的秀贞当盘缠。
谁知，母女俩被火车撞死，金镯回到了妈妈手上。
看完这个故事后，我为英子的同情心感动。
有几个人看到或听说哪里有疯子不是敬而远之的？英子不是。
她不但不因为大人说秀贞是疯子而躲着秀贞，反而帮助秀贞找回了孩子——小桂子。
相比英子，我觉得很惭愧。
上一年级时，我常常跟着妈妈去超市买东西。
超市外摆了很多小摊，我从超市出来后，总会去那看看。
超市旁有一条比较少车来的马路，有时能看到残疾人坐在马路边乞讨，面前放着一个碗。
望着那些人，我总会心生恐惧，跑掉。
我怕他们断了的手或脚，看着很可怕。
明明他们是那么可怜！我却因为他们可怜的样子而敬而远之。
这是一种对残疾人的歧视！
《惠安馆》使我明白：不管是疯子也好，残疾人也好，都不应该歧视对方，应
该对对方抱有同情心，平等对待。
