染雾《做个快乐读书人》读后感 篇一
《做个快乐读书人》是一本让人倍感温暖与鼓舞的读后感。作者通过自身的阅读经历和心得，向读者传递了一种快乐读书的态度和方法。在这本书中，作者提醒我们，读书不仅仅是为了获取知识，更是为了享受阅读的过程，培养内心的快乐。
作者在书中分享了自己的阅读心得，告诉读者如何选择适合自己的书籍。他认为，每个人都有自己的阅读偏好，应该选择符合自己兴趣和需求的书籍。为了找到适合自己的书籍，作者建议读者多尝试不同的题材和类型，从中找到自己的阅读喜好。这种选择的自由度让人感到无比的愉悦，因为每个人都可以找到适合自己的宝藏书籍。
除了选择合适的书籍，作者还提醒读者要享受阅读的过程。他认为，读书不仅仅是为了增加知识，更是为了感受阅读的乐趣。作者建议读者要有耐心，从中体会文字的美妙，感受作者的用心和情感。只有真正融入到阅读中，才能体会到阅读带来的快乐和满足感。
在这本书中，作者还分享了一些自己的阅读经历和感悟。他用幽默和生动的语言，让读者感受到了他对阅读的热爱和执着。通过作者的故事，读者可以找到共鸣，感受到阅读的力量和魅力。这种共鸣和感受让人不禁想要去阅读更多的书籍，去探索更多的世界。
总的来说，读完《做个快乐读书人》让我对阅读有了更深层次的理解和认识。作者通过自身的经历和心得，向读者传递了一种积极向上的阅读态度和方法。他提醒我们要选择适合自己的书籍，享受阅读的过程，并与作者建立一种心灵的共鸣。这本书让我更加热爱阅读，也更加愿意将阅读融入到我的生活中，成为一个快乐的读书人。
《做个快乐读书人》读后感 篇二
《做个快乐读书人》这本书给我带来了很多的思考和启示。在这本书中，作者与读者分享了他的阅读心得和经验，让我对阅读有了更深层次的认识。
首先，作者提醒我们要选择适合自己的书籍。他认为，每个人都有自己的阅读偏好，应该选择符合自己兴趣和需求的书籍。这让我想起了自己在阅读过程中曾经遇到的困惑。有时候，我会被一些经典的文学作品所吸引，但读起来却觉得枯燥乏味；有时候，我又会被一些畅销的小说所吸引，但读完之后却感到空虚和无聊。通过这本书，我明白了选择适合自己的书籍是多么的重要。只有找到符合自己兴趣和需求的书籍，才能真正享受阅读的乐趣。
其次，作者强调了阅读的过程比结果更重要。他告诉我们要享受阅读的过程，从中感受文字的美妙和作者的用心。这让我想起了自己在读书过程中常常追求速度和数量而忽略了质量的问题。有时候，我会为了达到每天读一本书的目标而匆匆翻阅，没有真正融入到阅读中。通过这本书，我明白了阅读并不是为了增加知识，而是为了感受阅读的乐趣。只有真正融入到阅读中，才能体会到阅读带来的快乐和满足感。
最后，作者通过自身的阅读经历和感悟，让我对阅读有了更深层次的理解。他用幽默和生动的语言，让我感受到了他对阅读的热爱和执着。通过他的故事，我可以找到共鸣，感受到阅读的力量和魅力。这种共鸣和感受让我更加热爱阅读，也更加愿意将阅读融入到我的生活中。
总的来说，读完《做个快乐读书人》让我对阅读有了更深层次的认识。作者通过自身的经历和心得，向读者传递了一种积极向上的阅读态度和方法。他提醒我们要选择适合自己的书籍，享受阅读的过程，并与作者建立一种心灵的共鸣。这本书让我更加热爱阅读，也更加愿意将阅读融入到我的生活中，成为一个快乐的读书人。
《做个快乐读书人》读后感 篇三
读了这篇文章，我的第一感觉是：读书的心态很重要。如果一心求快，往往欲速不达，可能从机械的状态中理解许多遍也不一定能弄懂书本的意思；如果只是为了物质需求，将读书视为任务，读完一本书“如释重负”，读书就会成为一块砖头，冷、死，还得费好大力气搬动。
古来圣者，多向往幽深的山林，在那儿悠然地弹琴、赋诗、读书……自然与生态洗去了世俗功利的尘埃，手捧一卷闲书席地而坐，闻着新鲜泥土的温湿气息，听着啁啾之响，他们的心里不过是品味词句、享受故事、学而不厌的豁达，却如临仙境般快乐。
现代的我们可能很难体会到古人的心态，却能换一种方法获得读书的快乐。每当猜成语他人咬牙切齿的思考中，自己在书上看到的那个词语
突然闪现在自己的'脑海，感觉像步于云端一样飘然和自豪，学以致用的成就感让我们获得更多读书的乐趣。
如果说学以致用需要思考，有的人会不满地说：“我看书既然要快乐，何必费力地思考啊？”但不思考的轻松之乐像涟漪微微，思考的发掘之乐似洪波逐流，我们更要舍小利以逐远，思考书中的关键句，琢磨作者的真实意，“作者为什么用这个词？”“这句话在这里有什么作用？”这样的金钥匙能让我们层层地发掘深意，也许人物的性格情感更显深刻和复杂，在这样一片大海中我们满载而归，而思考就是在挖掘书中的宝藏。
如果只是光思考就想一展才华、学以致用，恐怕连孔子都要教训“学而时习”的重要了。获得大量知识之后，温习就是一把精致的小刀，将思索的“宝藏”清楚地刻在大脑中。在温习中，往往能找到被遗忘的“宝藏”，我们要保护好它们不被丢失，在需要的时候，便能灵活取用，笔走龙蛇，心中便被自豪的快乐填得满满的。
做一个快乐的读书人，把书变成一个伙伴，闲适地交谈，倾心地思考，反复地温习，活学活用，在知识的海洋中体验无穷乐趣。
《做个快乐读书人》读后感 篇四
在这封信中，他没有直接指出女儿的错误之处，没有说“你的做法是不对的”这类直截了当的话。他写出了女儿的种种错误做法，将女儿和自己的做法作对比，含蓄婉转，意在使女儿能自己主动地认识到自己的错误并及时加以改正，这可比严肃的说教管用多了。
刘墉是位大作家，他满腹经文，所见、所闻可比很多人都多，人生的阅历也更丰富。但在他的女儿面前，他并没有摆出大作家的架子，高高在上地向女儿灌输大道理，更没有一味地批评，字里行间里，充满了一位父亲对女儿深深的爱。在他向女儿提要求、提建议时更是蕴含了他对女儿无限的期待。如果我有一位这样的父亲，我一定会感到无比地幸福。他的女儿今天所创造的辉煌也是与她开明的父亲有着密不可分的关系。
读完这篇文章，我也开始反思自己，是否自己也像刘墉的女儿那样，只是为了完成任务而走马观花地读书？读书是否从未温习、从未思考？
从小，父母和老师就要求我们每天读书，我却总是把读书当做一种负担。我几乎每次读书，夸张地说，一目十行，只求了解文章的大意。不管是杂志、报纸，还是名家名著，我都以“浏览”的方式进行阅读，很少对文章进行思考。所以，如果有人问我关于一本书的一些问题，我只能讲出整本书的大意，却很难说出哪些句子写得好，好在哪里，作者想表达的情感是什么？我读这段话时的感受是什么……这不就相当于没读么？读书是为了什么？为了学习书上作者描写的精妙之处，学习作者的写作方法。只了解个大意，难道就能提高语文学习能力、语文表达能力么？
从今以后，我要按照刘墉先生的读书方法，多思考，多温习，做个快乐的读书人！
