染雾文章的读后感 篇一
《红楼梦》是一部中国古代文学的瑰宝，也是我最喜欢的一部小说。这部小说以它深刻的思想、丰富的情感和细腻的描写赢得了无数读者的喜爱。读完《红楼梦》后，我深深地被其魅力所吸引，不禁产生了许多感慨和思考。
首先，我被小说中的人物形象所打动。作者曹雪芹塑造了一批丰满而生动的人物，他们有各自的性格特点和命运，让人们感同身受。其中，贾宝玉是我最喜欢的角色之一。他既有天赋异禀的艺术才华，又有敏锐的观察力和独特的思维方式。他对美的追求和对人性的思考使他成为了小说中最有思想深度的角色之一。他的遭遇和人生境遇也让我深感同情，让我对命运的无常有了更深的思考。
其次，小说中的情感描写令人动容。在《红楼梦》中，作者以细腻入微的笔触描绘了人物之间的情感纠葛，让读者感受到了爱情、友情和亲情的真挚。其中，贾宝玉与林黛玉之间的爱情故事给我留下了深刻的印象。他们之间的感情纠葛如同一幅美丽而悲伤的画卷，让人不禁为他们的遭遇而动容。通过他们的爱情故事，作者展现了人性的复杂和情感的脆弱，使我对人际关系和爱情有了更深刻的理解。
最后，小说中的思想内涵令人深思。《红楼梦》以宴会、聚会和诗词歌赋等形式，展现了封建社会的虚伪和堕落。它通过对贾府的描写，展现了贵族家庭的腐败和道德沦丧。同时，小说中对理想与现实的思考也让我深感共鸣。作者通过贾宝玉的遭遇和成长，探讨了人生的意义和追求，使我对人生的价值和意义有了更深刻的思考。
总的来说，读完《红楼梦》后，我深受其启发和感动。这部小说不仅是一部文学作品，更是一部思想的宝库。它通过人物形象、情感描写和思想内涵，展现了人性的复杂和命运的无常。它让我对人生有了更深刻的思考，也让我更加珍惜和感恩身边的人和事。我相信，《红楼梦》将会一直陪伴着我，给我带来更多的思考和启示。
文章的读后感 篇二
《1984》是乔治·奥威尔的一部经典之作，也是我近期读过的一本最有震撼力的小说。这部小说以其独特的构思、深刻的思想和恐怖的现实感，使我在读后产生了许多强烈的感受和思考。
首先，我被小说中的世界观所震撼。《1984》描绘了一个名为“大哥”的极权主义社会，人们在这个社会中没有隐私和自由，他们被无处不在的监视和操控所压迫。这个社会的思想控制和言论封锁使人们无法自由地表达自己的想法和意见。这种可怕的现实让我深感恐惧，也让我对自由的重要性有了更深刻的认识。
其次，小说中对权力和个体的思考令我深思。在《1984》中，权力是无所不在的，它不仅存在于政府和党派，还存在于人与人之间的关系中。小说通过对权力的描绘，探讨了权力对个体的压迫和摧毁。在这个社会中，人们的思想和行为都被权力所控制，个体的存在变得微不足道。这让我不禁思考权力与个体自由之间的关系，也让我对人性的复杂和权力的暴力有了更深刻的理解。
最后，小说中对真理和历史的思考让我深深感动。在《1984》中，真理被篡改和歪曲，历史被改写和控制。这种对真相的掩盖和历史的扭曲让我对信息的真实性和权威性有了更深刻的怀疑。我开始思考我们所接触到的信息是否真实，我们对历史的认知是否被操控，也开始思考我们应该如何去寻找真相和保护自己的思想独立性。
总的来说，读完《1984》后，我被其深刻的思想和现实感所震撼。这部小说通过对权力、真理和历史的思考，揭示了人性的黑暗和权力的恶果。它让我对社会和人性有了更深刻的认识，也让我对自由和真相有了更深刻的思考。我相信，《1984》将会一直影响着我，让我更加警醒和思考。
文章的读后感 篇三
在暑假里，我读了二本厚厚的《科学王国里的故事》，上面有许多精彩的故事。
比如有：大蒜为什么有抑菌防病的作用？椰子树大都生长在哪里？青菜为什么会得病等。这些故事帮助我开阔视野，扩大知识面，活跃思想，提高思想能力。还通过一个个妙趣横生的故事，一幅幅精美的插图，讲述天体的来龙去脉，风雨的激荡变幻，地球的身世与风采，物质的运动、构成与变化，数学的缜密与神奇，动、植物的生存与发展，人体的构造与玄妙等等。它们不是不着边际的天方夜谈，而是融会科学的知识于故事之中。让我在故事乐趣的同时，汲取科学知识的阳光和雨露，驱散了心中疑惑的迷雾。
《科学王国里的故事》伴我度过了一个愉快的夏天，也培养了我学科学、爱科学、用科学、立志攀登科学高峰的献身精神。
文章的读后感 篇四
这是一个男孩桑桑在小学生活的故事。
桑桑有一个同学叫陆鹤，因为他是一个秃子，所以同学都爱叫他秃鹤。纸月是一个转学来的女孩。杜小康家的院门市红色的，是油麻地的首富，不过后来，他们家变穷了。细马是个江南孩子，因为听不懂老师和同学的话，最后去放羊了。
让我记忆最深刻的是第四章艾地。里面讲了秦大奶奶的草房子，是油麻地最小的草房子，看起来很寒碜。
学校想把秦大奶奶逐出这片土地，可是始终没有成功。这事是因为她和她的老公用了几十年的时间，换来的这片土地。在十年里她的丈夫去世了，所以秦大奶奶怎么也不肯离开这里。秦大奶奶为了报复学校，把自己的“勇士”鸡、鸭、鹅都放出来，把学校弄得乱七八糟，打出都是大便。
最后桑桑跟着爸爸离开生活了六年的草房子，他很舍不得大家，也舍不得金色的草房子。
文章的读后感 篇五
那一天，我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的，说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊！
“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的'工程师失掉信心。”读着读着，我不由地赞叹，多爱国的詹天佑啊！他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。(.)
在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样！例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上。那些勤奋的人即使没有聪明的人，但只要有坚强的意志，不断地努力，一定会赶上聪明的人。
詹天佑，我要以你为榜样。我要像你一样爱国，为祖国作出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！
文章的读后感 篇六
今天，我读了一篇文章，叫《同情的眼神》，对我很有感受。
这篇文章主要讲的是：在弗吉亚洲北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，他的身体已经麻木和僵硬了，因为那是个寒冷的冬季。
突然，来了几个骑马的人，老人打量着那些人，待最后一个就要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您能否让一个老人和您乘一匹马共行？”骑手回答：“上来吧！”老人已经没法动了，骑手骑下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且拖到他要去的地方，那里有数英里远。
骑手问：“为什么要叫我？”老人说：“因为您的眼里有仁慈和同情。”……
那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手，他说：“您的评价把我形容得太伟大了。”说完，那名骑手就走了。
这篇文章让我感受到老人用他的眼睛能看出骑手的仁慈和同情，并且信任了他。其中，生活中的爱是随处可见的，爱藏在一个关注的眼神中，爱藏在一个轻柔的手势中……
