染雾班主任观后感 篇一
《班主任观后感》是我作为一名班主任观看的一部电影，让我深受触动。这部电影以班主任为主角，讲述了她在教育事业中面临的困难和挑战，以及她为了学生们的成长和幸福所付出的努力。
电影中的班主任是一位非常有责任感和爱心的教师，她对学生们充满关爱和耐心。她不仅仅关注学生们的学业成绩，更注重培养他们的品德和个性发展。她用自己的言行和榜样影响着学生们，让他们懂得努力学习、团结友爱、积极向上。
在电影中，班主任面临了许多困难和挑战。她面对学生们的问题和纷争，不退缩也不放弃，而是用智慧和耐心来解决。她和学生们进行了深入的交流和沟通，了解他们的内心世界，并给予他们正确的引导和建议。她用她的心灵和智慧，化解了许多矛盾和问题，让学生们得到了成长和进步。
电影中的班主任还积极参与学校和社区的活动，为学生们创造了更多的机会和平台。她组织了各种活动和比赛，让学生们展示自己的才艺和能力。她还带领学生们参加社会实践和志愿者活动，让他们深入了解社会并乐于奉献。通过这些活动，班主任不仅促进了学生们的全面发展，也培养了他们的团队合作和社会责任感。
《班主任观后感》让我深刻认识到作为一名班主任的责任和使命。班主任不仅仅是一名教师，更是学生们的朋友和引路人。她们需要有足够的爱心和耐心，关注学生的每一个细节，用心去引导和教育。同时，班主任还需要不断学习和提升自己的能力，以应对各种困难和挑战。
作为一名班主任，我深受这部电影的启发和鼓舞。我将以这位电影中的班主任为榜样，全心全意地投入到我的班级工作中，关爱每一位学生，培养他们的品德和才能，为他们的成长和幸福贡献自己的力量。
班主任观后感 篇二
《班主任观后感》是一部让我深受震撼和思考的电影。这部电影以班主任为主角，讲述了她在教育事业中所面临的困难和挑战，以及她为了学生们的成长和幸福所付出的努力。
电影中的班主任是一位非常有责任感和爱心的教师，她对学生们充满关爱和耐心。她不仅仅关注学生们的学业成绩，更注重培养他们的品德和个性发展。她用自己的言行和榜样影响着学生们，让他们懂得努力学习、团结友爱、积极向上。
在电影中，班主任面临了许多困难和挑战。她面对学生们的问题和纷争，不退缩也不放弃，而是用智慧和耐心来解决。她和学生们进行了深入的交流和沟通，了解他们的内心世界，并给予他们正确的引导和建议。她用她的心灵和智慧，化解了许多矛盾和问题，让学生们得到了成长和进步。
电影中的班主任还积极参与学校和社区的活动，为学生们创造了更多的机会和平台。她组织了各种活动和比赛，让学生们展示自己的才艺和能力。她还带领学生们参加社会实践和志愿者活动，让他们深入了解社会并乐于奉献。通过这些活动，班主任不仅促进了学生们的全面发展，也培养了他们的团队合作和社会责任感。
电影中的班主任给我留下了深刻的印象。她的付出和努力让我想起了我自己当班主任的经历。在教育事业中，我们班主任需要有足够的爱心和耐心，关注每一位学生的成长和幸福。我们需要用心去引导和教育学生，关注他们的个性发展和全面成长。同时，我们也需要不断提升自己的能力和素质，以应对各种困难和挑战。
这部电影让我更加深刻地认识到作为一名班主任的责任和使命。我将以这位电影中的班主任为榜样，全心全意地投入到我的班级工作中，关爱每一位学生，培养他们的品德和才能，为他们的成长和幸福贡献自己的力量。同时，我也将不断学习和提升自己的能力，以更好地服务于学生和教育事业。
班主任观后感 篇三
我的班主任是一位美丽又大方的人。她有一双明亮的大眼睛和一个高翘的鼻子，还有一张会笑、会生气的嘴巴。
她和蔼可亲。大课间时，她会跟我们一齐跳大绳，下课时还跟同学们有说有笑的，是我们的大朋友，我们就像她精心呵护的小树苗一样。
有一次，学校要消防演练，只要警报铃一响，同学们就得在最短的时间内有序的跑到操场上集合。就在第二节上语文课时，警报铃响了，同学们迅速整齐地把手中的笔扔上了天，在排队飞奔到操场上集合。到了操场，我们正在等班主任检验队形的时候，班主任在马晓文旁边停下了。老师皱着眉头问马晓文：你怎样没有穿外套？马晓文回答道：我忘了，对不起，老师。老师听了后迅速把套在身上的大衣脱了下来，套在了马晓文的身上。
这就是我的班主任，五年，她把刚发小芽的我们，养成了一颗颗生机勃勃的小树。老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您就像蜡烛一样，燃烧了自我，照亮了我们，您用一根根粉笔描绘着一个个伟大的故事。老师，您永远都会是我们心中最个性的`园丁！
班主任观后感 篇四
五月十四日，我们校全体师生观看了<班主任》这部电影，让我回味无穷，心情久久不能平静。
这部电影主要讲了一位叫徐晓雅的女教师来到二2班任新班主任。这班学生让人感到头疼， 棘手，其中有一个叫贾丢丢的小男孩，父母离异，被判跟着妈妈住，妈妈又怕丢丢知道一些不该知道的事情，又把他放在外婆那儿，丢丢就像一个小皮球，被踢来踢去，他幼小的心灵受到了重创。原本是老师同学公认的好学生，可现在却成了一个整体游手好闲的坏孩子，成绩也是
一落千丈。老师的批评，同学的歧视，嘲笑，使他渐渐变得沉默寡言，性格怪异。许老师得知这一情况之后，找他谈心，把他当做自己的孩子对待，还把他带回家里，和女儿共同学习，玩耍，共同进步。从此，丢丢打开了心结，改变了学习态度。
班主任观后感 篇五
近日，开发区中心小学组组织部分老师观看了由省教育厅主办、南方电视台少儿频道、省中小学德育研究与指导中心协办的《南方——“名班主任”盛典》节目。
前段时间，广东省首批中小学“名班主任”培养对象结业典礼暨第二批中小学“名班主任”培养启动仪式在广州市执信中学隆重举行，省教育厅副厅长李小鲁出席盛典并发表了讲话，省中小学德育研究与指导中心主任、广东教育学院党委副书记、教授韩东才做活动总结。在“盛典”仪式上，广东省教育厅为44名班主任老师颁发了广东省首批“名班主任”荣誉证书。本次“盛典”精心设置了《爱的事业——班主任成长之路》、《爱的智慧——班主任攻略》和《爱的境界——为了学生的成长》三个版块。
在观看中，老师们对于名班主任的成长感叹不已，他们看出，“名”班主任“名”在勤奋，“名”在用心，“名”在方法，“名”在坚持。通过观看这次盛典，老师们收获匪浅，他们对自己肩负的责任更加明确：育人不仅挂在嘴边，更放在心上。
