染雾《寄小读者》读后感 篇一
《寄小读者》是一本短篇散文集，作者用温暖的文字与小读者们进行了一次心灵的寄托。这本书分为六个章节，每个章节都有不同的主题，从家庭、友谊、成长、爱情等方面展开，内容丰富多样，引人入胜。
在阅读这本书的过程中，我被作者细腻的文字所打动。作者通过描写日常生活中的小事小情，以及小读者们的内心世界，让我感受到了生活的温暖和美好。比如在第一章节中，作者用流畅的笔触描写了一个平凡的家庭，让我感受到了家庭的温馨和亲情的力量。在第三章节中，作者用生动的语言描绘了小读者们的成长经历，让我感受到了成长的快乐和挑战。这些故事不仅让我回忆起了自己的童年往事，也让我对生活充满了希望和勇气。
此外，我还被作者的思考所触动。在每个章节的末尾，作者都会给小读者们留下一些问题，让他们思考和回答。这些问题涉及到生活、情感、价值观等方面，引导小读者们思考自己的内心世界，培养他们的独立思考能力和判断力。通过思考这些问题，小读者们可以更好地理解自己和他人，成为一个有思想、有情感、有担当的人。
总的来说，《寄小读者》是一本充满温暖和思考的书籍。它不仅给小读者们带来了欢乐和启发，也让大人们从中汲取了力量和智慧。通过阅读这本书，我们可以更好地理解人生的意义，珍惜身边的人和事，让我们的生活更加丰富和有意义。
《寄小读者》读后感 篇二
《寄小读者》是一本令人感动的书籍，它将作者对小读者们的思念和关怀寄托其中。这本书以短篇散文的形式呈现，每篇文章都温暖而真实，让人感受到了生活的美好和温馨。
在阅读这本书的过程中，我被作者的情感所打动。作者用朴实的语言描绘了小读者们的成长故事，让我感受到了他们的喜怒哀乐和内心的世界。在这些故事中，我看到了小读者们的努力和勇敢，看到了他们的梦想和希望。这些故事让我回忆起了自己的童年时光，也让我对生活充满了感激和敬畏。
此外，我还被作者的思考所启发。在每个故事的结尾，作者都会给小读者们提出一些问题，让他们思考和回答。这些问题涉及到生活、友情、成长等方面，引导小读者们思考自己的内心世界和与他人的关系。通过思考这些问题，小读者们可以更好地理解自己和他人，培养他们的情感和智慧。
总的来说，《寄小读者》是一本充满温情和思考的书籍。它让我重新审视了生活，让我珍惜身边的人和事，让我更加关注小读者们的成长和幸福。通过阅读这本书，我不仅感受到了作者对小读者们的爱和关怀，也感受到了自己对生活的热爱和责任。希望这本书能够继续传递温暖和希望，为更多的小读者们带去快乐和启发。
《寄小读者》读后感 篇三
假期里我读了一本书《寄小读者》，这本书是在我不情愿的情形下去读的。
当我读到通讯二时，我便被这本书深深的吸引了。老鼠大家都知道，而且都很讨厌他们。可是在冰心奶奶笔下的小老鼠却是那么多可爱。
在一个清闲的春夜，“一只小老鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢地吃着地上的饼屑。”“它无猜地、坦然地，一边吃着，一边抬头看着我”“四目眼光之中，他怡然地不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。”
这就是妙笔生花吧。
在通讯十二里我看到，“我们是相依为命的。不论你在什么地方，做什么事情，你母亲的心魂，总绕在你的身旁，保护你抚抱你，使你安安稳稳一天一天地过去。”这是冰心奶奶的妈妈写给她的信，让我深深感到“儿行千里母担忧”的心情。
在通讯十三里看到“白茫茫里，群山都看不见了。急雨打进窗纱，直击着玻璃，从窗隙中渐进来”。这描写都是我平时想写，而又写不出来的句子。
我很喜欢这本书，冰心奶奶的写作技巧都是我应该学习的。我要好好学习，我也想有一天能写出，像冰心奶奶那样让人爱不释手的文章。
《寄小读者》读后感 篇四
今天，我看了冰心的作品——《寄小读者》，其中的一个故事《最后的安息》让我深受感触。
文中的惠姑在暑假在农村的别院里消暑。一次巧合，让他遇见了村姑翠儿。惠姑了解到了她的身世：翠儿的父母都死了，她以童养媳的身份住在婆婆家。可是，她婆婆根本就不把翠儿当人看待。暑假将要结束的时候，翠儿想跟惠姑走，不幸的是，这被翠儿的婆婆听见了。翠儿被婆婆拉回了家，又打又骂的，可怜的翠儿，已经被打得奄奄一息了！最后，惠姑在临走前看望了翠儿，翠儿也得到了最后的安息。
写到这里，我的眼泪不由自主的流了下来，因为翠儿太可怜了！同学们，你们说是不是？
很早以前，看过《寄小读者》里的一篇文章，感受很深，至今记忆犹新。现在，能有机会拜读完全本的《寄小读者》，真是太好了。
冰心所写的《寄小读者》里面的表面内容是与小读者的通讯，实际上是自己对生活的感受、对亲人的思念和对祖国的怀念。像日记但比日记深刻，似散文但比散文具体。
书中谈文学，对文学诗词信手掂来；谈生活，娓娓道来，似老友促膝长谈；写景色，信笔勾勒，便跃然纸上。
冰心的文章，有着独特的风格，但不是谁都能模仿的了的。因为有一个情字贯穿其中，只有自己先感动了，才能感动你的读者。
《寄小读者》读后感 篇五
这个寒假，我读了冰心写的《寄小读者》一书。
冰心原名谢婉莹，我国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。
《寄小读者》以冰心先生的一次出游而引发的童心来主导全书。刻画了一个异乡人对自己家乡、亲人的怀念。书中冰心奶奶常常提到自己有“孩子气”，她用生动传神的笔触描写景色、描写与小孩一起玩耍，让人仿佛身临其境，读到开心之处、让人不禁发笑。
读完这本书，我感受最深的是她身在异国他乡对祖国、对故乡、对亲人的热爱和思念之情。由此，我想到，我们要珍惜和家人在一起的快乐时光。旅途中，她生病了，一病就是大半年。
在疗养院中，看护不让她写作，可冰心先生仍时时找机会给家人写信。她的执着精神，也让我深深感动。我体会到，一个人的成功路上的坎坷是不可避免的。只有热爱生活、勤勉工作、坚持梦想的人，才能是最终的胜利者。
《寄小读者》读后感 篇六
在书房里和孩子看书，看到了这本《寄小读者》着作时，仿佛又到了上学时在上课的情景。真是令人回味。于是，我立刻翻看这本书，好奇心驱使我要尽快读完，读完之后，令我感受颇深。
《寄小读者》这本书讲述了七八个主人公日常生活、学习的经历。她们机敏、善良、正直，生活中，她们付出了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和生活作了许多“抗争”。最后，她们一起充满信心地迎来了新天地。
读了这本书，我对“寄小读者”又有了新的认识。好孩子的内涵非常丰富，它不全是由100分组成的。智慧、宽容、正直、爱心、体贴、对家人、老师、朋友的关心，开朗的性格，高尚的品质，组成了一个优秀、全面的好孩子。
我们有时不要对孩子要求太高，最重要的是要有一颗善良、正直的心，要懂的关心他人，还要有高尚的品质，凡事只要努力了就行，结果不重要，重要的是努力的过程。遇到困难，要向冰心一样，乐观、勇敢地面对。我们要善于鼓励孩子，帮她认识到自己的不足，让她想想有什么改进的方法。有了一次小小的成功也不要骄傲，失败了也不气馁，想想自己为什么失败，并从中吸取教训，以免再犯同样的错误。有了老师、我们家长的鼓励，孩子们在学习的起跑线上，才能释放出自己最大的能量，去夺取最后终点站的胜利。
孩子马上就要升入初中了，在这短暂的一个学期里，希望孩子们互相学习、天天向上！
