染雾《彼得·潘》读后感 篇一
《彼得·潘》是一部经典的儿童文学作品，它给我留下了深刻的印象。这本书不仅仅是一部关于冒险和幻想的故事，更是一部让人思考成长和自我认知的作品。
故事讲述了一个名叫彼得·潘的男孩和他的精灵伙伴们的冒险经历。他们生活在一个神奇的岛屿上，不长大，永远年轻。彼得·潘是他们的领袖，他带领伙伴们进行各种冒险，与海盗、印第安人和小矮人搏斗，充满了刺激和惊险的情节。
通过阅读《彼得·潘》，我对成长和成人世界有了更深入的思考。彼得·潘代表着永远不长大的孩子，他拥有无限的想象力和自由，但同时也失去了成长和责任。与之相反的是温蒂和她的兄弟们，他们渴望成长，渴望体验成人的世界。在他们的身上，我看到了成长的重要性和不可避免的责任。
这本书还探讨了幻想和现实的关系。彼得·潘生活在幻想中，他从不接受现实，总是追逐着新的冒险。而温蒂则更加接近现实，她渴望成长却不想失去幻想。通过这两个角色的对比，我意识到幻想和现实不是相互排斥的，而是可以和谐共存的。我们可以在成人的世界中保留一部分童心，保持对幻想和创造力的追求。
最令我感动的是友情和家庭的描绘。彼得·潘和他的伙伴们之间有着深厚的友谊，他们相互扶持、勇敢面对困难。而温蒂和她的兄弟们则表现出了家庭的温暖和亲情的力量。这让我想起了自己和我的朋友和家人之间的关系，我意识到友情和家庭是我们成长中最重要的支撑。
总的来说，《彼得·潘》是一本令人陶醉的儿童文学作品。它不仅仅是一部冒险故事，更是一部思考成长和自我认知的作品。通过彼得·潘和温蒂的冒险，我学会了如何面对成长和责任，如何在现实和幻想中寻找平衡。这本书让我感受到了友情和家庭的温暖，也让我重新审视了自己的成长之路。
《彼得·潘》读后感 篇二
《彼得·潘》是一本经典的儿童文学作品，它给我的感触很深。这本书不仅仅是一个冒险故事，更是一个关于人性和成长的探讨。
故事的主人公是彼得·潘，一个永远不长大的男孩。他生活在一个神奇的岛屿上，和一群精灵伙伴们一起冒险。他们与海盗、印第安人和小矮人搏斗，经历了许多惊险刺激的情节。通过这些冒险，我看到了彼得·潘的勇气、智慧和对自由的追求。
这本书让我思考了人性的复杂性。彼得·潘代表着永远不长大的孩子，他拒绝成长、拒绝责任。他追求自由和冒险，但却失去了成长的机会。与之相反的是温蒂和她的兄弟们，他们渴望成长、渴望体验成人的世界。通过这两个角色的对比，我意识到成长和责任是不可避免的，而逃避只会让我们错过更多的机会。
这本书还探讨了幻想和现实的关系。彼得·潘生活在幻想中，他从不接受现实，总是追逐着新的冒险。而温蒂则更加接近现实，她渴望成长却不想失去幻想。通过这两个角色的对比，我明白了幻想和现实并不是相互对立的，而是可以相互融合的。我们可以在成人的世界中保留一部分童心，保持对幻想和创造力的追求。
最令我感动的是友情和家庭的描绘。彼得·潘和他的伙伴们之间有着深厚的友谊，他们相互扶持、勇敢面对困难。而温蒂和她的兄弟们则表现出了家庭的温暖和亲情的力量。这让我想起了自己和我的朋友和家人之间的关系，我意识到友情和家庭是我们成长中最重要的支撑。
总的来说，《彼得·潘》是一本令人陶醉的儿童文学作品。通过彼得·潘和温蒂的冒险，我学会了勇敢面对成长和责任，学会了在现实和幻想中寻找平衡。这本书让我感受到了友情和家庭的温暖，也让我重新审视了自己的成长之路。
《彼得·潘》读后感 篇三
这本书真的很好看，内容神奇，特别感人，让我们一起走进这个童话世界吧！
小飞侠彼得·潘可以说是一个小精灵，他来自于幻想岛。那里有很多孩子，都是被父母抛弃的孤儿；那儿有恶狼，有一只吃了钟的鳄鱼，一天到晚总是“滴答、滴答”地响，一位叫虎克的船长一看到这条鳄鱼就浑身发抖，因为彼得·潘把虎克船长的一只胳膊拿去喂给了这只鳄鱼，因此虎克船长就天天恨着彼得·潘。不只是为了这些，还有其他人都喜欢和彼得·潘玩，但虎克船长呢？却恰恰相反，没有一个人去搭理他。
有一天晚上，小飞侠彼得·潘飞到了达林先生家，带着温蒂和她的两个弟弟一起去了幻想岛。在这里，他们遇到了印度人和他们的国王、公主，还有美人鱼等，开始了童话般的生活。不过，也遇到了很多惊险。我印象最深刻的是温蒂和岛上的`孩子们被海盗抓走了，彼得·潘就溜进海盗的船上，与海盗头头铁钩船长虎克进行生死搏斗。最后勇敢的彼得·潘终于战胜了海盗们，救出了温蒂和那些孩子们。
看了这本书后，我想跟彼得·潘一样永远是一个精灵，还会飞，而且带着我的朋友们一起去寻找幻想岛......
《彼得·潘》读后感 篇四
有一个地方，每个孩子都能飞翔到达，惟有大人找不到它；有一种真实，每个生命都慢慢变老，惟有彼得。潘永远不长大！有一个渴望，每个孩子都能飞翔，飞到自己的“梦幻岛”。读罢《小飞侠彼得潘》，我的心中总渴望着能拥有这样一个“梦幻岛”——自由、快乐、没有烦恼。
这部书给我们带来了一个个含有神奇色彩的故事，让我们身临其境，好像真的来到“梦幻岛”上，遇见了书中活泼可爱的人物。如果在现实中我们永远停留在这样无拘无束的时光，而且能像小飞侠彼得。潘一样学会飞那该多好！我多么希望自己也能像彼得潘那样永远不会长大。没有困扰，没有压力，没有苦恼，在自由空间中自在地生活。
作为家长，我们还想这么自由，更何况是孩子们了。所以，看过这本书后，我呼吁家长们，都能放开手脚，让孩子们也能拥有自己独立的王国，在这个小小的王国中，他们想干什么就干什么，有属于他们的幻想，属于他们的生活，属于他们的'冒险，属于他们的成功。让他们脱离我们给制造的各种束缚，自己去飞个痛快，玩个痛快。这样的孩子们也许会是很优秀的！让他们为着自己的飞翔而骄傲吧！
《彼得·潘》读后感 篇五
在二零一一年的寒假中我读了《小飞侠彼得·潘》。我有许多感想。
《小飞侠彼得·潘》是英国作家杰姆·巴里写的。杰姆·巴里一八六零年出生在英国东部的安格斯郡一个农村织布工人的家中。他从小酷爱读书写作。一八八二年从爱丁堡大学毕业，一八九五年移居伦敦，成为一名新闻记者，开始创作反映苏格兰人的小说。一八九七年，杰姆·巴里把他的畅销小说《小牧师》改编成剧布上演并获得成功，此后，他的.大部分作品都是戏剧。一九二八年，杰姆·巴里当选英国作家协会主席。
《小飞侠彼得·潘》是杰姆·巴里最著名的一部童话剧。一天晚上，彼得·潘闯进了小女孩温迪家里。教会了温迪和她两个弟弟在天空中飞行，并把他们带到了虚无岛一到岛上，他们就遇到了印第安人，海盗，美人鱼。尽管坏事接二连三，彼得·潘总能大显身手，救出伙伴。
在这本书中我最恨的是胡克，他是海盗。他作恶多端，好事不·做，坏事做尽。还不断挑起战争，让小岛永无安宁之日。相反，我最喜欢的是彼得·潘。因为他机智，勇敢，对每一件事，他都有解决的方法。所以只有"小飞侠"这个称呼才配得上彼得·潘。
这本书让我明白了童年洋溢着自由和欢乐。
《彼得·潘》读后感 篇六
今天我读了一本书，书名叫《彼得潘》。
刚开始读这本书的时候，我不知道“印第安人”是什么，这群人有什么特点。通过施老师的讲解，我才知道印第安人是美国的原住民，现在主要分散在非洲。暗帝的禁宠他们的特点是战斗英勇，身强力壮，因为战胜了牛群而生存下来。可见，他们真是一个英勇善战的人种！
我还从书中学到了一个词是“礁湖”，原来礁湖就是珊暗帝的禁宠瑚。它们是船只的自暗帝的禁宠然避风港，真神奇啊！
读完了故事后，我觉得彼得?潘是一个不完美的'小孩。他不想长大，有点自私，但是他很孤独，他很渴望身边有朋友。这时，我脑袋里还冒出了一个问题：为什么温迪长大后就不会飞了呢？我想，应该是时间长了，她把飞行的技巧给忘了，所以就飞不起来了吧。作者：徐米乐
读《彼得?潘》，小作者了解了印第安人的特点，知道了礁湖的意思，还发现了彼暗帝的禁宠得?潘还是一个不完美的小孩。读一本暗帝的禁宠书，小作者不仅仅能从里面了解到很多以前不懂的知识，还能有所感悟，有所感想，为你点赞！
