染雾我们怎样教育孩子父母读后感 篇一
孩子是家庭中最为宝贵的财富，而作为孩子的父母，我们有责任教育他们成为有思想、有情感的人。阅读是培养孩子思维能力和情感表达的有效途径之一，而父母的陪伴与引导则是激发孩子读后感的重要环节。本文将从培养阅读兴趣、提升思辨能力和鼓励情感表达三个方面探讨如何教育孩子父母读后感。
首先，培养孩子的阅读兴趣是教育父母读后感的基础。父母应该从孩子的兴趣出发，选择适合他们年龄和阅读水平的书籍。可以通过与孩子一起去图书馆、书店挑选书籍，以及讲述故事的方式激发他们的阅读兴趣。此外，父母还可以和孩子一起组织读书俱乐部，定期开展读书分享活动，让孩子们能够在轻松愉快的氛围中感受到阅读的乐趣。
其次，提升孩子的思辨能力是培养父母读后感的关键。父母在孩子读完一本书之后，可以引导他们思考书中的主题、角色和情节，以及与自己的生活经验和感受相结合。可以通过问问题、分享自己的见解和观点来启发孩子的思考。同时，父母还可以鼓励孩子多读不同类型的书籍，拓宽他们的视野和思维方式，从而培养他们的批判性思维和创造性思维。
最后，鼓励孩子表达情感是教育父母读后感的重要环节。父母可以给孩子提供一个安全、开放的空间，鼓励他们用言语、绘画或写作等方式表达对书中人物、故事和情节的情感和思考。可以通过与孩子进行亲密的对话，倾听他们的内心世界，激发他们的情感表达和创造力。此外，父母还可以通过写读后感的方式，与孩子分享自己的阅读体验和感悟，以此引导孩子更加深入地思考和表达。
总之，教育孩子父母读后感需要从培养阅读兴趣、提升思辨能力和鼓励情感表达三个方面入手。父母应该成为孩子阅读的伙伴和导师，引导他们走进书海，感受阅读的魅力。通过培养孩子的阅读兴趣，提升他们的思辨能力和鼓励他们表达情感，我们可以帮助孩子发展出独立思考、情感丰富的阅读习惯，为他们打开一扇通向智慧和世界的大门。
我们怎样教育孩子父母读后感 篇二
阅读是一扇通向知识和智慧的大门，而读后感则是让我们更深入理解书中内容和思考的关键。作为父母，我们应该教育孩子读后感，培养他们的思维能力和情感表达能力。本文将从提供多元化的阅读材料、启发孩子的思考和鼓励情感表达三个方面来探讨如何教育孩子父母读后感。
首先，提供多元化的阅读材料是教育父母读后感的基础。父母可以为孩子提供丰富多样的书籍、杂志和报纸，包括文学作品、科普读物和历史故事等。可以根据孩子的兴趣和年龄选择适合他们的阅读材料，并鼓励他们根据自己的喜好去选择。此外，父母还可以利用互联网资源，为孩子提供在线阅读的机会，让他们能够接触到更广泛的知识和文化。
其次，启发孩子的思考是培养父母读后感的关键。父母可以在孩子读完一本书之后，通过问问题和讨论的方式激发他们的思考。可以从书中的主题、角色和情节等方面展开讨论，引导孩子思考书中的问题和思想。同时，父母还可以鼓励孩子将书中的内容与自己的生活经验和感受相结合，开展更深入的思考和探索。
最后，鼓励情感表达是教育父母读后感的重要环节。父母可以给孩子提供一个安全、开放的空间，鼓励他们用言语、绘画或写作等方式表达对书中人物、故事和情节的情感和思考。可以通过与孩子进行亲密的对话，倾听他们的内心世界，激发他们的情感表达和创造力。此外，父母还可以鼓励孩子参加阅读分享活动，与其他孩子一起交流和分享自己的读后感，从而培养他们的合作和交流能力。
总之，教育孩子父母读后感需要提供多元化的阅读材料、启发他们的思考和鼓励情感表达。父母应该成为孩子阅读的引导者和陪伴者，引导他们走进书海，感受阅读的乐趣。通过给孩子提供多样化的阅读材料，启发他们的思考和鼓励他们表达情感，我们可以培养孩子独立思考、情感丰富的阅读习惯，帮助他们更好地理解世界和自我。
我们怎样教育孩子父母读后感 篇三
我们怎样教育孩子父母读后感
《我们怎样教育孩子》是张广利校长结合他在学校管理和教育工作中，对家庭教育的研究和思考的文字呈现。其“社会即学校，家庭即学校，父母即教师”的观点，是我伴随着教育工作年限的增长，感触越来越深的。学校教育和家庭教育原本就是一个整体，学校教育是家庭教育的重要一环，家庭教育是学校教育的重要基础，学校和家庭应形成合力，共同承担起培育孩子的责任，为孩子的一生发展负责。
在孩子的成长过程中，父母的言谈举止、处世态度、生活方式及对每一件事、每一个问题的看法都会对孩子的人生观、世界观的形成产生潜移默化的影响，甚至在孩子的心中打下烙印。“在孩子幼小的心田里该播种些什么”使我更加清晰的知道：让孩子学会尊重、学会理解、学会合作、学会共处、学会生活、学会做人比学习书本的知识更重要。在孩子幼小的心田里，该播种些什么，教育孩子从小该崇尚什么，反对什么，珍惜什么，爱护什么……是值得我们做父母和老师应该注意和深思的问题。
“一心渴望伟大，追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每一个细节，伟大却不期而至。”这是汪中求先生说过的一句话。我想，从这句话中，我们能够体会到：把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是
一篇一篇细细品读下，再与自己在孩子的成长教育中所做的一切相对比，发现自己对孩子的`某些教育行为是不恰当的。或许，我们早就知道，或许，我们才发现，但这需要我们改变。“要想改变孩子，首先应该改变自己”。这是一句非常简单好记的话，但做起来却相当困难。就像教我们家的小姑娘识字，发现就是简单的“东南西北”这四个字，她在学习时却东张西望，一遍一遍记不住，在那里胡猜。大怒，训斥一顿之后，孩子一边哭，一边吓得往大人怀里钻，还得一边继续胡猜。或许，冷静之后想一想，让孩子休息一下，等她能精力集中时再来认，效果一定比边哭边学习的效果要好。但当时盛怒之下，知道是错的，却还在和孩子，也和自己较着那个劲。
掌握孩子成长的规律，做个智慧的父母和老师，我想这是我们每个人都追求的。为此，我们都要努力呀！
