染雾以角落为话题的作文600字 篇一
角落，是一个平凡而又特殊的存在。它不张扬，不起眼，却承载了无数的故事和情感。每个人的生命中，都有属于自己的角落，那里或许是一个安静的空间，或许是一个藏起来的秘密，亦或是一个独自思考的地方。
我记得小时候，家里有一个小而幽静的角落，是我最喜欢的地方。那里有一张小桌子，上面摆放着我最喜欢的玩具和书籍。每当我感到疲惫或者不开心的时候，我就会躲进那个角落，独自度过一段时间。在那里，我可以尽情地发挥想象力，阅读喜欢的书籍，或者只是静静地坐着，思考着自己的所思所想。角落成了我内心的避风港，给予我安全感和自由。
而现在，我已经长大了，对于角落的定义也有了变化。角落不再只是一个小小的空间，而是一个心灵的归宿。我发现，当我感到困惑、迷茫时，往往可以在角落中找到答案。那里没有喧嚣和干扰，只有我与自己对话的声音。在角落中，我可以倾听内心的声音，思考人生的意义。它是我融入大自然和宇宙的桥梁，让我感受到自己的微小和伟大。
角落还有另外一层意义，它是一种隐藏和保护。有时候，人们会选择把自己的秘密埋藏在角落中。因为那里安静，而且不容易被注意到。在角落中，人们可以放下伪装，展示真实的自己。这是一个珍贵的空间，让人们敞开心扉，释放内心的压力和痛苦。而与此同时，角落也成了一个守护者，它默默地承载着人们的秘密，给予他们一种安心和信任。
无论是生活中的物理角落，还是精神层面的角落，它们都有着不可忽视的价值。角落是一个让人们放松、思考和沉淀的地方。它是心灵的港湾，给予人们安全感和归属感。与角落相伴，我们可以更好地与自己对话，理清思绪，找到内心的平衡与宁静。所以，让我们珍惜每一个属于自己的角落，感受其中的力量和温暖。
以角落为话题的作文600字 篇二
角落，是一个被忽视的存在。在繁忙的生活中，我们往往忽略了身边的角落，却不知道它们蕴含着多少美好和意义。
角落，是一个观察的窗口。在角落里，我们可以观察到很多平时容易被忽略的事物和细节。比如，一只不起眼的小鸟在树枝上歌唱，一只蚂蚁在地上辛勤地劳作，一滴露水在叶片上闪烁着光芒。这些平凡而又美丽的景象，只有在角落中才能被发现。角落是一个让我们重新审视世界的地方，它让我们重新发现生活的美好和感悟。
角落，是一个创造的空间。在角落里，我们可以发挥自己的创造力，创造属于自己的世界。比如，一个画家可以在角落里搭建自己的画室，一个作家可以在角落里创作自己的故事，一个音乐家可以在角落里排练自己的音乐。角落是一个让我们解放想象力和创造力的场所，它给予我们自由和独立。
角落，是一个思考的空间。在角落里，我们可以独自思考，反思自己的言行和选择。角落是一个让我们面对自己内心的地方，它让我们更加了解自己，找到内心的答案。在角落中，我们可以远离喧嚣和干扰，静下心来思考人生的意义和价值。角落是一个让我们重新认识自己的地方，它给予我们智慧和思考。
角落，是一个安静的空间。在角落里，我们可以远离喧嚣和压力，寻找内心的平静和宁静。角落是一个让我们放松身心的场所，它给予我们安全感和舒适感。在角落中，我们可以独自一人，享受寂静和宁谧。角落是一个让我们恢复能量和平衡心灵的地方，它给予我们力量和希望。
角落，是一个被忽视的存在，却拥有着无穷的力量和意义。让我们重新关注身边的角落，发现其中的美好和意义。无论是观察、创造、思考还是休憩，角落都可以给予我们支持和帮助。让我们珍惜每一个属于自己的角落，感受其中的力量和温暖。
以角落为话题的作文600字 篇三
以角落为话题的作文600字
每一个人都有属于自己遗忘的角落。下面是小编为您收集整理的以角落为话题的作文，欢迎阅读!
篇一：遗忘的角落
当最后一只大雁飞走，当树上的最后一片叶子变黄时，秋天来了。今年的秋天来得有些晚。洁是最喜欢秋天的，一如喜欢天空的蓝色。她现在已经是中学生了。
洁刚来到这所学校时，对这里的一切充满了好奇。洁就对着树叶发誓，一定要好好闯一闯，干出自己的一番事业。第一节课，给洁留下印象最深的是班主任的那双眼睛，锐利中带着慈祥。那天，她的座位被安排在第一排。
转眼间，已是深秋了。洁不明白，为什么自己个子矮，却被安排到了第五排。她还发现，班主任的眼神里，已不再慈祥了。取而代之的，似乎是对她的极度厌恶。洁自己也没想到，一次月考的失利，竟使她得到这种待遇。可她还想努力，就像一只掉队的小燕子，在努力拍打翅膀，希望赶上大部队。
又一个秋天来临了。可洁已不像以前那样，喜欢飘零的黄叶了。她对光秃秃的枝桠充满仇恨。现在说起洁，谁也不会再想起当年那个充满朝气充满期待的神情。洁现在坐在角落，虽说还是班里的一员，但谁也不会在乎她的存在，就像是她生活在真空中，完全被隔离了。她已经对上课失去了兴趣，她也明白，黑板上的字已没有丝毫的活力。上课，发言，完全是尖子生的专利;她还发现，老师的眼神早已不再向这边移来，甚至连一点可怜的余光也没有。是的，这个角落太黑暗了，“春风不度玉门关”嘛。这个地方，就像被孙悟空的金箍棒画了个圈，完全被隔绝，完全被遗忘了。仿佛这里是雷池，所有的老师都不再越雷池半步。洁彻底失望了。
又是一个秋天。洁一个人在布满落叶的小径上徘徊。天空依然是蓝的，可洁就像一只断了翅膀的鸟，想飞，却再也飞不起来……
篇二：角落
一，二，三，木头人.她在守侯她的春天。
灵是个安静的孩子.一双如潭水般清澈的眸子，投射个她的却是黑暗，一片摸不到边的暗。
在那个个春暖花开的季节，在那个朦胧诱人的季节，在那个可以放开一切的季节，她，所能做的只有沉默，和不知所措的木讷，像个木头人，伫立在她的角落。
于是，在静的时候回忆，忆想那过往的春天。
曾经，她喜欢春天，喜欢像海子那样面朝大海，微笑，看着远方动着的云和那纯蓝的天空，干净的是灵的心，萌动，萌动可是现在呢?
她只能凭着心和耳朵感觉着那个春天的来到。
又一次来到海边，面对着远天。
风轻轻扬扬的吹着，凌乱的头发也跟着起舞，大概是对春的突袭的反抗，也可能是在追寻着什么.风还是这风，曲还是这曲，可是偏偏少了些许的什么----是浪的舞动，那种活力是很难见的，而现在的灵也便在不坑能见的，她的世界只有黑暗，她的春天在那里?
一群回归的雁飞过，叽喳是它们的赞歌.曾经，灵喜欢听这歌，看着不一的雁群.可是现在，她所能够听到的只有不在调上的曲子，感到的不在是春的温暖。
她像个木头人呆呆的站着，似乎想了什么。
柳条拂过面颊，于是下意识的去捕捉，可是留在手中的只有空气的净重，于是，灵又在沉默。
突然，一阵花香飘过，是海芋，是那紫色的天使.灵寻着香气，在地上摸索，可是，什么也没有，成把成把的沙从指间流出，流走的是沙，流逝的是希望。
海芋，海芋?
终于，她找到了，这一株，点缀着晶莹的泪水的宝贝，安全的躺在了灵的手中，漫漫睡去。
灵深爱
这个傍晚，她面朝大海，手握着海芋，帖在胸前，微笑，对着远方，想着春天。
可是有谁会知道，其实她没有面朝大海，她对着的是无际的沙滩。
心对着海，做个木头人，然后傻瓜的笑。
一，二，三.木头人，她在聆听春的爱。
篇三：欣赏的角落
“观朱霞，悟其明丽;观白云，悟其卷舒;观山岳，悟其灵秀;观河海，悟其浩瀚。
——王永彬《围炉夜话》
有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅;
有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的飘渺;
也有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅;
更有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑……
其实，只要内心的天平不向哪一边偏，以欣赏的眼光去看地世上的每一件事物，都会觉得世间万物，无一不有其出众之处，无一不有其亮点。
欣赏，那是信心的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙。
自私利己，嫉才妒贤，愚者之为;相互欣赏，相辅相成，智者之举。
纵观历史的长河，似乎又听到了人们对曹操杀杨修的.惋惜之声，曹操正是因为不能以欣赏的眼光去看待杨修，致使他要忍受众谋士一一离去的无助，致使他要忍受到死也不能完成霸业的痛苦。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”张良与韩信如同两颗星辰，在历史这一浩瀚的星空中奕奕闪光，二者相互欣赏，相辅相成，才有了“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的成功，才有了汉王朝的统一兴盛。
为什么他们的结局是如此的不同呢?
由上可知：嫉才妒能使曹操众叛亲离，曹操之举犹阳货轻仲尼，臧仓毁孟子，此乃愚者之举;相互欣赏，使张良与韩信在汉王朝树立了威信，建立了功业，使历史的星空中又多了两颗耀眼的星辰。
欣赏，使蓝天不褪色，使青春不落蒂，使山花浪漫于世界的每一个角落。
欣赏，使你我共辉煌!
篇四：阳光的角落
那是一个不容忽视的角落。
因为，角落里有她，和那永远灿烂的阳光。
班级的座位并不是按成绩排，这使许多人的心灵受到了慰藉。可坐在最后一排最里面的她，却不满足，她认为她的位子是一个阴暗的角落，老师同学总是会忽视，为此，她更加闷闷不乐。
终于有一天，老师决定按成绩排座。她本以为可以调到别的座位，可没想到，她的位置还是没变，这使她更加伤心，毕竟她是一个女孩子，她也有自尊啊!为了让自己的成绩提上去，她决定，不惜一切。
前座是她最好的朋友，是这个让她讨厌至极的班级里唯一的朋友，下课时，她与朋友商量‘计划’。中午，考试了，老师亲自监考，她的心一个劲的乱跳，她们的计划是传纸条，可数学老师的眼睛是十分敏锐的，如果被发现，老师会怎么对她啊?但最终，邪恶占了上峰，她小心翼翼地敲击朋友的椅子，把纸条传过去，很快，写满答案又沾满汗水的纸条再次回，刚拿回来，数学老师的声音就在教室里响起;还传纸条，一张破卷纸，至于吗?你老师我虽近视，但戴眼镜还能看清。她低下头，但还是能感到许多目光向她投来。老师又说;算了，不齐她的了，我也不想批。她的心，顿时停止了跳动，大脑一片空白，找家长怎么办?放学时，朋友来劝，她却默不作声，是沉默吗?谁也不知道。
每一天午后的阳光都十分充足，照在身上，暖暖的。她突然冒出一个想法，给老师送去一份检讨，也许，也许还不能找家长。
当她把检讨递给老师时，老师做了个惊人的动作;把检讨撕了，扔进了垃圾筒。她十分震惊，刚想开口，老师又说;以后当我的课代表吧。她惊了一下，随即很郑重地点点头。回到教室，她看见灿烂的阳光依旧撒在桌上。就这样，灿烂的阳光陪她渡过了整个学期，期末，她理应搬到第一座，原因是;她是第一。
但她仍喜欢自己原来的座位。
因为，那是一个充满阳光的角落。那个角落并不是容易忽略，而是经过重视、信任拜访过的阳光角落。
