染雾别了我的小学作文 篇一
初升高的小升初考试结束了，我悄悄地收拾起了我的小学作文本。这本作文本陪伴了我整整六年的时间，记录了我成长的点点滴滴。如今，我即将告别小学生活，迈入新的学习阶段。回忆着小学时的点点滴滴，我不禁感慨万分。
小学作文本是我最真实的朋友，它见证了我从一个懵懂无知的小孩到如今的懂事懂事的学生的成长。从一开始的写了一篇又一篇关于我的家乡、我的爸妈、我的小伙伴的作文，到后来的写了一篇又一篇的游记、小说、散文，我的作文水平慢慢地提高了，写作的内容也变得更加丰富多彩。每当我遇到困难或者开心的时候，我总会拿起作文本记录下自己的感受。作文本是我倾诉的对象，也是我思考问题、总结经验的工具。通过写作，我学会了思考，学会了表达，也学会了与他人分享我的心情。
小学作文本里的每一页都充满了我对生活的热爱和对未来的憧憬。我记得有一篇作文是关于我的梦想的，那时候的我还只是个稚嫩的小孩，但我对未来充满了希望和憧憬。我梦想着成为一名科学家，发明出让人们生活更美好的东西。虽然现在我的梦想可能会有所改变，但我对未来的向往和对美好生活的追求却永远不会改变。
告别小学作文本，意味着我要告别小学生活，进入新的学习阶段。我将面临更多的学习任务和挑战，但我相信，我会继续努力，追求卓越。作为一个小学生，我曾经有过很多的烦恼和困惑，但我也懂得了坚持和努力的重要性。小学作文本见证了我一路成长的点点滴滴，它是我宝贵的财富，我会将它珍藏起来，时不时翻阅，回忆起那段美好的小学时光。
别了我的小学作文 篇二
六年的小学生活即将结束，我将告别我最亲密的朋友——我的小学作文。这本作文本陪伴了我整个小学生涯，见证了我从一个稚嫩的小孩成长为一个懂事的学生。回忆起小学时的点点滴滴，我不禁感叹时间的飞逝。
小学作文本是我成长的见证者，也是我情感的寄托。从一开始的拙劣的字迹和简单的写作内容，到后来的字迹工整和内容丰富，我的作文水平慢慢地提高了。每当我遇到困难或者开心的时候，我总会拿起作文本记录下自己的感受。作文本是我倾诉的对象，也是我思考问题、总结经验的工具。通过写作，我学会了思考，学会了表达，也学会了与他人分享我的心情。
小学作文本里的每一页都充满了我对生活的热爱和对未来的憧憬。我记得有一篇作文是关于我的梦想的，那时候的我对未来充满了希望和憧憬。我梦想着成为一名画家，创作出让人们心灵震撼的艺术作品。虽然现在我的梦想可能会有所改变，但我对未来的向往和对美好生活的追求却永远不会改变。
告别小学作文本，意味着我要告别小学生活，迈入新的学习阶段。我将面临更多的学习任务和挑战，但我相信，我会继续努力，追求卓越。作为一个小学生，我曾经有过很多的烦恼和困惑，但我也懂得了坚持和努力的重要性。小学作文本见证了我一路成长的点点滴滴，它是我宝贵的财富，我会将它珍藏起来，时不时翻阅，回忆起那段美好的小学时光。我相信，无论我走到哪里，我的小学作文本都会是我最亲密的朋友，陪伴我走过人生的每一个阶段。
别了我的小学作文 篇三
漫长又短暂的小学已经过去，令人神往的中学正向我招手。
别了，我的小学校园！漫长的六年，我在这里学习、锻炼，享受着学习和游戏的种种乐趣。其间，有的争执，也有欢笑；有汗水，也有泪水；有误会，更有友情；有笑话，还有故事……考试来临的紧张还未烟消云散，收获成绩的喜悦已纷至沓来。在这里，我不但学到了许多文化知识，还学会了做人，懂得了善恶之分，美丑之别，学会了包容与善良……
别了，我的哥儿们！这六年里，我收获最多的无疑是友情。杨皓天是我“最铁”的哥们儿。有一次，外教通知我们带外教书，也巧了，几张卷子做下来早把这事儿抛到九霄云外。直到周五上课前，我突然记起，连忙跑去问杨皓天，没想到他也没带。我们便去跟B班同学借，可他们的书不是被借走，就是没有带来，最后，终于在一位提前回家的同学课桌里找到了一本。一本外教书，解决这种问题有两种方法，第一种石头剪刀布，谁胜谁拿去。第二种有福同享、有难同当，既然不能平分就谁也别去。
怎么办呢？正纠结的时候，杨皓天突然神秘地对我说：“你拿去吧，我还藏了一本，现在去拿。”我信以为真，没想到左等右等，杨皓天始终没露面。课上完了，外教让外面的同学都进来，我看见杨皓天低着头的可怜样儿，这才恍然大悟，心里顿时热乎乎儿的，多铁的哥儿，他骗人是为了成全朋友啊。
还有一次，我们班组织辩论营，刚开始我报了名，后来和其他活动发生冲突，只好放弃了。杨皓天却上了辩论营，我感到很奇怪，像他这样天天都是课的大忙人参加辩论营？太奇怪了，后来从他妈妈那儿得知，原来他是因为我要报名才参加的。想到和最要好的哥儿分别，心里不禁一阵酸楚，真心希望短暂的分别之后迎来再会的喜悦……
别了，我的同学！别了，我的老师！别了，我的小学！
别了我的小学作文 篇四
不可避免地哭了一场后，我终于要鼓起勇气对我的小学生活说再见了！别了，我的小学生活，别了，我六年的成长岁月。
今天我们在学校里举行了我们小学六年级的毕业典礼，我们该唱歌的唱歌，该跳舞的跳舞，该朗诵的朗诵，该演小品的演小品，所有的一切都结束了之后，我们的校长也就站在舞台上给我们小学六年级的同学说再见了。
我是喜欢我的小学生活的。在这里，我从一点点高，长到现在可以和我的妈妈比一比身高，虽然还不能跟我的爸爸比身高，但我知道，我小学六年里，长高了不少。在这里，我从一个头发被建成了小男孩的女孩子，长到头发也可以扎小辫儿了的女孩子，还有许多小弟弟小妹妹叫我姐姐呢！在这里，我从一个什么也不懂得小朋友，长成了现在懂得一些世事，知道自己要努力学习的小学毕业生了。这些都让我感觉到，我是喜欢我的小学生活的，因为在这里面满满都是我的成长。
然而，所有的成长都是会往前继续成长的，我的生活也不可避免地要往前继续成长了，而我的小学生活也就要跟随着我的小学校园，留在这里与草木作伴了。我背着我的书包，重新在我的小学校园里走了一遍，我重新看了一遍我曾经倾诉过的花草树木，它们都是我曾经的朋友了，未来也许我会回来看看它们，但我无法把它们带走了。
别了，我的小学生活。你们就留在我的小学校园里吧！树木会让你们永远长青，花草会让你们永远带着微笑。别了，我的小学生活。我带不走你们，只好把你们留在这了。但请你们放心，我不会忘记你们的，未来我还会回来看你们，希望你们安好。
别了我的小学作文 篇五
一直觉得自己是长不大的，直到我进入到了小学六年级。一到六年级，往日里觉得无比漫长的时间一下子就变得迅速了起来。可不，一眨眼就临近毕业了。
现在的我一想到就要告别了我的小学生活，心里没有来的涌上了各种不舍。我舍不得我的童年，舍不得小学里的所有伙伴，我的小学生活是因为有了他们才变得丰富多彩。在我的小学生活中，我一直都有一位最好的朋友，这位朋友陪伴着我从幼儿园开始，一直到如今。可是，等到我们的小学生活毕业之后，我与我的好朋友大概率是会分别的。
我们会去上不同的学校，我们会离得很远，因为朋友的家人会带着朋友离开这里。没次一想到这，我心里就对朋友生出浓厚的不舍来。就在这小学毕业之际，我格外的.珍惜现在朋友还在的时间。
若说在告别我的小学生活的时候，我最不舍的是我的好朋友，那么紧接着就是班上其他的同学了。我们一起打打闹闹的度过了这么长的一段时间，我们之间的同学情谊也是最纯真的。同学们之间相互帮助，一起学习，我的小学同学们多好。还有我的老师，尤其是我的英语老师，她的课堂是如此的有趣，英语老师总是会想尽一切办法来让我们对学习充满兴趣。在她的带领下，我班的英语成绩也取得了不错的收获。
别了我的小学生活，我也要告别小学校园里的花花草草，要告别广阔的操场，告别白色的教学楼。以往，我不知愁滋味，直到现在，当我要与我心中最不舍的人和物一一告别的时候，我才知道这种愁为何而来。因为我们要告别的不仅是小学生活，也是我们天真快乐的童年。
别了我的小学作文 篇六
别了，我的小学生活时过境迁，如今，我们将面临分别，离开我们朝夕相处的同学，离开我们形影不离的好朋友，心中总会有一丝伤感，一丝惆怅。面临人生第一个转折点，我们要迈出这艰难的一步，面临我们的，将会是新的挑战。天下没有不散的宴席，既有相遇，必有分别，心中的留恋与不舍，都让我们无法忘怀这同一间教室里坐着的每一个人，但是，相信自己，六年一眨眼就过去了，却又好似很长，因为在这六年里，发生了许许多多令人难以忘却的事。
在3年级的时候，我的作文并不好，并且是一塌糊涂，每次写作文，我都是在网上查，然后再抄。有一天，老师对我说：“作文你可以自己写啊，为什么一定要抄呢?”我支支吾吾地说：“我……我不……不知道怎么写。”老师和蔼地说：“你多读作文，多积累一些好词好句，就可以写出优秀的作文了。”我说：“老师，我知道了，谢谢你的教导，我想我知道了。”4年级一开学，老师就对我说：“你的作文写的比原来好多了，以后要多读，多写，多练，写作会更上一层楼的!”
还有一次，我和好朋友们玩一个有趣的游戏，不过要先找一个抓的，就由“石头剪刀布”来决定谁抓。
每次玩，都是我抓。我生气了，转头就走。她说：“是自己输了，就要愿赌服输，难道你连这一点玩笑就开不起吗?”“是啊是啊，愿赌服输嘛!”她们都说。我点点头，“走，接着玩!”她说：“这次我抓吧!总是你抓也不好玩!”她们说：“不如，我们轮流抓吧!同意的举手!”所有人都举起了手!我们不约而同的笑了!“叮铃铃”上课铃响了，我们进了教室……
我的小学生活啊，你是丰富五彩的，我是永远不会忘记的……
