染雾今天有个晴雨表作文 篇一
今天有个晴雨表作文
今天，我看到了一个神奇的东西，那就是晴雨表。晴雨表是一种可以预测天气的仪器，它可以根据环境的变化来判断天气是晴朗还是雨天。这个晴雨表非常有趣，让我对天气产生了更多的好奇。
早上，我来到了学校的天文馆，老师告诉我们要观察晴雨表并记录下当天的天气情况。我兴奋地跑到晴雨表前，仔细观察着它的变化。
晴雨表的外形像一个小水壶，上面有一个圆形的表盘。表盘上分为两个区域，一个是晴天区，一个是雨天区。晴天区是蓝色的，雨天区是灰色的。在表盘的中心有一个指针，指针会根据当前的气压和湿度来指示天气的情况。
当我观察晴雨表时，我发现指针一直指向了晴天区。我非常高兴，因为我喜欢晴朗的天气，这样我就可以在户外玩耍了。我告诉同学们晴雨表的指针指向了晴天区，大家都很开心，计划一起去公园玩耍。
在接下来的一天里，天空始终晴朗明亮。阳光明媚，微风轻拂，非常适合户外活动。我们来到了公园，玩得非常开心。有的同学在草地上踢球，有的同学在湖边放风筝，还有的同学在花坛里赏花。大家快乐地笑着，享受着这美好的一天。
晚上，我回到家，仔细回忆了一下今天的经历。我觉得晴雨表真的很神奇，它可以帮我们预测天气，让我们能够合理安排活动。我希望以后能够学习更多关于天气的知识，能够更好地理解晴雨表的工作原理。
今天有个晴雨表作文 篇二
晴雨表的变幻
今天早上，当我醒来时，发现窗外的天空阴沉沉的，乌云密布。我好奇地想知道今天是不是会下雨，于是我跑到家里的晴雨表前，仔细观察着它的变化。
晴雨表是一种可以预测天气的仪器，它可以根据环境的变化来判断天气是晴朗还是雨天。晴雨表的外形像一个小水壶，上面有一个圆形的表盘。表盘上分为两个区域，一个是晴天区，一个是雨天区。晴天区是蓝色的，雨天区是灰色的。在表盘的中心有一个指针，指针会根据当前的气压和湿度来指示天气的情况。
当我观察晴雨表时，发现指针指向了雨天区。我有些失望，因为我喜欢晴朗的天气。但是晴雨表的指针只是一种预测，不一定准确。我决定仍然带上雨伞，以防下雨。
上学的路上，天空渐渐放晴了，阳光透过云层洒在大地上，照亮了一切。我感到很开心，因为今天不会下雨了。我看着晴雨表的指针，发现它慢慢地转向了晴天区，这让我更加确定了天气的变化。
到了学校后，我告诉同学们晴雨表的变化情况，大家都很惊讶。有的同学说晴雨表真神奇，能够预测天气。有的同学说晴雨表可能不太准确，因为我们身边的天气变化很快。我们进行了一次有趣的讨论，分享了自己对晴雨表的看法。
今天晚上，我回到家后继续观察晴雨表。我发现指针又重新指向了雨天区，这让我觉得晴雨表的变化真是神奇而有趣。我决定以后还会继续观察晴雨表，并记录下它的变化情况，以增加对天气的了解。
晴雨表带给了我更多对天气的好奇和探索欲望，我希望通过观察晴雨表来更好地理解天气的变化规律，以及晴雨表的工作原理。我相信，通过不断学习和观察，我会对天气有更深入的认识，并能够更好地应对不同的天气状况。
今天有个晴雨表作文 篇三
今天有个晴雨表作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的今天有个晴雨表作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天是拿成绩报告单的日子。天气有些闷，刚才太阳还没精打采地露了脸，马上小雨又登了场。这样的鬼天气，我更乐不起来，心里像住着一只乱闯的小鹿，一个劲在叫唤：多少分，考了多少分？
拿到成绩单的时候，我愣住了，95分、91分，天哪！我从来没有考过这么低的`分！
我闷闷不乐地拿起语文试卷，呀，怎么写成了“一只马”，“滴”也写错了！天啦，“一匹马”和“滴”我一年级都知道，怎么就写错了呢？真想打自己一顿。再往后看，错得更离谱。由于粗心，丢了这么多分，妈妈那关怎么过啊？我的心在下雨……
要发奖状了，老师开始宣布：“学习标兵：黄依涵；三好学生：杨谨羽、周虹搏……”今年还有没有我呢？我耷拉着脑袋却竖起耳朵，使劲地听着。“谭皓阳……”没听错吧？我连忙走上
回家的时候，小雨已经停了，天气凉快了许多，但是我的心情一点也不轻松。见到妈妈，我主动跟妈妈认错，说以后一定更加努力，也会克服马虎的毛病，决不犯同样的错。“认识到问题就好！以后可要用点心，我们一起努力。”妈妈语气很温柔，眼神也很温柔，她还说今天不用写作业，想玩什么就玩什么，先放松放松。我真是太高兴了！窗外，天色明亮了许多，原来太阳出来了。
雨后有天晴。今天，我心里也有一个晴雨表，真的是跟天气一样啊！
