染雾老师不在的那一刻作文 篇一
当老师不在的那一刻，教室里的气氛总是会变得不同寻常。有些同学开始兴奋地交头接耳，有些同学则沉浸在自己的世界中。而我，却常常感受到一种无声的压力。
在老师不在的时候，班级往往变得杂乱无章。有些同学开始随意走动，有些同学则大声喧哗。我常常觉得这样的环境并不适合学习，于是我选择找一个相对安静的角落，专心完成自己的学习任务。
然而，老师不在的时候，也有一些同学会利用这个机会捣乱。他们会制造噪音、互相打闹，甚至有时还会偷偷溜出教室。我始终无法理解这样的行为，我觉得这不仅是对老师的不尊重，也是对自己学习的不负责任。
除了学习上的问题，老师不在的那一刻还会让我感到一种责任感。作为班级的学习委员，我觉得我有责任维持好一个良好的学习氛围。因此，我会主动提醒同学们保持安静，不要打扰到其他同学。我也会帮助一些有困难的同学，尽量让大家都能够安心学习。
当然，老师不在的时候，也有一些积极向上的事情发生。有些同学会自发组织小组讨论，互相帮助解决学习中的问题。有时候，我们也会玩一些有趣的游戏，加强班级的凝聚力。这些时刻让我感到班级的团结和友爱。
总的来说，老师不在的那一刻，虽然会有一些混乱和不安，但也给了我一个锻炼自己的机会。我学会了独立思考、自我管理和负责任的态度。我相信，在老师不在的时候，我们每个人都能发挥自己的能量，共同创造一个更好的学习环境。
老师不在的那一刻作文 篇二
每当老师不在的那一刻，教室里的氛围总是变得轻松而愉悦。同学们或是聚在一起交谈，或是自由自在地玩耍。在这个时候，我总是享受着这种自由与放松的感觉。
老师不在的时候，我喜欢和同学们一起交流学习上的问题。我们会互相探讨难题、分享学习心得。有时候，我们还会组成小组，一起合作解决一些复杂的题目。这样的合作学习，不仅让我收获了新的知识，还培养了我的团队合作能力。
除了学习上的交流，老师不在的时候，我们也会玩一些有趣的游戏。有时候，我们会玩起抢座位的游戏，看谁能最快地找到一个舒适的位置。有时候，我们会玩起课堂小品，扮演老师和学生，模仿他们的语气和动作。这些游戏不仅让我们开心，也增加了班级的凝聚力。
当然，老师不在的时候，也会有一些同学会放松自己，不去学习。他们可能会聊天、看电影、玩手机等。虽然我也会参与其中，但我会控制好时间，不让自己过度沉迷其中。我觉得，适度的放松也是必要的，但不能忘记自己的学习责任。
总的来说，老师不在的那一刻，给了我一个自由自在的空间。我可以放松自己，和同学们交流学习，玩一些有趣的游戏。这样的时刻让我感到轻松和愉悦，也增加了我的学习动力。我相信，在老师不在的时候，我们每个人都能够发挥自己的潜力，创造出更多的可能。
老师不在的那一刻作文 篇三
老师不在的那一刻作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的老师不在的那一刻作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
"叮铃铃，叮铃铃"上课铃响了，一阵风波拉开了帷幕。
教室里先是安静了两三秒，随即，同学们开始扫视，搜寻老师的.声音。这时，我们班的滑
我的同桌竟得寸进尺，跳到桌子上，金鸡独立，还摆出一副大鹏展翅的样子，时不时扇动几下两只手，嘴里还念念有词："我要飞得更高，摔成年糕……"
唉，老师不在的那一刻，同学们都成了皮猴子！我终忍无可忍了，抄起讲台上的教鞭，使劲地敲到桌子："老师来了"我想出了一个计策，骗骗同学们。同学们先是倏地停下了吵闹，热情像被盆冷水"哗"地浇灭了，但他们马上就发现了我的小伎俩，同学们又开始了吵闹。
哈，"众里寻他千百度，蓦然回首，老师却在教室门口处。"被我这样一说，数学老师还真来了。哎，等等，这节是语文课，数学老师来干嘛？同学们又一阵哄堂大笑！
唉，这场风波该何时才能拉上帷幕啊！
