染雾观察蜗牛小学作文 篇一：蜗牛小学的一天
我观察了蜗牛小学一整天，这是一所位于乡村的小学，环境优美，学生们活泼可爱。让我印象最深刻的是他们的学习氛围和互帮互助的精神。
早晨，当我走进校门时，迎接我的是一片欢声笑语。学生们有的在操场上奔跑，有的在教室里认真的听老师讲课。我跟随他们一起进入教室，看到老师正在给学生们上语文课。课堂上，学生们积极发言，踊跃回答问题，互相鼓励。老师对他们的回答给予了肯定和鼓励，让他们感到自豪和成就感。我了解到，蜗牛小学重视培养学生的自信心和合作精神，让每个学生都能充分展示自己的才华。
上午的课程结束后，学生们进入了午休时间。他们有的在教室里安静的休息，有的在操场上玩耍。我看到一群学生围在一棵大树下，他们正围着一个学生，帮助他完成作业。我好奇地走过去，他们告诉我，这个学生是新转学来的，对学校的作业还不太熟悉，他们主动帮助他。这个情景让我感到温暖，学生们不仅在学习上互相帮助，也在生活中彼此关心。
下午，学生们开始了体育课。我看到他们在操场上排着整齐的队列做体操，非常有纪律性。接着，他们分成小组进行比赛，互相鼓励，争取取得好成绩。我看到每个学生都充满了活力和激情，他们不仅关注自己的成绩，也关心队友的表现。这种团队精神让我感到钦佩。
放学铃声响起，学生们有序地离开教室，回家的路上笑声不断。我观察到，蜗牛小学的学生们在学习和生活中都充满了热情和积极向上的态度。他们不仅注重个人的发展，也注重集体的荣誉。这是一所让人羡慕的学校，我希望每个学生都能在这里茁壮成长。
观察蜗牛小学作文 篇二：蜗牛小学的特色活动
在观察了蜗牛小学一天后，我还发现了他们丰富多彩的特色活动。这些活动不仅让学生们增长了知识，还培养了他们的创造力和团队合作精神。
首先，蜗牛小学每周都会组织一次科学实践活动。学生们会到田间地头，观察植物的生长状况，了解种植和养殖的基本知识。他们会亲自动手，种植蔬菜和水果，培养了解大自然和环境保护的意识。这些实践活动不仅丰富了学生的科学知识，还培养了他们的动手能力和耐心。
其次，蜗牛小学还有一项独特的手工制作活动。每个学生都会参与到手工制作的过程中，他们会亲手制作各种各样的手工艺品，如剪纸、折纸、编织等。通过这些活动，学生们培养了自己的创造力和动手能力，同时也增强了他们的耐心和毅力。这些手工作品不仅展示了学生们的才华，也增添了校园的美丽。
此外，蜗牛小学还有一项特色的社团活动。学生们可以根据自己的兴趣和特长选择不同的社团，如音乐社团、舞蹈社团、美术社团等。社团活动不仅让学生们有机会发展自己的特长，还培养了他们的团队合作和沟通能力。学生们在社团活动中相互学习，相互进步，共同创造出了许多精彩的作品。
通过观察蜗牛小学的特色活动，我深深地感受到了学校对学生全面发展的重视。这些活动不仅让学生们在学习中得到了充分的锻炼，也让他们在生活中更加自信和积极。蜗牛小学为学生们提供了一个丰富多彩的学习和成长的平台，让每个学生都能发光发热，在未来的道路上自信前行。
观察蜗牛小学作文 篇三
上次我写过一篇观察蜗牛爬行动作的周记，这次我要写写蜗牛别的特点了：
这次，我又捉到了一只大蜗牛。我看它长得这么大，食量一定非常大。我就给了它一片大菜叶吃。可是，那只蜗牛似乎不知道这片菜叶的存在，只是在上面来回爬动。我以为它不吃，就不理它了。第二天早上我一觉醒来，惊奇地发现，菜叶竟被它“撕”成了两半！我摸了摸菜叶，发现它已经干了。我突然想起老师的话，蜗牛只吃有水分的菜叶的叶片。我就换了片有水分的菜叶，可蜗牛的反应跟上次一样。但我不像上次一样没毅力了，我还在那看着。过了大约30分钟，它的嘴里吐出一个闪着白光的东西。我用放大镜看了一下，发现那东西是它的舌头，闪光的是它的牙齿。它用舌头碰到菜叶后马上就缩了回去，而被它舌头碰到的地方有一道裂痕，那是它吃掉的菜叶。
这次观察让我知道了蜗牛是怎样吃东西的，蜗牛真是个奇特的动物。
观察蜗牛小学作文 篇四
蜗牛是我们常见的一种软体动物，草地上、花坛里，到处可以看见它的身影。这次的科学课上老师要求我们观察蜗牛。
我在校园的花坛里捉了一只大蜗牛。她的头上长着一对长触角和一对短触角。长触角上两颗“黑圆珠”就是蜗牛的小眼睛。蜗牛背着一个坚硬的贝壳，那贝壳上有着螺旋状的花纹，说实在还真挺漂 亮的，我在观察中发现，只要蜗牛碰到什么东西，就会立刻缩进贝壳里，原来这贝壳就是起着保护身体的作用。蜗牛用什么爬行呢？哦，他是用腹足来爬行的，蜗牛爬过的地方都会留下一种我从来没见 过的液体，人们把它叫做黏液。
我喜欢蜗牛这种小动物，它给我带来了欢乐，也给带来知识。
观察蜗牛小学作文 篇五
今天早上阳光明媚，我到公园玩耍。来到凉亭旁我看到有一个小东西动来动去就把它捡了起来，仔细一看原来是蜗牛，我赶紧把它握在手里准备带回家观察它，谁知它马上他头缩进壳里，回家后我就把它放在地上观察。我看到蜗牛的两边肉只要一碰他就会紧紧的收起来，然后拼命往上爬，在它爬过的地方留下一些黏液，听老师说这些黏液可以让它长时间趴在树枝上不掉下来。
该吃饭了，因为我不知道蜗牛喜欢吃什么所以只能让它自己选，我拿来了很多吃的有：菜叶、面包、栗子、苹果，我看到别的东西它看都不看，直朝着菜叶出爬去，大口大口地吃起来，不一会菜叶就被它吃得一干二净了，吃完后它就把身体收进壳里睡大觉了。为什么蜗牛吃东西吃得这么快呢？带着疑问我来到电脑前查了资料，真是不看不知道看了下一跳，原来蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它一共有两万五千多颗牙齿。
这次观察中我学到了不少的知识。
观察蜗牛小学作文 篇六
我有一只小蜗牛，它柔软的身体背着一座坚固而厚实的大房子。这只小蜗牛一见我就发神经似的往上爬，我叫它淘气鬼。
今天早晨，一起床我就赶紧跑去看淘气鬼，它缩在杯子底还在呼呼大睡中，我只好失落地上学去了。放学回来，我又迫不及待地去看淘气鬼，好担心它会饿着。哪想,它正在玩呢——只见它背着重重的“房子”在杯子里爬上爬下，都快爬上水果盘了，难道它要吃水果？我赶紧把它放回去。妈妈给了我一点青菜叶让我喂淘气鬼，它三下两下就来到叶片上，见它用齿舌一点一点地把叶片吃到肚子去了。等淘气鬼吃饱后，我发现青菜叶被它啃出了一个个小洞。
它很机灵，看到我就马上把嘴里的食物吐掉，又开始往上爬。嗨！淘气鬼太贪玩了。这时的淘气鬼爬到青菜叶下面，挂在菜叶上来回摆动，它在荡秋千吗？太搞笑了。
我爱我的小蜗牛，我爱这会发神经的淘气鬼。
