染雾我与数学的一场战争初中作文 篇一
数学，对于我来说，一直都是一座难以逾越的高山。无论是加减乘除，还是代数方程，都让我感到头疼不已。每当数学课上，我总是坐立不安，眼巴巴地盼着下课铃响起，让我从这场战争中解脱出来。然而，我明白，逃避并不能解决问题，于是我决定与数学展开一场决战。
首先，我开始审视自己的态度。我发现，我对数学抱有一种恐惧心理，害怕面对它的挑战。于是，我决定改变这种心态。我告诉自己，数学并不可怕，只是需要一点耐心和努力。于是，在每次数学课上，我都会主动参与讨论，主动提问。我不再害怕犯错误，因为我知道，错误是成长的一部分。
其次，我开始调整学习方法。我发现，我对数学的理解存在一定的局限性，因此我需要多方面的学习途径。我开始阅读数学相关的书籍，参加数学辅导班，甚至请教数学高手。我意识到，只有不断地学习和实践，才能真正掌握数学的奥秘。
最后，我开始设定目标并努力追求。我告诉自己，我要攀登这座高山，征服数学这个难题。我制定了一个学习计划，每天都会保持一定的学习时间。我将数学题目分解成小块，逐一攻克。每当我克服一个难题时，我就会感到一种成就感，这种成就感让我更加坚定地向前迈进。
经过一段时间的努力，我逐渐战胜了自己对数学的恐惧。我开始发现数学的美妙之处，开始享受解决问题的过程。我不再抱怨数学的难度，而是积极面对它，挑战它。我明白，数学并不是一场战争，而是一场与自己的对话，一场与智慧的较量。
我与数学的战争并没有结束，但我相信，只要我保持积极的态度和努力，我一定能够战胜它。数学是一门能够培养思维能力和逻辑思维的学科，它不仅是学习的必修课，更是培养自己的一种方式。我愿意与数学继续战斗，因为在这场战斗中，我找到了自己的成长和进步。
我与数学的一场战争初中作文 篇二
数学，曾经是我最害怕的学科，也是我与之战斗最久的敌人。然而，随着时间的推移，我逐渐发现数学并不是我想象中的那么可怕。在这场战争中，我学到了很多关于数学的知识，更重要的是，我学到了如何面对困难和挑战。
首先，我要感谢我的老师。在我最困惑的时候，他们总是耐心地解答我的问题，给予我指导和帮助。他们教会我如何分析问题，如何运用正确的方法解决问题。他们的教导让我明白，数学并不是一门让人望而生畏的学科，而是一门可以掌握的技能。
其次，我要感谢我的同学。他们总是愿意和我一起讨论数学问题，互相帮助。在他们的帮助下，我逐渐克服了对数学的恐惧，开始主动参与数学课堂。我们一起解决问题，一起探讨解题方法，互相促进，互相学习。这种合作学习的氛围让我感到温暖和鼓舞。
最后，我要感谢我的家人。他们总是在我需要的时候给予我支持和鼓励。无论是为我提供良好的学习环境，还是在我遇到困难时给予我精神上的支持，他们都是我最坚实的后盾。他们教会我坚持不懈的精神，让我相信只要努力，就一定能够克服困难。
通过与数学的战斗，我不仅学会了数学知识，更学会了坚持和勇气。数学教会我思考问题的方法，培养了我的逻辑思维能力。我开始喜欢数学，享受解决问题的过程。我明白，数学并不是一场战争，而是一次与自己的对话，一次与智慧的较量。
我与数学的战争或许还没有结束，但我相信，只要我保持积极的态度和努力，我一定能够战胜它。数学是一门培养思维能力和逻辑思维的学科，它不仅是学习的必修课，更是培养自己的一种方式。在这场战争中，我找到了自己的成长和进步。我将继续与数学战斗，因为我相信，只有通过不断地挑战和努力，才能真正掌握数学的奥秘。
我与数学的一场战争初中作文 篇三
几何图形，是我噩梦的开端；三角板、圆规，是攻击我的武器；而那张试卷是数学给我下的战术。
桌上的白纸已被密密麻麻的数字符号填满，我正怒气冲天地瞪着这张试卷，“啊！”我抓狂的晃着脑袋，像一匹
战马正准备冲向敌方的军营，而半路遭到了偷袭，我恨不得把这张试卷撕得粉碎。“这怎么做！”我平息了怒火只得唉声叹气。现在的我竟显得束手无策，我该怎么办，我着急地卷着试卷的一角，手中的铅笔已经被我捏出了“汗”。如同热锅上的蚂蚁开始跺起了脚。我陷入了迷茫。着急过后委屈的泪水即将喷涌而出。嘟着嘴巴喃喃自语道：“学数学有什么用！”当我已经在失望与绝望边缘徘徊时，我咬紧牙，深呼吸！决定再试一次！
我整理了一下桌面，将那张不堪的草稿纸重新展开一页，为自己加油鼓励！我，可以！我长吐一口气，重新握起了笔，闭上眼睛，“非宁静无以致远。”我吞下一口唾液。重新披上战甲，开始应战。看到那些数字符号，我告诉自己不能畏惧，拍拍胸膛，用笔在草稿纸上一遍遍地演算。我被它的陷阱给困住了。不对！换个思路，再来！我重振旗鼓。再一次开始计算。1，3，6……一个个的数字在世界流逝的缝中停留在我的纸上，转眼间十分钟过去，我渐渐平静，有更大的勇气决定挑战。我如一匹饿狼贪婪得将一连串的.数字密码存入战争。我如一匹饿狼贪婪地将一连串的数字密码存入脑中，然后，我好像找到了突破口口，我立马进入战争状态，看着那些数字征服在我的试卷，心中偷偷地洋起了一丝得意。嘿！真不错。我竟然成功地解出了这道题。我一拍桌子蹦了起来！一个噢耶的手势脸上盖也不盖住的喜悦，我抱着这份沉甸甸的果实冲向了数学的怀抱。
我征服了数学，我成为了数学王国的统领者。这场战争我胜利了，我用“持之以恒”获得了这场胜利，不管未来的数学有多难。我向你宣战！
我与数学的一场战争初中作文 篇四
于我而言，何时我与数学的关系融洽了，大抵就是人生圆满的时候罢。
天知道数学有多么无聊和令人烦躁。正所谓笨鸟先飞，然，事实却是有些聪明的鸟飞得更早，更快。那笨鸟呢？所说是先飞了，可这世界总是那么不尽人意。他们飞得是那样缓慢呵，在队伍的后边儿远远地望着，望着那些前面的，飞的那样快的鸟儿。
因此，如若笨鸟想要飞在前头，唯有把自己变成一只聪明的鸟罢。于是，你大可以每天于数学来一场轰轰烈烈的世纪大战。拿起你手中的“矛”和你的“盾”，去直面它，用你的勇气与你想要战胜它的勇气，去与他争斗。以如此的形式，去日积月累地累积经验，我想，终有一日，你将会成为名副其实的，聪明的鸟。不管这过程有多么艰辛亦或是困苦。只要你愿意。
于是乎，战争的号角打响了。但慢慢地，我发现，仅仅是这样单方面的进攻似乎还不够，还缺点什么。下课铃一响，她便飞也似的出了教室，带着饥渴而贪婪的神色，冲向了她的目标——办公室。我好像看见她在虎视眈眈地盯着数学，数学好像也在盯着她。他俩谁也不让谁，她是那样的坚定。突然我明白了，在这一刻。
那个女孩子，曾经与数学的关系是那样的恶劣，她也曾不止一次地被数学打败。但是啊，当她每次被打败的时候，她总是那么坚强，从她被打败的地方一点点站起来，向她的老师寻求帮助。每一次都是这样，一遍没懂，那就再来啊，还不懂，继续啊，她的脸上写着不甘，写着“谁怕谁啊”。她将每一个小失败累积起来，一点点一点点，堆得很高很高。这一切，在最后，都成了她的武器，独一无二的武器。终于，她打败了她的对手，完胜。她与她的对手成为了朋友，很要好很要好的朋友。当她胜利的那一刻，她笑得很开心很开心，她的对手也笑了。但是啊，这个时候，所谓战争，才真正刚刚开始。
我也开始了我与数学的战争，伴随着我所累积的所有失败。
终于会有一天，我与数学的关系会很融洽很融洽，胜似友人。
所谓战争，才刚开始。
