染雾过河拆桥作文 篇一
过河拆桥
过河拆桥是一个常用的成语，意思是在完成某项任务之后，却毫不留情地破坏或废弃所使用的工具或设施。这个成语的出现让我深思。
在我小时候，我曾经听过一则关于过河拆桥的寓言故事。故事中有一个小村庄，村庄的东边有一条宽阔的河流，村民们需要通过一座古老的石桥才能够到达对岸。有一天，村民们决定修建一座新桥，以便更方便地过河。修桥工程进行了很长时间，村民们付出了很大的努力和代价。当新桥修建完毕后，村民们高兴地过河，享受着新桥带来的便利。然而，不久之后，村民们却发现河对岸的村庄出现了问题，他们需要村庄的帮助。可是，原来的石桥已经被拆除了，他们无法再返回对岸。于是，村民们后悔不已，他们明白自己的过河拆桥行为是多么的愚蠢和自私。
这个故事给了我很深的启示。它告诉我，我们在完成某项任务之后，不应该毫不留情地破坏或废弃我们所使用的工具或设施。这是因为，这些工具或设施可能在我们将来的生活中仍然起到重要的作用。我们应该懂得珍惜和保护我们所拥有的一切，不要因为一时的利益而做出糟糕的决策。
过河拆桥的意义不仅仅体现在个人层面，也体现在社会层面。我们常常看到一些社会问题的发生，很多情况下都是因为我们没有珍惜和保护我们所拥有的资源和环境。比如，我们不应该过度开采自然资源，导致资源枯竭；我们不应该乱扔垃圾，破坏环境。这些行为都可以被看作是过河拆桥，因为它们可能会给我们的后代带来巨大的负担和困扰。
因此，我们要时刻记住过河拆桥的寓意，珍惜和保护我们所拥有的一切。只有这样，我们才能够创造一个更美好的未来。
过河拆桥作文 篇二
过河拆桥的反思
过河拆桥这个成语在日常生活中经常被提到，它的寓意是在达到某个目的之后，却破坏或废弃使用的工具或设施。这个成语给我们带来了深刻的反思。
在现实生活中，我们也经常会遇到过河拆桥的行为。比如，有些人在得到他人帮助之后，却立刻忘恩负义，对帮助过他们的人不再关心和照顾。这种行为是非常不道德的，它不仅伤害了别人的感情，也破坏了人与人之间的信任关系。另外，有些企业在取得成功之后，却不再关注产品质量和顾客需求，只顾追求利润最大化。这种行为不仅会让企业失去市场竞争力，也会让顾客失去信任和对企业的认同感。
在社会层面上，过河拆桥的行为也是存在的。比如，有些政府为了追求经济发展，却忽视了环境保护和资源可持续利用的重要性。这种行为不仅会导致环境污染和资源匮乏，也会给我们的子孙后代留下巨大的负担和困扰。另外，有些人在得到社会福利之后，却不再关心社会公益事业，甚至从中谋取私利。这种行为不仅会损害社会的公平和公正，也会破坏社会的和谐和稳定。
因此，我们每个人都应该时刻警惕过河拆桥的行为，并且在自己的生活中避免这种行为的发生。我们应该珍惜和保护我们所拥有的一切，不要因为一时的利益而做出糟糕的决策。只有这样，我们才能够建立起一个和谐、稳定和可持续发展的社会。
过河拆桥作文 篇三
在这个阳光灿烂、风和日丽的星期天，我兴高采烈的走进教室。只见周老师拿着几个纸板子说：‘’今天我们来玩"过河拆桥”的游戏好不好？”顿时全班成了一片欢乐海洋，叽叽喳喳地说个不停。
“安静、安静。”老师说着。全班一下子就安静了。“接下来，讲一下比赛规则，是这样的，全班分成两组。每组派两名同学参赛，每人拿一块纸板，用纸板交替铺在地上，谁先到达终点，谁就胜利啦。但如果谁要是踩在了地上，那，哼哼。就视为掉进“河”里。从头开始。”经过了迷迷糊糊的选拔之后，我们选出了四位代表，就在老师叫我上去的时候，又出现了一大堆问题。就这样，十分钟过去了。终于选齐了队员。一个是我，另外几个是曾子康，杜辉，和吴思阳，我大步流星地走上了讲台。其他三位也陆续到达了“战场。”“三、二、一、开始！”老师一声令下。嗯，于是我伸着手将纸板向前一扔，可是没想到扔的有点远。我心里暗想：“这点距离应该难不倒我的。"于是我轻轻一跃。一下子就跳了过来。我往后瞄了一眼。只见杜辉，全身轻松，不过就是小菜一碟，跳了一下。原本我还以为他能跳过来的。出人意料的是他不仅没有跳过来，还掉进了“河”中。"真是失算、失算啊！”我边说边走向起点。比赛开始了，我轻轻地一扔，没想到纸板像一只顽皮的"猴子”跳的比上一次更远了。为了胜利只能拼了。”我说着，纵身一跳。惊喜的是，我竟然跳过来了。我说：“杜辉，加油。”于是他奋力地跳了过来。就在我们庆幸的时候，一打工头，"天呐！”还有这么远的距离。”时间1分1秒的过去了，我们终于拿到后面那块纸板，可是另一对却在终点与我们遥遥相望，按比赛规则他们赢啦，我们输了。
虽然我们输了，但是这场比赛让我们知道了很多道理，不仅认识到了团结的力量，还知道了，输了之后要善于在自身找原因，找方法，而不是去抱怨别人。
过河拆桥作文 篇四
在这个阳光灿烂，风和日丽的星期六，我兴高采烈、蹦蹦跳跳地来到作文班。刚踏进门，只见林老师手里提着一个红色的袋子，里面装着四块纸板，告诉大家今天玩“过河拆桥”的游戏。大家你看看我，我看看你，满眼都是茫然。
林老师先把我们分成两组，然后告诉我们游戏规则：全班分成两组，每组派两名同学参赛，每人拿一块纸板，用纸板交替铺在地上，谁先到达终点，谁就是胜利者。过“河”途中，谁的脚要是踩到地上，视为掉进了“河”里，从头开始。老师还没说完规则，我们就迫不及待地说：“快点开始吧！”老师说：“好！看谁的手举得好我就点谁！”我们的手就像森林中的树一样举起来了。林老师看看这个，又看看那个，都不知道选谁了。最后，林老师在“艰难”中选出了我和王楠，还有另外一个组的两个人。
王楠大
步流星，连跑带跳地冲上讲台；我迈着小碎步，跟着王楠的后面走上讲台。此时，我心里又高兴又害怕，就像是有只小鹿子在乱跑，手心里直冒汗！林老师一说“开始！”，只见王楠飞快地把纸板铺在地上，像一只小兔子一样跳了上去，我也跳了上去，可是又被王楠给顶了回来。我又大步地踏了上去，快速地把纸板递给王楠，可我太紧张了，纸板连续掉了两次，只见王楠着急地对我说：“快点！”我边把板子递给王楠，边用余光偷偷地看对面一组的人。不好，对面组的人已经领先我们一块板子了。这时，王楠已经将这块板子铺好了，我和王楠又一起跳上了那块板了，可是我又差点被王楠挤出界了，于是我边拿板边对王楠说：“王楠，别跳了，这样很容易把我挤出界。”王楠边铺板子边说：“好，我们要赶上她们！”于是我们的速度快了起来，不一会儿，我们就赶上了她们，我们骄傲地说：“这回我们赢定了。”我们只顾着说话，却忘了还在比赛，等我们奋力追赶时，已经来不及了，对方组取得了胜利。
这次活动课结束了，仍让我们意犹未尽，这也使我明白做什么事情都要掌握技巧。
过河拆桥作文 篇五
一个风和日丽的早晨，我连蹦带跳地走进了作文班，只见老师手里拿着几片硬纸板，而同学们呢？他们都在台下议论着：“老师今天拿硬纸板干什么？”“这些硬纸板有什么用？”突然，老师微笑着说：“我们今天要玩个游戏，名叫‘过河拆桥’！”同学们个个都迷惑不已，心想：老师葫芦里到底卖的什么药？我们没河没桥，怎么玩啊？
“叮叮叮，”“叮叮叮。”上课铃声响了，同学们的议论声都收了起来，教室里鸦雀无声，同学们仿佛都在等待着什么。突然，老师开口向我们解答了其中的秘密：“同学们，今天我们要来一场‘过河拆桥’的比赛，规则是全班分为两组，每组派两名同学参赛，每人拿一块纸板交替铺在地上，谁先到达终点，谁就获胜。”
紧接着，我们被分成了两组，开始了我们的比赛。参赛的有四人—贾恪珉、李芷健、王宇超、陈子涵。他们大步流星地走上前去，面带着微笑，一副胜券在握的样子，只有贾恪珉一人，脸上出现了莫名的紧张感。开始前进了，选手们手忙脚乱的动了起来，他们先是蹲下来，拿起后面的纸板，铺到前面，跳了上去，紧接着又抽出后面的纸板放到前面拍了几下，踩上去后又弯腰下去拾起后面的纸板，还时不时地盯着对方的脚步，生怕被追上。同学们也卯足了劲，加油助威。台下的同学着急地直跺脚；有的心急如焚，加大了呐喊的声音；还有的冷静地看着，好像是一定会赢。慢慢的，他们追上我们了，但我们却手忙脚乱，怎么也快不起来。后来，我们意识到，只有团队合作，才能胜利。所以，我们一个人拿一个摆，速度果然快了不少。最后，我们踉踉跄跄地搭了过去，回过头一看，他们早就到了。
虽然今天我们输了，但我们每个人仍然意犹未尽，因为我们不仅收获了快乐，还明白了一个道理—团结力量大，只要我们团结起来，就可以取得最后的胜利。
过河拆桥作文 篇六
“咚咚咚——”校园的绿茵场上热闹极了！
班的同学都乐疯了，他们在玩什么呢？原来，在玩“过河拆桥”的游戏，听着名字，一定会感觉好新鲜的。
老师让我们排好队，分成两组。我们分好工，两人一起协作完成，脚上每人一块纸板，并列前行，一人搭桥，一人拆桥，交替进行。看起来好简单的，可玩起来就顾此失彼了。
小组队员争先恐后出来玩，真是丑态百出。不是纸板踩着脚两人相互拉扯，就是纸板一脱手被风给吹到“九霄云外”去了……
瞧，最激烈的是我和欧阳兆鑫和两位女生进行了冠亚军争夺赛。
“哔哔——”老师吹响了口哨，我们立刻摆开纸桥，计划是后面的人负责摆纸板桥，前面的人负责拆放纸板，一前一后互相配合。可是，计划赶不上变化，一会儿就惶恐不安了。我拆得过猛，同伴的脚劈开腿也够不着，只好像小狗爬行。等上了桥后，我们俩被挤在一张小纸板上，摇晃不停，生怕身子不稳掉下“河”去。
那两个女生，采取稳扎稳打，配合得很默契，可是，前行的速度比乌龟还慢。哈哈，着急的女生拉拉队在大声喊着“加油！加加油！”突然，一个女生支撑不住身子，拉着队员一起倒下了“河”。看来，我们男生胜利在望了。
风像发了疯似的拼命吹，把我们的衣服扯得呼拉拉响，头发也变成爆炸型了。
在场的队员高声呐喊：“加油——加油——”有的队员还挥动起手臂在不停地鼓劲。最后，我们坚持到达目的地，冠军当然是属于我们啦！
胜利了，我们品尝着老师奖励给我们的.饼干，心里美滋滋的。我明白了，胜利只有属于坚持者。
