听见了你的声音小学作文 篇一
我家附近有一个公园,每天都有很多人来这里放松身心。我喜欢来这里散步,尤其是在晚上,公园里的音乐喷泉会播放美妙动听的音乐。
有一天晚上,我刚进入公园,就听见了一阵美妙的歌声。我顺着声音走去,发现是一个小男孩在唱歌。他长着一头乌黑亮丽的头发,眼睛明亮有神。他站在音乐喷泉前,手中拿着麦克风,用激情的声音唱着一首流行歌曲。
我被他的歌声深深吸引住了,停下脚步静静地听着。他的声音高亢激昂,充满了自信和热情。他的歌声像一只翩翩起舞的蝴蝶,飞舞在夜空中,让人心旷神怡。
听完他的歌,我忍不住鼓起掌来。他转过头,看到了我,露出了一个灿烂的笑容。我走过去对他说:“你唱得真好听!你是从哪里学的唱歌?”小男孩谦虚地笑着说:“谢谢夸奖,我是在学校的合唱团里学的。”我告诉他我也喜欢唱歌,他邀请我一起唱歌。我们站在一起,唱起了一首我最喜欢的儿歌。
从那天开始,我经常和小男孩一起来公园唱歌。我们一起练习,一起进步。他告诉我,唱歌是他最喜欢的事情,他希望将来能成为一名歌手。
通过和小男孩的交流,我明白了一个道理:每个人都有自己的梦想,只要努力去追求,就一定能实现。小男孩的歌声让我感受到了音乐的魅力,也激发了我对音乐的热爱。我决定要更加努力地学习唱歌,将来也成为一名优秀的歌手。
听见了你的声音小学作文 篇二
我家附近有一个盲人学校,每天都能听见里面学生们欢快的歌声。我很好奇他们是如何唱歌的,于是决定去那里参观一下。
当我踏进盲人学校的大门时,我听见了一阵阵动听的歌声。我顺着声音走去,发现是一个小女孩在唱歌。她闭着眼睛,用纯净悦耳的声音唱着一首古典歌曲。
我被她的歌声深深吸引住了,停下脚步静静地听着。她的声音纯净而悦耳,仿佛从天堂传来的天使之音。她没有眼睛,但却有一颗充满热情和才华的心。
听完她的歌,我忍不住鼓起掌来。她转过头,露出了一个甜美的笑容。我走过去对她说:“你唱得真好听!你是怎么学会唱歌的?”小女孩谦虚地笑着说:“谢谢夸奖,我是通过触觉学习唱歌的。”她告诉我,盲人学校专门教授盲人学生通过触摸乐器和感受音乐的方式学习唱歌。
从那天开始,我经常去盲人学校学习唱歌。老师们教会我如何用触摸乐器来感受音乐的节奏和旋律。我也和小女孩一起唱歌,她教会我如何用纯净的声音表达内心的情感。
通过和盲人学生的交流,我明白了一个道理:无论有没有眼睛,只要有一颗热爱音乐的心,就可以用声音传递爱和希望。盲人学生的歌声让我感受到了音乐的力量,也激发了我对音乐的热爱。我决定要更加努力地学习唱歌,将来也成为一名优秀的歌手。
听见了你的声音小学作文 篇三
听见了你的声音小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的听见了你的声音小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我听见了你的声音,它在岁月的洪流中改变了模样,却依旧有着抚慰心灵的能力,让逝去的一切重新开花结果……
“秋色寒烟波上起,芳草碧在斜阳外”自小便喜欢这富有古韵的戏曲,或许是因为品时总能邂逅一帘幽梦,或许是因为聆听时总能感受到岁月的蹁跹,或许是因为你,外公。
孩提时代,你总爱骑着自行车带我在田埂上“飞驰”。虽然看起来路崎岖不平,但我却并没有感到十分颠簸,许是路与路的`低洼之处都被我们祖孙俩的欢声笑语填满了吧。天高云淡,碧野黄花,你心情格外舒畅,便唱起了一段豫剧。我听见了你的声音,中气十足,满满的是淳朴和对生活的热爱。
你也喜欢喝茶。总在清晨。搬一张小几,拿一把竹椅,煮茶,品茶。我便也搬张板凳,偎在你身旁,仰头看那茶雾与晨雾搅在一起,慢慢地,升高,弥散。你总是笑着看着我,时不时轻呷一口茶,而后闭上双目,满脸回味与享受。我见着眼馋,便拿起茶壶给自己也倒了一杯,颇像壮士饮酒,一口气喝下
去。开始眉头紧皱,只觉口中苦涩。但很快,一股清香漫于唇齿,便眉头舒展。你见了,对我说,“茶如人生。”我那时不过髫年,自是不明白,许多事儿如茶,开始苦涩,却能回甘。问你,你却又高深地笑笑,轻哼起一段戏曲。我听见了你的声音,略带沙哑,饱含着大半辈子经过的是非沧桑。再去看你,是去年冬天的事了。轻轻推开院门,你靠坐在一张藤椅上,双目半眯,椅旁放着收音机,咿呀唱着戏。你也跟着轻哼起来。我听见了你的声音,干涩嘶哑,破碎在冬日午后的阳光里,被寒凉的风悄悄带走。想起你之前洪亮的声音,我不由感伤。原来,岁月竟是这般无情的吗。只是,当你抬头看见我时,我听见你的声音不再代表岁月的残酷,而是蕴含着与从前一样的惊喜与宠爱。我心间蒙的那层雾气,似乎悄然消散。
我听见了你的声音。它打破了时空的阻隔,让逝去的一切重新开花结果。我看见田埂弯弯,我闻见茶香渺渺,我听见歌声袅袅。