染雾老师来我家小学作文 篇一
老师来我家小学作文
今天，我们的老师来到了我的家中，为我们上了一堂别开生面的小学课程。这是我第一次在家中上课，心里既兴奋又期待。
上午九点，老师准时到达了我的家门口。她微笑着向我和我的家人问好，并带着一副教学用具进入了我的房间。我拉着她的手，激动地说：“老师，欢迎来到我的家中！”老师也很开心地回答：“谢谢你的邀请，我很期待今天的课程。”
我们来到了我平时学习的地方，老师先要求我整理好书桌和椅子，确保学习的环境整洁有序。接下来，老师拿出了一本精美的绘本，开始给我讲故事。她生动地演绎了故事中的角色，让我仿佛置身于故事情境之中。我被她的教学方法所吸引，沉浸在故事的世界里。
随后，老师给我出了一些趣味的数学题目。她将抽象的概念转化为生活中的实际问题，让我更容易理解和掌握。我们一起动脑筋，计算着题目中的数字。我发现，原来数学也可以如此有趣！
下午，老师带来了一些实验器材，准备和我一起进行科学实验。我们用瓶子、水和食用色素做了一个彩色的液体漩涡，还观察了植物的生长过程。通过实践，我对科学知识有了更深刻的理解和体验，对科学产生了浓厚的兴趣。
最后，老师和我一起玩了一场有趣的游戏。她给我出了几道谜题，我需要思考和解答。这不仅考验了我的智力，还培养了我的观察力和逻辑思维能力。我想，这样的学习方式真是太有趣了！
老师在离开之前，夸奖了我一番，并鼓励我保持好奇心和学习的热情。我向她道别时，心中充满了感激和敬佩。老师的到来，不仅让我在家中度过了一天愉快的学习时光，还让我对学习有了全新的认识和体验。
老师来我家小学作文 篇二
老师来我家小学作文
今天，我的家迎来了一位特殊的客人——我的老师。她来我家上课，给我带来了一次与众不同的学习体验。
当我听说老师要来我家时，我感到既兴奋又紧张。在家上课是我从未经历过的事情，我不知道这样的学习方式会是怎样的。然而，当老师到达我家，我立刻感受到了她的亲切和蔼。
上课的第一堂是语文课。老师打开了一本美丽的绘本，向我讲述了一个动人的故事。她用丰富的语言和生动的表情，将故事中的人物和情节展现得栩栩如生。我被故事吸引，仿佛置身于故事的世界中。老师还引导我感受故事的情感，思考其中的道理。通过这堂课，我不仅学到了语文知识，还培养了对阅读的兴趣和理解能力。
接下来是数学课。老师拿出了一些有趣的数学游戏，让我通过游戏来学习和巩固数学知识。我们一起解决了一些数学题目，从中发现了数学的乐趣。老师还教我一些实用的计算技巧，让我在数学学习中更加得心应手。
下午的科学课更是令我兴奋不已。老师带来了一些实验器材，我们一起进行了一场有趣的科学实验。我们观察了火焰的颜色变化，探索了水的凝固和融化过程。通过实践，我对科学知识有了更深的理解和体验。
最后，老师和我一起进行了一场趣味游戏。她给我出了一些谜题和智力问题，我需要动脑筋来解答。这不仅考验了我的思考能力，还培养了我的观察力和逻辑思维能力。我发现，通过游戏学习，学习变得更加有趣和激动人心。
老师离开时，我向她道别，心中充满了对她的感激和敬佩。她的到来，不仅让我在家中度过了一次难忘的学习时光，还让我对学习有了全新的认识和体验。我感到幸运，因为有这样一位优秀的老师指导我，让我在学习的道路上不断进步。
老师来我家小学作文 篇三
风轻轻地吹起，吹起了飘零的记忆。在记忆中，我想起了老师家访时的一幕幕。
春暖花开
三月的阳光温柔地照片大地，河水开始消融，柳条儿将舒未舒，早归的鸟儿唱起歌来。语文老师就像春的使者来我家报“春”。她微笑地和母亲交谈着：“你家孩子很认真，这次语文考试考得还可以……”语文老师的声音就像春风那样轻、那样柔，打开了母亲紧锁的眉头，也吹走了我心中的不安。在这春暖花开的季节里，语文老师的家访为之添上了一抹绿色。
夏日炎炎
七月的阳光是火辣辣的，河水紧张而又兴奋地流动着，树叶儿打起了卷，鸟儿躲在树下乘凉。数学老师顶着烈日迈着稳健的步伐来到了我家，这时候的数学老师少了几分严肃，多了几分和蔼。只听他说道：“只要她一直都这么努力，最后一定能考出一个好成绩！……数学老师的话就像黑暗过后迎来的曙光，给了我勇气和力量。哦，一份耕耘，一份收获。
秋风习习
十月的阳光是孤寂的，河水缓缓地流动着，枯黄的树叶儿在空中轻飞曼舞，鸟儿动身去那遥远的地方。这时班主任来到了我家。他的声音有些低沉：“最近她的状态不是很好，您得注意注意。”母亲微微地皱着眉头说：“这孩子大概想太多了。”“是啊，您得告诉您女儿她一定行的。”班主任说。母亲点点头，若有所思的样子。后来，我在这落叶的季节里一点点努力着。
冬装素裹
十二月的阳风是可贵的，河水停止了流动，寒风呼呼地刮着。当每个人都呆在家里取暖时，一个熟悉的身影却缓缓地朝我家移动。是英语老师！母亲慌忙地将英语老师接入屋中。英语老师笑了笑说：“瞧你这女儿粗心的，作业本都落我这了。”我和母亲互相望了一下，呵呵……我不好意思地从英语老师的手中接过作业本，只见上面写着：“冬天来了，春天还会远吗！”。
老师来我家，装点了春天的色彩，点燃了夏天的激情，抹去了秋天的感伤，温暖了冬天的寒冷……
老师来我家小学作文 篇四
暑期补习已有半个月了，在这丰富多彩的的半个月的补习生活里，我学到了很多的知识。也懂得了许多做人的道理，单元测试过后，老师决定去同学家与家长沟通，以便更有利于我们的成长。
老师首先来我家，我听了很高兴也把这个好消息告诉了妈妈。可是连续两天没有等到老师的来访，说是因为没有找到家，我很失望。 又是一天的放学后，我正在与小伙伴打乒乓球，老师师奇迹般地找到了我，我感觉老师像是从天而降，老师来到我家，妈妈请老师坐在沙发上，我赶忙把倒好的茶递给老师喝，电脑迷——爸爸也放下手中的电脑出来与老师热情的打招呼。
我真切的感受到爸爸妈妈对我学习情况的关注和对老师的尊敬。爸爸妈妈与老师亲热地交谈着，我在一边洗耳恭听，老师亲切地说：“你这次考试的成绩还不错，但不是最好的成绩，你刚进班时进步很大，可后来几天上课时与同桌讲小话影响了你的学习。”老师说的实实在在，一点也没有夸张，我真是愧对老师的悉心教导和父母的殷切希望，我下定决以后一定认真学习，遵守课堂秩序，争取在下一轮的考试中取得更优异的成绩。“你其实有很大的潜力，只要坚持不懈的努力，改掉一些小毛病，一定会更上一层楼。”
老师真诚的望着我说。妈妈摸着我的头说：“我知道你是在朝着我们希望的方向在努力，我对你有信心…………”望着美丽的身影消失在夜幕中，我豁然开朗，我看到了自己的缺点，也明白了自己应该朝什么方面发展，老师和父母的话回荡在我的耳边，也铭刻在我的心里，它将时刻提醒我朝着理想的目标更上一层楼。
老师来我家小学作文 篇五
“咚咚咚！”“谁呀？”我边问边打开门。只见张老师满面笑容地站在门口。
我看着张老师，心里不由得地一惊：老师来我家干嘛？我最近学习成绩也不差啊！老师是来告状的吗？是来当着妈妈的面批评我吗？“妈！张老师来 啦！”我一边礼貌地请张老师进来，一边招呼妈妈。老妈放下活，来到客厅：“张老师！您……您有什么事吗？”说着，拿着茶壶给张老师倒茶。张老师从容地接过 茶杯，我心里却像打了个晴天霹雳：完了，这次老妈肯定要跟张老师长时间交谈了！老师喝了一口茶：“没啥，我只是想问一问，陈希最近的学习情况。不知陈希有 没有和你说，她这次数学考试考了98分。”“嗯，她说了，”妈妈听到这事，似乎笑了，“她就跟中了大奖似的，高兴地又蹦又跳。”“不知你有没有给她做别的. 作业？”“做了，自从那次考试考了85分以后，我就给她做了。”刚才，我还在旁边站着呢，可现在，我恨不得地上有一条缝让我钻进去。因为，我最讨厌地就是 这个话题了。原来如此，”张老师似乎没注意到我的尴尬，“难怪她的数学成绩有很大的提高。从85分到95分，从95分到98分，进步很大啊！”这下， 我、妈妈、张老师都笑了。我笑，因为我得到了老师的夸奖；妈妈笑，因为她为我感到自豪；张老师笑，是因为他的学生进步很大。“好，我只想了解一下，没别的 事。那么，我走了，再见。”再见。”我和我妈妈笑着目送张老师离开。
这次家访，完全可以用“完美无缺”来形容概括。同时，我尝到了被老师夸奖的滋味。我一定会继续努力做到更好。
老师来我家小学作文 篇六
暑假里的一天中午，骄阳似火，炽烤着大地，田里的庄稼都被烤得无精打采地耷拉着脑袋，我担心田里的小鱼会被烤熟。我把窗户紧闭，电风扇调到最高档，还是无法把从门缝里挤进来的热气驱走。热得我心烦意乱。突然，妈妈在楼
下大叫：“榀椋，待会儿老师要来家访了！”我听了惊得一蹦三尺高：“真的？”我既高兴又紧张，高兴的是我与老师分别这么多天，终于可以见面了；紧张的是面对老师的问题，我又该如何回答呢？
忽然，我看见自己的房间乱糟糟的，就赶紧动手收拾起来。把桌子上的书和笔统统都塞进抽屉里，又把玩具扔进衣柜，接着拿来抹布擦去桌上的脏物，最后把地扫干净。呼，“万事俱备，只欠东风”了。
于是，我就坐在家门口等老师的到来。我觉得时间过得特别慢，等了好久，还没见老师来。我正担心着“这么热的天，章老师会来吗？”忽然，从背后传来我那熟悉的脚步声，转身一看，正是章老师，我兴奋地大叫：“妈妈，老师来了！”我们把章老师迎进屋。老师一进门就抚摸着我的头问：“榀椋，暑假过得快乐吗？”我说：“还行。”老师又问：“暑假里，你有什么打算？”我被这突如其来的话题弄得手足无措，只是莫明其妙地摇了摇头。然后，老师就和爸爸攀谈起来了。我坐在一边，一直认真地听着。老师说我很聪明，学习态度好，但是有点粗心，不爱劳动。我一一记在心里，决心改正。接着，老师就怎样教育好孩子这个问题跟爸爸谈了好久。
老师要走了，我们全家把老师送到门口。老师忽然转过身又抚摸着我的头说：“榀椋，暑假里也要时刻注意安全，特别是游泳，没有家长陪着，千万不要到水边游玩哦。”我使劲地点点头。望着老师远去的背影，我的眼睛模糊了。恨不得自己马上变成一朵白云，为老师遮住那猛烈的太阳……
