染雾家乡的芦苇小学作文 篇一
家乡的芦苇小学
我生活在一个美丽的小镇上，小镇上有一所特别有特色的小学，那就是芦苇小学。
芦苇小学坐落在小镇的中心，四周环绕着郁郁葱葱的芦苇湖。每当微风吹过，芦苇在湖面上轻轻摇曳，宛如仙女在跳舞。这样美丽的景色让我们的校园充满了诗意和生机。
芦苇小学的校园设计得非常别致，主要建筑都以芦苇为主题。教学楼的外墙上都是用芦苇编织而成的，给人一种亲近大自然的感觉。校园内还有一座小桥，桥上也是用芦苇制成的栏杆，让人仿佛置身于水乡画廊中。
除了校园的美丽景色，芦苇小学的教学质量也非常出色。学校注重培养学生的实践能力和创新思维，每个学期都会组织各种实践活动，让学生能够动手实践所学的知识。我记得有一次，我们班级组织了一次野外考察活动，老师带领我们去芦苇湖边，观察芦苇的生长环境。我们不仅了解到了芦苇的生长习性，还学会了如何保护环境。这样的活动不仅增加了我们的实践经验，还培养了我们的环保意识。
除了教学活动外，学校还注重培养学生的兴趣爱好。学校设有各种俱乐部，如音乐俱乐部、舞蹈俱乐部、体育俱乐部等。学生可以根据自己的兴趣选择加入其中。我加入了音乐俱乐部，学习了钢琴和吉他。每周，我们都会举行一次小型演出，让我们可以展示自己的才艺，也为学校增添了一份活力。
在芦苇小学的几年里，我不仅收获了知识，还结交了许多朋友。我们一起学习，一起玩耍，一起成长。我深深地爱上了这所美丽而温馨的小学。
家乡的芦苇小学 篇二
我眷恋的芦苇小学
我生活在一个美丽的小镇上，这个小镇有一所我眷恋的小学，名叫芦苇小学。
芦苇小学的校园环境非常优美，四周都是郁郁葱葱的芦苇湖。每当微风拂过，芦苇在湖面上轻轻摇曳，像是在为我们讲述美丽的故事。校园内种满了各种花草树木，给人一种亲近大自然的感觉。我最喜欢的地方是校园的小桥，桥上有一排芦苇编织而成的栏杆，每当我走过桥上时，都会被芦苇的美丽所吸引。
芦苇小学的教学质量也非常出色。学校注重培养学生的实践能力和创新思维，每个学期都会组织各种实践活动。我记得有一次，我们班级组织了一次植树活动，老师带领我们一起到小镇的山脚下种树。我们挥舞着铁锹，捧着小树苗，认真地挖坑、埋土。虽然很辛苦，但是当看到小树苗在我们的呵护下茁壮成长，我们都觉得非常开心和自豪。这样的活动不仅让我们了解到了植物的生长过程，还培养了我们的责任心和团队合作精神。
芦苇小学还注重培养学生的兴趣爱好。学校设有各种俱乐部，如美术俱乐部、书法俱乐部、足球俱乐部等。学生可以根据自己的兴趣选择加入其中。我加入了美术俱乐部，学习了绘画技巧。每周，我们都会举行一次画展，让我们可以展示自己的作品，也为学校增添了一份艺术氛围。
在芦苇小学的几年里，我不仅学到了知识，还结交了许多好朋友。我们一起学习，一起玩耍，一起成长。每当我回忆起在芦苇小学的美好时光，心中都充满了感激和眷恋。我爱我的家乡，更爱我的芦苇小学！
家乡的芦苇小学作文 篇三
家乡的芦苇小学作文
在我四五岁的时候，住在奶奶的老家—阜宁县吴滩乡。吴滩是个美丽安静的小村庄，在村庄的旁边有一条小河，河边有一片芦苇地。在我小时候，那片芦苇地就是我最大的童趣。那片芦苇四季的变化，美不胜收。
在春天，一切都是有活力的，新鲜的芦笋冒出了土地，它们大多呈椭园形，也有尖尖的，它们有的绿，有的白；那绿的，就像浸满绿绿的河水一样，好象轻轻一挤就能挤出水来，入口则是甜甜的，而白色的看来嫩嫩的.，脆脆的，采下来，轻咬一口，口感一点也不比绿色的差。奶奶常采摘这种美味的芦笋，回去做一盘“芦笋炒肉”，那味道，可真是鲜香两全啊……，当然,我更喜欢猫着腰躲进芦苇丛里和小伙伴们躲猫猫或者在芦笋丛里乱跑，所以芦笋被折断也是常有的事。
到了夏天，芦苇长齐了，十分茂密，枝干呈白绿色，当太阳火辣辣地照着大地，我们就躲到芦苇丛里，那时没有风，天气闷热，可是芦苇丛却是最阴凉的地方，在我们
秋天来了，芦苇怀孕了，也就是告诉乡亲们：收获的时间到了。它们虽然“有孕在身”或“年老体衰”，但是还是坚守自已的岗位，如有一丝半点儿寒流“敌军”或“间谍”，它们会立马发出“沙沙”的声音，告诉那些还没有收获好的乡亲们，要加快时间收获了。而自己在预感到大批“敌军”来临时，也已经把种子播在地下。
冬天来了，寒风“呼呼”地刮着，芦苇静静地伫立着，偶尔仍会有数枝芦花在风中顠摇，尖挺的芦杆直指天空，像是抵御寒冷的卫士，在保卫自己脚下的土地和正在沉睡中的种子，又象是在伸手招唤春天的归来。寒冬十分敬偑坚强的芦苇战士，它决定在春天来临之前为这片土地做些什么，于是为它们留下了一场大雪。这场大雪真是太好了，它帮助这片土地冻死了所有的害虫，并且在春天来临前为芦苇的种子们提供足够的水份，同时让我们这些孩子有了一个童话般的洁白世界。
待到第二年春花烂漫时，我们这些顽皮的孩童又会欢聚在芦苇丛中继续着童年的故事。
