染雾有趣的阅读课作文 篇一
我喜欢阅读课，因为它总是充满了有趣的故事和知识。老师每次给我们推荐的书都很精彩，让我在读书的过程中享受到了无穷的乐趣。
一次，老师给我们推荐了一本名叫《小王子》的书。这本书讲述了一个王子来到地球的故事。他来到地球后，遇见了各种各样的人，比如自私的商人、吵闹的大人和虚荣的人。通过这些人的形象，作者告诉我们现实世界中的许多问题。读完这本书后，我对世界有了更深刻的认识。
另外一次，老师给我们推荐了一本关于科学的书。这本书告诉了我很多有趣的科学知识。比如，我了解到了万有引力是什么，黑洞是什么，还有地球是如何形成的。这些知识让我对科学产生了浓厚的兴趣，我开始更加关注科学领域的新闻和发现。
在阅读课上，老师还经常给我们讲一些有趣的故事。例如，他给我们讲了一个关于勇敢的小鸟的故事。这只小鸟不怕困难，飞过了高山和河流，最终找到了属于自己的家。通过这个故事，我明白了勇气和毅力的重要性。
总的来说，阅读课是我最喜欢的课程之一。通过阅读，我不仅可以开拓眼界，还可以获得知识和快乐。我相信，在以后的学习中，我会继续保持对阅读的热爱，并不断丰富自己的知识。
有趣的阅读课作文 篇二
阅读课是我最喜欢的课程之一，因为它让我可以在书中探索一个个奇妙的世界。
在阅读课上，老师给我们推荐了一本名叫《哈利·波特》的系列小说。这是一个关于魔法世界的故事，主人公哈利·波特是一个年轻的巫师，他在魔法学校学习各种魔法技巧，并与邪恶势力作斗争。通过阅读这个系列小说，我仿佛置身于魔法世界，与哈利·波特一起经历了各种刺激和冒险。这个故事不仅让我充满了想象力，还教会了我勇敢和友爱的重要性。
除了小说，阅读课还给我们介绍了一些优秀的非虚构类书籍。例如，老师给我们推荐了一本名叫《时间简史》的书，这是一本关于宇宙起源和演化的科学著作。通过阅读这本书，我了解了宇宙的奥秘，学到了许多关于宇宙的知识。这让我对科学产生了浓厚的兴趣，也激发了我对未知世界的好奇心。
在阅读课上，老师还会给我们讲一些有趣的寓言故事。例如，他给我们讲了一个关于勇敢和诚实的故事。故事中，一个小狼遇到了困难，但他勇敢地面对了挑战，并且坚守了自己的原则。通过这个故事，我明白了勇气和诚实的重要性，也懂得了要坚持自己的信念。
总的来说，阅读课是我最喜欢的课程之一。通过阅读，我不仅可以开阔视野，还可以获得知识和快乐。我希望在以后的学习中，我能够继续保持对阅读的热爱，并通过阅读丰富自己的知识和经验。
有趣的阅读课作文 篇三
又到了我们非常喜欢的阅读课。上课了，老师说：《西游记》这本书已经读完，这节课是读书交流会，把我们读完的这本书做汇报交流，总结我们学到的知识。”
上课前老师在电子白班上给我们播放《西游记》这部电视剧的片尾曲，熟
悉的歌声总是那么令人难忘，我们不由自主的跟着唱了起来。
播完以后，老师让我们每一个人选择一个自己喜欢的人物，99%的人选择了孙悟空，因为孙悟空是我们理想的英雄。全班同学只有两个人的选择与众不同，一个是我们班的大学霸李傲凯，他喜欢的是沙和尚，因为沙和尚不喜欢战争，并且能忍辱负重，顾全大局。另一个是我们班的“捣蛋鬼”刘宇轩，他喜欢唐僧，因为唐僧是一个目标坚定的人。
同学们陈述完理由后，只剩猪八戒这个人物没有入选，老师把猪八戒的面具拿了出来，说“谁想戴猪八戒的面具？”刘宇轩很快举起了手，当刘宇轩戴上面具的时候，全班人都哈哈大笑起来。因为面具太大了，而刘宇轩的脸太小。他站在讲台上做了几个搞笑的动作，逗的全班同学笑出了眼泪。我走上讲台，握住“猪八戒”的手说：“我想带上面具，咱俩一起表演猪八戒背媳妇儿。”
这时下课铃响了。老师说：下节阅读课，期待你俩的精彩表演。”
我们都喜欢上阅读课，因为我们在快乐中学习知识。
有趣的阅读课作文 篇四
哈哈，盼星星，盼月亮总算盼来了我最最最喜欢的阅读课，这是一门新鲜的课程，我们以前都没有这节课，我们怀着惊喜与期待的心情，步入课堂。“今天，老师会带着孩子们进入其妙的书的海洋，大家想不想上啊？”
“想！”我们同学异口同声地回答。“好的，今天我们就开始新的阅读课。”首先，老师打开了课件，我们目不转睛的.盯着，一个个神奇的课件带着我们进入了今天的课堂……
“首先，大家先说说自己在假期里看了什么书？”
我们齐刷刷的举起了手，有的同学昂着头，望着周围，看看有多少人举手，有的把手举得很高，好想要把手伸到天上去，钟老师先点我起来回答，我从容回答：“我在假期看了2本书，分别是《我要做好孩子》和《草房子》。”
“那你来谈谈你的读后感。”“《我要做好孩子》中的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”，……小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。”“恩……韩宇轩，你来说说呢……”一节课下了，我们仍然意犹未尽。
啊，阅读课，我爱你啊！
