染雾开学的感想作文 篇一
开学的感想
光阴似箭，转眼间又到了新学期的开始。开学对于我来说是一个特别的时刻，既有期待和兴奋，也有一丝丝不舍和紧张。在这个特殊的时刻，我不禁回想起了过去的暑假，以及对新学期的期待和憧憬。
暑假是一个放松身心的时光，我有充裕的时间去做一些自己喜欢的事情，例如阅读、旅行和与朋友们玩耍。这个暑假，我读了许多好书，其中最令我难以忘怀的是《红楼梦》。通过阅读，我深深地感受到了作者的智慧和对人性的深刻思考。同时，我也结交了许多新朋友，我们一起去了一趟海滩度假，度过了一段美好的时光。暑假的收获和回忆让我对新学期充满了期待。
开学的那一刻，我兴奋而又紧张地走进了教室。教室里的同学们都是我熟悉的面孔，但我知道，新学期也会有新的挑战和机遇等待着我们。我迫不及待地期待着新的课程和老师们的教导，希望能够学到更多知识和技能。
开学第一天，老师们向我们介绍了新学期的教学计划和课程安排。我发现新学期的课程更加丰富多样，涉及到了更多有趣和实用的知识。我特别期待数学和科学课程，因为我对这两门学科充满了兴趣和好奇心。同时，我也决定在新学期中努力学习英语，提高我的口语和写作能力。
除了学习，我还计划积极参加学校的各种活动和社团。我希望通过参加学生会和文学社团等活动，提高自己的组织能力和表达能力。此外，我还想参加一些体育运动，例如篮球和游泳，以增强体质和培养团队合作意识。
开学的感想是复杂的，既有期待和兴奋，也有一点点不舍和紧张。但我相信，只要我努力学习，积极参与，我一定能够度过一个充实而又有意义的新学期！
开学的感想作文 篇二
新学期，新起点
开学的铃声响起，我怀着激动和期待的心情走进了教室。新学期意味着新的开始，新的挑战和新的机遇。回首过去的学期，我收获了许多，也经历了许多，而新学期对我来说，是一个展示自我的舞台。
在新学期的开始，我意识到自己需要设立一些明确的目标和计划，以更好地应对挑战和提高自己。首先，我要提高学习效率，充分利用每一节课的时间，认真完成作业和课堂任务。其次，我要培养良好的学习习惯，例如定时复习和整理笔记，以提高记忆和理解能力。同时，我还要积极参加课外辅导班和学科竞赛，扩展自己的知识面和技能。
除了学习，我还希望在新学期中积极参与学校的各种活动和社团。我计划加入学生会，参与学校的组织和管理工作，锻炼自己的领导能力和团队协作能力。此外，我还计划加入音乐社团，继续学习和提高自己的音乐技能，以展示自己的才艺和与他人交流。
在新学期中，我还要注重身心健康的培养。我计划每天进行适量的运动和锻炼，例如慢跑和瑜伽，以保持良好的体能和健康的身体。同时，我还要注重心理健康的培养，学会管理压力和情绪，保持积极向上的心态。
新学期，新起点。我相信只要我坚持努力，充分发挥自己的优势，我一定能在新学期中取得更大的进步和成就。我期待着新的挑战和机遇，相信自己能够度过一个充实而又有意义的新学期！
开学的感想作文 篇三
光阴似箭，日月如梭。小学六年的生活眨眼间闪过，新的征程——初中生活开始了。
从小学升到初中，我总感觉有一点不习惯。比如，上初中后，每天都是早出晚归，而食堂的三餐并没有家里那么好，和父母在一起的时间少了。但这些对我来说，都不是大的问题，我觉得，两三天应该可以适应了。重要的是我所在的七（二）班，老师个个都非常的棒。
语文老师普通话讲的非常好，听起来感觉像是节目主持人说话一样，再就是讲课时有一种说不出的威严，并有一种无形的吸引力。语文老师讲课非常仔细，各个知识点都讲的非常清楚。我们学完一课后，那课将会没有任何疑问。在短短的几天，我们全班同学都喜欢上了语文课。
再说说我们的数学老师。我听思想品德课老师说，上数学课的郑老师是全校的什么什么（我记不全了），而能在郑老师班上是非常幸运的。郑老师一上课还真是那么回事。郑老师有着超强的亲和力，虽然是刚接触，但同学们和他完全没有距离感，上课时我们一点儿也不拘束。郑老师也非常幽默，时常给我们开一些小玩笑，活跃课常气氛，不知不觉中一堂课就上完了。
英语老师在上第一节课时，我有点适应不了。但是几节课后，我发现老师讲课非常生动，和学生的互动很多，同时她和数学老师一样也十分幽默。班上喜欢英语老师的人逐渐多了起来。
当然，还有好几门科目，这些可不能再用小学时的眼光和心理对待它们了。它们可都成了中考科目了。
这所初中，和小学相比，条件好很多，最显眼的是教室里摆放的教学用具——电子白板。这东西我以前没有见过。老师介绍说，电子白板要和投影仪一起用才行，电子白板的功能十分强大，它可以像平板电脑一样使用，是交互式教学的利器。电子白板的好处，我以后深入了解后再和大家说。
在新的学校，在新的班级，在新的团体中，我会好好学习，多交一些朋友，拿到好成绩。
开学的感想作文 篇四
愉快的时光总是过得很快，寒假就这么过去了。真是“光阴似箭，日月如梭”，这个学期已经是小学生涯的最后一个学期了。
正如朱自清所写：“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？”寒假转瞬即逝，六年的小学生活更是一晃而过。最后一个学期，实在是太关键了。升中考试迫在眉睫，这会给我们不少压力。但是，要面对的终究还是要面对的，我必须向着重点初中奋斗。
回眸一至五年级，随便一努力就能考个全班第一，但这一套在六年级明显已经不管用了。上个学期，就由于考语文时注意力有分散，就留下千古之恨。六年级，代表的是升学，代表的是离别，更是让班里的火药味浓之又浓。下课，同学们不再嬉皮笑脸，不再打打闹闹，而是坐在座位上奋斗；上课，同学们也不再窃窃私语，而是全神贯注地盯着黑板。三班的桂冠，已经有很多人去追赶，一路上，枪林弹雨，弓拔弩张。再加上升学的改革，这个学期的学习，岂能当儿戏看待？
开学了，早上起床岂能在日上三竿之时？开学了，中午吃饭岂能优哉游哉？开学了，晚上做作业岂能慢腾腾？不是由于开学，是由于，这是整个小学阶段的最后一个学期，是至关重要的一个学期！也许在寒假，当我在尽情玩耍时，有同学在做作业；当我在网络世界遨游时，有的同学在为面试做准备；当我在被窝里呼呼大睡时，有同学在挑灯夜战……不管怎样，一个寒假过去，我早已经落后了一大段距离，现在的我，真可谓是望尘莫及。新学期，我要努力奋斗，把落后的一大截补回来。我相信，只要肯努力，重点中学的大门一定会为我敞开！
六年级不仅代表奋斗，同时代表要离开母校了。说起来，虽然平时对上学有点厌烦，但如果真的离开母校，我一定会不舍。最舍不得的，还是小组里的一张张笑脸，班里的一张张脸庞。真希望时间可以过慢一些！
宫崎骏有一句精辟：“如果你过于忧虑明天和昨天，将会毁了今天。”因此，我还是不要想太多，做好现在，努力追赶，努力奋斗！
开学的感想作文 篇五
光阴似箭，日月如梭。转眼
间，就已经开学一个星期了。走在上学的路上，遇到了平时关系要好的朋友，一个寒假不见，我们的话题似乎特别多，说一天都说不完。我们几个疯丫头又热热闹闹的聚在了一起，开心地笑着跳着。
终于到教室了，又问到了平时最熟悉的那股味道，又看到了平时班里最热闹的情景。盼星星，盼月亮。我终于又回到自己的学习场地了。在这个寒假里，我并没有像其他同学那样去旅行，长了见识。我去了姥姥家，除了休闲，我读了几本书，如《秘密花园》《女生日记》，我的寒假生活也算充裕。收过寒假作业，我们发了新课本，还是原来的九门课，七本书，老师都没有换，课程表也没有换。语文老师李老师依旧是那么的和蔼可亲，讲起课来依旧是那么栩栩如生。上起课来依旧会有忘我的精神。数学老师高老师依然是那么幽默，依然那么风趣，依然那么爱让我们分成两组课上比赛。
星期五上午，班干部竞选，每个同学都有自己的风格，都不千篇一律，我也积极踊跃参加演讲，本来读一遍就行，但我给爸爸试讲时，爸爸却说背得效果好，没有哪个公司招聘人才时，会让拿稿子念，既然参加，第一要做到努力，第二要做到独特，第三要面带微笑，栩栩如生的演讲。爸爸的一番话，使我受益匪浅。于是，我挤出时间，背会了这篇讲演稿，效果果然不一样哦。
新学期开始，我要为自己制定一个新的学习目标，使自己的成绩突飞猛进。而且，我要努力改掉自己身上的缺点，不说做到十全十美，至少要做到九全九美吧！
开学的感想作文 篇六
没有一只鸟会死在寻食的路上，对于我们又何尝不是如此？只要我们不放弃，就不会有失败的那天，当我们放弃的时候，就是失败的时候。——题记
时光荏苒，眼看就要开学了，心里总有一种说不出的感觉。是期盼？是郁闷？还是……其实都有。不管是什么，不都得去面对吗？挥别了昨日朝夕相处的同学和老师，今天开始踏入了某某中的校园课堂。在这某某中的高一里，另一个课室，新的同学，新的老师，和即将到来的那些繁重的课业。这都是未知的，一切充满想象和期待。当然，也有想得到的压力，尽管如此，我的心还是激情澎湃！
步入了高中生活，一切都和原来的不同了，初中那种轻松的日子已经离我们远去，接下来的是辛苦的学习。山没有悬崖峭壁，就不再险峻；海没有惊涛骇浪，就不再壮阔；河没有跌宕起伏，就不再壮美；人生没有挫折磨难，就不再坚强。
在新的学年里，我们应该抱着这样一个信念去尝试，去奋斗。虽然有点苦，有点累，但是只要我们坚信，并且努力，我相信，在不久的未来，我一定会成为一个更杰出、更优秀的一个我，一定会实现我渴求的、执着的梦想。
在未来的三年中，我要坚定自己的信念。我深信：不是一切星星都只预示黑夜，而不报告曙光；不是一切烛光都只燃烧自己，而不照亮他人；不是一切歌声都只掠过耳旁，而不留在心上。
高中三年，我们更要努力，不论遇到什么挫折，也不要放弃，要亮出自己的信心，给予自己力量。也许，我们的人生旅途上沼泽遍布，荆刺丛生；也许，我们追求的风景总是山重水复，不见柳暗花明；也许，我们需要在黑暗中摸索更长的时间才能寻找到光明；也许，我们的灵魂在现实中找不到寄放的净土。
那么，我们为什么不以勇敢者的气魄，坚定而自信的对自己说一声再试一次，再试一次，我们就有可能达到成功的彼岸。我们要时常告诉自己，高中，有什么好怕的。
