染雾以人物话题作文 篇一：我的榜样
我有一个榜样，他就是我的父亲。父亲是一个平凡的人，但他却给我带来了无限的力量和启示。他是我心中的英雄，是我一生中最值得敬佩和学习的人。
父亲是一个勤劳踏实的人。每天清晨，他总是第一个起床，为我们准备早餐。他努力工作，从不抱怨辛苦。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，他总是坚守在工作岗位上，为家庭和我们的未来奋斗。他告诉我，只有通过勤奋努力才能实现自己的梦想。正是因为他的榜样，我也学会了坚持努力，不怕困难。
父亲是一个善良体贴的人。无论是家人还是朋友，只要需要帮助，他总是义不容辞地伸出援手。他善待每一个人，从不计较得失。他告诉我，善良和宽容是人生最重要的品质。正是因为他的榜样，我也学会了关心他人，乐于助人。
父亲是一个智慧睿智的人。无论遇到什么问题，他总能给出明智的建议和解决方案。他的智慧让我深感钦佩，也让我明白了思考和决策的重要性。他告诉我，要做一个有智慧的人，要学会思考和分析。正是因为他的榜样，我也学会了独立思考，勇于面对挑战。
父亲是一个有责任心的人。无论是家庭还是工作，他总是尽心尽力，不辜负任何人的期望。他告诉我，责任是一种担当，是一种对自己和他人负责的态度。正是因为他的榜样，我也学会了承担责任，做一个有担当的人。
我的父亲是我永远的榜样，他的品质和价值观一直激励着我前进。他的勤劳、善良、智慧和责任心是我人生道路上的指引。我希望能够像他一样，成为一个对社会有贡献的人，成为一个让他骄傲的孩子。我将永远怀念和珍视他的教诲和陪伴。
以人物话题作文 篇二：那个特别的老师
在我的学生时代，有一个特别的老师给了我深刻的印象，她就是我的音乐老师李老师。李老师是一位充满激情和耐心的音乐教育者，她不仅教会了我音乐知识和技巧，更重要的是她对于音乐的热爱和传承精神深深地影响了我。
李老师对音乐的热爱无法言喻。每次上音乐课，她总是充满激情地讲述音乐的美妙和奇妙之处。她用生动的语言和动听的音乐示范激发了我们对音乐的兴趣和热爱。她告诉我们，音乐是一种表达情感和沟通心灵的方式，她希望我们能够用音乐去感受生活，用音乐去传递爱和希望。正是因为她对音乐的热爱，我也逐渐爱上了音乐，成为了一个热爱音乐的人。
李老师的耐心和细心让我受益匪浅。她总是耐心地教导我们每一个音符和技巧。她会反复强调练习的重要性，鼓励我们克服困难。她告诉我们，只有通过不断地努力和坚持，才能取得进步。正是因为她的耐心和细心，我也学会了坚持不懈，克服困难。
李老师的传承精神让我受到启发。她总是鼓励我们参加各种音乐比赛和演出，让我们有机会展示自己的才华和努力。她告诉我们，音乐是一门传统艺术，我们要努力学习和传承。正是因为她的传承精神，我也学会了珍惜和传承音乐的文化。
李老师是一位特别的老师，她的热爱、耐心和传承精神让我深受感动。她不仅教会了我音乐知识和技巧，更重要的是她给了我音乐的力量和意义。我将永远怀念和珍视她的教诲和陪伴，我希望能够用音乐去温暖和感动更多的人，传递爱和希望。
以人物话题作文 篇三
我的好朋友谢洪轩是一个体育健将，他跑的非常快，还会踢足球，如果有人跟他比跑步，那真是小巫见大巫。
有一次几个女生跟他比跑步，女生先跑十秒后他才开始跑，我认为他会输，结果恰恰相反。他像猎豹一样冲了上去，反超了女生宿舍女生也不甘示弱飞快地追了上去，他又像离弦的箭一样越跑越快，就好像停不下来似的，结果谁都知道他赢了。
还有一次他和几个男人比一千米，开始他一马当先冲上去，其他男生都只能跟在他的后面用尽全力想要反超他，我想他跑的像火箭那么快，那几个男生肯定超不了他，还和他比赛真实不自量力。结果在中期的时候，他渐渐体力不支了，他汗流浃背，就像被水泼了一身似的，其他几个男生看到了难得的天赐良机，趁机反超了他，我想：这下他肯定会输的，我的心也快速的跳着，像要飞出我身体似的。最后，就在我觉得他会输的时候，他突然猛的一冲，像子弹一样飞出去，反超了所有人，得了第一名。
这就是我们班的体育健将，一个跑得超快的体育健将。
以人物话题作文 篇四
要说班里的“摇滚巨星”那肯定非祝嘉辉莫属。
他那一双肉嘟嘟连指关节都快看不见的小手，还有那胖胖的肚子，谁会想到他精通各种乐器。不过他最得意，也最拿手的就是架子鼓了，那胖嘟嘟的手在打鼓时会显得非常的强劲有力。
终于到了一年一度的元旦了，元旦是新的一年的开头，所以我班举办了元旦联欢会。这时，你就会看见祝嘉辉的爸爸和一群人抬着架子鼓来了，这可是本次联欢会的重点啊。联欢会开始了，同学们都拿出十八般武艺大显神通：有的放开歌喉尽情歌唱；有的放开手脚一展舞技；有的放开形象变成“宋小宝”。但在我看来这些都不是最好的。
“下面有请祝嘉辉表演架子鼓！”一听这话，我立刻精神了起来。只见，他缓步走到架子鼓眼前打开伴奏坐了下来，抄起鼓棒打了起来，这声音真是让人听着热血沸腾。他双手在鼓面来回击打，脚还有节奏的踩着底下的鼓，他面容十分欢快，瞪着他那乌黑乌黑的大眼睛：“同学们跟着节奏动起来！”祝嘉辉边说还边转着手中的架子鼓鼓棒。一切都显得那么自然，都显得那么有节奏，跳动的音符回荡在我们耳边。这是最后的演出，也是最精彩的演出。
怎么样？你觉得他有资格成为“摇滚巨星”吗？
以人物话题作文 篇五
那个你，一头短发刚好到耳朵下面，乌黑发亮；那个你。那双眼睛水汪汪的，但是，当有人不小心‘得罪‘你的时候，那双眼睛就会发出可怕的光，让人毛骨悚然；一个嘴巴小巧可爱，像似樱桃。虽然你有时会很任性，让我生气，在心里不停诅咒，但你也不算太坏。
记得那一次，我刚要进校门，就看见你把眼睛眯成一条缝，双手叉腰，严肃地向前走一步，说：“同桌，我要值日，你把我的书包拿到教室里好不好？”说完，便鼓着嘴巴，可怜巴巴地望着我：“同桌，求你了！”“不要！”我大声地朝她说。“什么？哼，你说不拿也要拿！“接着，她瞪着我，忘我手上一扭，来了个180度旋转。”啊！疼！我拿！我拿！“我极不情愿地说。”真是个乖孩子。“你说着，坏笑了一下，走到一把椅子前，拿起你的书包，塞给我，又说：”不能把我的书包放到地上拖哦！“呀，这书包真重。你拍了拍我的肩膀，说：出发吧！加油！“我又气又恨：可恶的巫女，要我帮你提书包，哼！做梦去吧！我把书包扔还你，迅速跑走了。
没想到，你值日好了，回来时，满脸“杀气”，眼睛如魔鬼一般瞪着我，每走一步，都似乎地动山摇。我预感到情况不妙，往里面坐，给你让了一大半位置。只见你气呼呼地坐到椅子上，往里一挤，我都快没了位置，”不是说好要给我提书包的吗？你怎么跑了，你这个不诚实的、可恨的坏蛋，哼！”我听了，愣了大半天。上课时，当我记笔记时，你把我的笔夺过去写，再也要不回来……
那一天发生的事，让我恨透了你。可是，你有时又会帮助我，哎，真是可恶又可爱的同桌！
我同桌的你，尽管有时很任性的无理取闹，不在乎别人的感受，但是我还是愿意和你做“邻居“，与你相处，我还是很开心，你让我的生活变得五彩缤纷。
以人物话题作文 篇六
老师与学生的关系，就像一杯浓浓的奶茶，怎么品都那么的有味道。
有一位老师，她姓刘，学生们都叫他她“刘老师”。她对学生的责任心令人震惊。有一次，学校举行春游活动，春游的路上要经过一座铁索桥。桥下原是一条河，但因长年干旱，河水已经干涸了。“小胖子”刚刚才走了一半，后面就有几个调皮的孩子使劲摇晃，刚刚吓得两腿发软，对着桥下的刘老师喊：“刘……刘老师，我……我害怕。”刘老师一看，便奋不顾身地跑到刚刚站着的位置下面，说：“刚刚，来，朝刘老师这儿跳!”
“不……不，我不敢。”
“别怕，老师接着呢!”
刚刚一跃，投入了刘老师温暖的怀抱中，他一点儿也没有摔疼并对刘老师说：“刘老师，谢谢您!哎，老师，您怎么了!”刚刚看着从刘老师左臂上流出的鲜血，吓哭了。刘老师为了接住刚刚，她的左臂摔断了，可她坚强地笑着，望着刚刚的胖胖的小脸，笑着。医院里，同学们围在刘老师的病床前，问寒问暖。有的同学削苹果，有的同学打洗脸水，历来是激动地热泪盈眶。每天，刘老师都和同学们说：“孩子们，快回家写作业去吧!”同学们都坚定地说：“不，我们要陪着您，反正作业又不多。”
在同学们的关心下，刘老师的左臂很快就康复了，她又能回到学校，带着学生们一起学习了，她多么高兴啊，她的脸上露出了孩子般的笑容。
同学们，这位老师能把自己的安危置之度外，是多么伟大的奉献精神啊!这位老师是这样，我们的老师难道就比她逊色吗?不，我们的老师也一样伟大!从这一刻，就让我们一起尊敬我们那和蔼可亲的老师吧!相信你们一定能做得到的!
