染雾我捏大熊猫作文 篇一：制作大熊猫的乐趣
我捏大熊猫的故事源于一次偶然的机会。有一天，我在书店里看到了一本关于手工艺品制作的书籍，里面介绍了很多有趣的制作方法。其中，我最喜欢的就是制作动物形状的泥塑。我对熊猫情有独钟，于是决定尝试捏制一个大熊猫。
首先，我购买了一些黏土和工具。我选择了黑白两种颜色的黏土，因为熊猫的主要颜色就是黑白相间。我还买了一些模具，以便更容易地制作出熊猫的形状。
开始制作前，我先仔细观察了大熊猫的形态特征。它的身体圆润，四肢短粗，耳朵圆圆的，眼睛大大的，颜色黑白分明。我按照这些特征，慢慢地捏出了一个个小部件，然后将它们连接在一起。
制作过程中，我感受到了捏制的乐趣。黏土在我的手中柔软而有韧性，我可以任意捏弄出各种形状。每一次的捏制都需要我用心去琢磨，才能将黏土捏出我想要的形状。这种亲手制作的过程让我更加珍惜每一个细节，也更加欣赏大自然中的美。
终于，我成功地捏制出了一个栩栩如生的大熊猫。它的身体圆润可爱，黑白分明的颜色使它看起来非常真实。我为自己的作品感到骄傲和满足。
通过这次制作，我不仅学会了用黏土捏制大熊猫，还学到了耐心和专注。在每一个细节上，我都投入了大量的时间和精力，这让我明白了成功需要不断努力和坚持。同时，我也更加深刻地认识到大熊猫这一濒临灭绝的珍稀动物的可贵之处。
我捏大熊猫作文 篇二：大熊猫的保护意义
大熊猫是我国的国宝，也是世界上最受人喜爱的动物之一。它们温顺可爱，被誉为“和平使者”。然而，由于各种原因，大熊猫的数量越来越少，已经濒临灭绝。保护大熊猫的重要性不言而喻。
首先，保护大熊猫有助于保护生物多样性。大熊猫是森林生态系统中的重要一环，它们主要以竹子为食，帮助控制竹林的生长，维持生态平衡。如果大熊猫灭绝了，竹林就会过度生长，破坏其他生物的生存环境，导致生物多样性的减少。
其次，大熊猫的保护也是对自然环境的保护。大熊猫栖息地的保护与修复有助于维护水源、改善空气质量等生态系统服务。大熊猫栖息地位于我国的西南地区，这个地区的山脉和森林对于水源的保护至关重要，对整个地区的生态环境具有重要意义。
此外，大熊猫的保护也具有文化意义。大熊猫是我国独有的物种，是我国传统文化的一部分。大熊猫以其独特的外貌和可爱的形象，吸引了无数人的眼球。保护大熊猫不仅是为了保护生物，也是为了保护我们的传统文化。
为了保护大熊猫，我国政府已经采取了一系列的措施，如建立自然保护区、加强法律法规的制定和执行等。同时，我们每个人都应该从自身做起，提高保护大熊猫的意识，减少对它们的干扰和破坏。
保护大熊猫不仅仅是保护一种动物，更是保护我们共同的家园。让我们共同努力，为大熊猫的生存和繁衍贡献自己的一份力量。
我捏大熊猫作文 篇三
我捏大熊猫作文
我在电视和图书上常常看到大熊猫。大熊猫很逗人喜爱。我就做了一只大熊猫。
我先用白色的橡皮泥搓成椭固形，做大熊猫的身子。峨，真像一个大鹅蛋。
接着，我用黑色橡皮泥搓两根长长的圈条，把它围在大熊猫的身子上。从后面看，就像两条围巾。从前面看，原来是大熊猫的手和脚。
然后，我又用黑色的稼皮泥捏了两个半圈，在大熊猫头顶上一边贴一个，大熊猫就有了听话的.耳朵。乍一看还真像我小时候吃刹下的半边祀粗。
做完后，我仔细瞧瞧。精了！大熊猫怎么没有嘴巴？没有嘴巴，吃不到竹笋，可不俄死吗？
最后，我用一点红色的株皮泥捏了一个小圆点儿贴在大熊猫的眼睛下面，大熊猫终于有了吃竹笋的嘴巴。
一个美丽的熊猫就这样做成了！
你看，它胖胖的身子，红红的嘴巴，圈圈的腿，多可爱啊！
爸爸告诉我，大熊猫是世界上最珍稀的动物，也是我们国家的国宝，所以，我们应该好好保护它！
一、启发谈话，激发兴趣
上课铃声一响，教室鸦雀无声，几十双眼睛一齐注视着老师，静静地观察着老师的神情、举止。这时，老师打开精美的包装盒，取出橡皮泥作为师生的见面礼。学生得到礼物后非常高兴。老师马上提出间题：“橡皮泥可以用来干什么？”学生纷纷举手，迫不及待地说出自己的想法。老师又提出要求：“这节课我们一起玩橡皮泥，用橡皮泥捏一种小动物。你们喜欢捏什么小动物？”
同学们争先恐后地说出了自己喜欢捏的小动物名称。根据学生的回答，老师熟练地用简单的线条勾画出具有代表性的四种小动物，作为这节课学生制作的对象。
二、动手制作，注意反馈
学生动手制作黑板上四种小动物中的一种。做前教师向学生提出要求：你想做什么小动物，分几部分做成，先做什么，再做什么，最后做什么。接着，在5分钟音乐中完成制作任务，看谁做得又快又好。
这样，学生在欢快、优美的《小天鹅舞曲》中，轻松自如又快又好地完成了制作任务，有的甚至一边制作一边快乐地
