我的一个好同学作文 篇一
我有一个非常好的同学,他的名字叫李明。李明是我在初中认识的,从那时起我们就成为了好朋友。
首先,李明是一个非常聪明的人。无论是在课堂上还是在其他活动中,他总是能够迅速地理解和掌握知识。他在班级里经常担任教室内务主任的职务,负责协助老师管理班级秩序。他总是能够及时地完成任务,并且还能够帮助其他同学解决问题。在课堂上,他常常能够回答老师提出的问题,而且回答得非常准确。有时候,老师会特地找他来解答一些复杂的问题。他的聪明才智让我非常钦佩。
其次,李明是一个非常友善和乐于助人的人。他总是乐意帮助别人,无论是在学习上还是在生活中。他会主动和其他同学交流,关心他们的困难和问题,并尽力给予帮助。有一次,我在课堂上遇到了一个难题,他看到了我的困惑,主动走过来帮助我解决。他非常耐心地解释问题,直到我完全理解。他的友善和乐于助人的品质让我觉得非常温暖和感激。
最后,李明是一个非常有责任心的人。他对待学习和生活都非常认真。无论是在完成作业还是在参加课外活动中,他总是能够尽力做到最好。他从不推卸责任,总是能够按时完成任务。在班级里,他经常帮助老师组织班级活动,确保一切顺利进行。他的责任心让我非常佩服。
总的来说,我的好同学李明是一个聪明、友善和有责任心的人。他在学习和生活中都表现出色,深受老师和同学的喜爱。我很庆幸能够和他成为朋友,并且从他身上学到了很多。我相信他的未来会非常光明,他一定会取得更大的成就。
我的一个好同学作文 篇二
我有一个非常好的同学,她的名字叫王丽。王丽是我在高中时期认识的,从那时起我们就成为了好朋友。
首先,王丽是一个非常勤奋的人。她对学习非常认真,总是能够按时完成作业,并且努力提高自己的成绩。她经常利用课余时间自主学习,不仅复习课本知识,还拓展了许多相关的知识。她会在学校图书馆借书,还经常参加各种学术讲座和比赛。她的勤奋让我非常敬佩。
其次,王丽是一个非常热心和善良的人。她总是愿意帮助别人,无论是在学习上还是在生活中。她经常会主动去询问同学们是否需要帮助,并且尽力提供帮助。有一次,我的电脑坏了,她主动帮我修好了。她的热心和善良的品质让我觉得非常感动。
最后,王丽是一个非常有创造力的人。她总能够想出许多独特和创新的想法。无论是在课堂上还是在课外活动中,她总是能够给予我们不同寻常的启发。她善于思考和表达自己的观点,总能够给予我们新的思维方式和解决问题的方法。她的创造力让我非常钦佩。
总的来说,我的好同学王丽是一个勤奋、热心和有创造力的人。她在学习和生活中都表现出色,深受老师和同学的喜爱。我很庆幸能够和她成为朋友,并且从她身上学到了很多。我相信她的未来会非常光明,她一定会取得更大的成就。
我的一个好同学作文 篇三
我的一个好同学作文
这是一位成绩特别好的男同学,他博学广文的脑袋,和口齿伶俐的嘴巴,使他成为班里的学习两点。他就是和我做了几个月同桌,给我巨大改变的同学——许兴泽。
原来我的成绩也都不是很好,妈妈经常让我要看到许兴
泽的优点,看他的成绩多好,我一直百思不得其解,为什么许兴泽的成绩能这么好?一次经历,让我明白了为什么会这样。还记得那是一次数学课,因为我的数学成绩还算不错的,我就觉得数学课很无聊,我想找个人聊聊天,我找了许兴泽。我轻声的叫道:“许兴泽,许兴泽!”许兴泽没反应,仍然端端正正的坐着听课,连眼皮都不眨一下,似乎生怕听漏了一个字。我又加大了点儿音量,又叫了一声:“许兴泽!”许兴泽听到了,但他的.回答却超出的我的意料之外,我本以为他会问:干嘛?没想到他居然说的是:“哦,你不要烦了,有事下课再说,不要影响我听课!”我很纳闷,许兴泽的数学成绩是班里数一数二的,为什么他还这么专注的听课呢?
下课了,本来我会立刻离开教室,但是这节下课我连座位都没离开过。我一直在思考这个问题,这究竟是为什么呢?后来,我在其他课上也关注着许兴泽的表现,我总算恍然大悟,许兴泽在任何课上都是认认真真的,难怪他的成绩会保持这前几名,而不降下去!我霎时间豁然开朗,今后的日子里,我一直在模仿着许兴泽的学习习惯,他做作业我也做,他看书,我也看。后来,我的成绩也猛然飙升。
谢谢你,许兴泽,是你教会了我要如何学习,是你教会了我怎样提高成绩,谢谢你。