染雾我的语文老师作文 篇一
我的语文老师是一位非常出色的教师，她不仅教会了我很多语文知识，还在我成长的道路上给予了我很多帮助和指导。她细心耐心地教导我们，让我们在语文学习中感受到了乐趣和成就感。
首先，我的语文老师非常注重基础知识的学习。她会反复讲解和强调课本中的重点和难点内容，确保我们能够理解和掌握。她还会组织一些有趣的互动活动，让我们在轻松的氛围中学习，从而更好地吸收和理解知识。这种教学方式让我觉得语文学习不再枯燥乏味，反而变得有趣起来。
其次，我的语文老师非常注重培养我们的阅读能力。她经常推荐一些优秀的文学作品给我们阅读，并鼓励我们多读书。她说：“读书可以开拓我们的视野，提升我们的思维能力。”她还会带领我们一起讨论书中的人物形象、情节发展等内容，让我们更深入地了解和思考。通过阅读，我逐渐培养了对文字的理解和分析能力，提高了写作水平。
最后，我的语文老师还注重培养我们的写作能力。她会组织各种写作活动，让我们有机会锻炼自己的写作技巧。她会指导我们如何构思文章，如何运用修辞手法，如何提升文章的逻辑性和连贯性。她还会细心批改我们的作文，并给予针对性的建议和指导。通过这样的训练，我的写作能力得到了很大的提升。
总的来说，我的语文老师是一位出色的教师。她不仅教会了我语文知识，还培养了我的阅读和写作能力。她用她的爱心和耐心指引着我们成长，让我们在语文学习中取得了很多进步。我会永远感激我的语文老师，她是我学习路上的引路人。
我的语文老师作文 篇二
我的语文老师是一位富有激情和创新的教师，她总是能够带给我们不一样的语文课堂体验。在她的教导下，我学会了如何用文字表达自己的思想和感情，也培养了对文学作品的欣赏和理解能力。
首先，我的语文老师非常擅长运用多媒体教学手段。她会使用投影仪、电脑等设备展示课文中的图片、音频和视频等资源，让我们更直观地感受到课文中的情境和意境。这样的教学方式让我们更加主动积极地参与到课堂中，提高了学习的效果。
其次，我的语文老师注重培养我们的创新思维。她鼓励我们大胆发表自己的见解和想法，并充分尊重每个人的独特性。她会组织一些小组讨论和辩论活动，让我们学会彼此倾听和尊重，也锻炼了我们的口头表达能力。这种开放式的教学方式激发了我们的思维潜力，培养了我们的创新意识。
最后，我的语文老师注重培养我们的审美能力。她会给我们介绍一些经典的文学作品和诗歌，让我们欣赏其中的美妙之处。她还会组织一些文学欣赏会，让我们有机会分享自己的感受和体验。通过欣赏文学作品，我逐渐培养了对美的敏感和理解能力，提高了自己的审美水平。
总的来说，我的语文老师是一位充满激情和创新的教师。她以她独特的教学方式和理念，为我们创造了一个充满活力和激情的语文学习环境。在她的教导下，我不仅学会了语文知识，还培养了自己的思维和审美能力。我非常感谢我的语文老师，她给予了我很多宝贵的指导和帮助。
我的语文老师作文 篇三
我的语文老师总是扎着一个辫子，戴着一副眼镜，个子不能说高，身材嘛也不能说瘦，但他却是我最难忘的老师。
三年级发生的那件事我到现在还记忆犹新。
那时我是班上每周五的摘抄抄写员，然而让我意想不到的一件事发生了。我下课时正在玩耍，正在这时一位同学叫我去老师办公室。我怀着坎坷不安的心踏进了老师的办公室。
一看到老师那铁板似的面孔，我便知道大事不妙。我下意识的低下头，双唇紧抿着，准备接受狂风暴雨。“王建，你看看你近几周抄的摘抄都是什么！”老师的声音明显有点不对劲。我抬起头，发现了一件让我不敢相信的事：老师的眼眶中似乎有什么东西在闪烁，
仔细一看，竟是几滴眼泪！我愣住了！“抄的要么是字写得不好，要么是抄的特别少，你怎么变成了这个样子啊！”老师的话语中明显有恨铁不成钢的语气听了老师的话，几滴泪水不禁从我的眼眶中流了出来，滴在了地上……
晚上，我在家里接到了语文老师打来的电话：“王建，对不起，老师白天的话太过激了，但你知道老师最伤心的是什么吗？就是好学生退步了老师也是为你好……”虽然我没有看到老师，但是我已经深深体会到了老师的苦心。
我的语文老师就是这样的一个人，不失严厉，然而又不失对学生的关心，那历历在目的往事，让我更加敬佩我的语文老师。
我的语文老师作文 篇四
我最尊敬的语文老师就是曾老师，她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。
曾老师的脸是瓜子脸，笑起来嘴巴像月亮一样。她的声音很清脆，真动听！曾老师有一双“千里耳”，只要有一两个同学在窃窃私语，都会被老师发现。曾老师还有一双“火眼金睛”，谁在她的'眼皮子底下做“事”，她决不饶恕。
我们班有一些同学上课不认真，因此老师总是义不容辞地把学生叫到办公室去，辅导他们。有时候，老师也不能休息一下，老师总是把时间用在我们这些学生身上。老师从来没有为自己操心过，她总是为我们细心的解答问题，从不推辞。
我记得有一次，老师的喉咙很沙哑，但是还是带病上课。那时，我才懂得了老师的教导，老师的苦心，老师的伟大。
老师，大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说您就是祖国的栋梁，正是您撑起一代人的脊梁。当我听曾老师讲课时，总感觉很轻松，那是一种享受！她能把我们从荒凉的沙漠带到热闹的城市；一篇篇看似无味的文章，在曾老师的口中能说得有声有色。有时，曾老师能把我们带进神奇的大自然，让我们呼吸芬芳的空气；有时，曾老师能带领我们走进祖国的大好河山，让我们能尽情的游玩……总而言之，上曾老师的课，总能给我一种耳目一新的感觉，也让我感觉时间过得很快，不知不觉中就下课了。
老师，谢谢您！
我的语文老师作文 篇五
我和语文老师相处快一年了，我们几乎成了最好朋友。
记得刚上六年级的时候，我们的语文老师刚刚大学毕业走向工作岗位。她个子不高，眼睛也不大，但看上去很有神，她长着一头飘逸的长发，显得既精干又潇洒。那时我们一帮调皮小子在私下里悄悄地议论：“一个黄毛丫头，有她好看的。”
新老师开始给我们上课了。她先向我们进行了自我介绍，然后就是告诉我们一定要好好学习，遵守纪律之类的。我们一帮商量好的在她讲的时候做鬼脸，发出怪声对她进行干扰，不时打断她的讲话。一开始我们的新老师还和声细语地规劝我们，再往后是警告。随着我们恶作剧的加剧，引得全班同学发出一阵阵哄堂大笑，到后来年轻的语文老师哭了，气呼呼地跑出了教室。过了一会儿，我们的校长来了，狠狠地批评了我们，班里安静了。新老师又开始给我们上课。
随着时间的推移，在语文老师上课的时候我和几个调皮蛋仍旧捣乱，但语文老师不再像一开始那样拿我们没办法，而是想办法把学生的注意力吸引到她的讲课上。下课后她总会把我们几个叫到办公室了，耐心地对我们进行教育。她性格温柔，很少发火，对我们总是那么和蔼。她不厌其烦的谆谆教诲，使我们几个真正认识到了自己的错误，商量着以后语文老师再上课我们一定要认真听讲不再捣乱。
一晃几周的时间过去了，在不知不觉中，我和语文老师成了好朋友。几乎每天早上来到学校后，语文老师都会把我叫到她的办公室里，问我早上吃的什么，吃饱了没有；作业做完里没有；回家帮妈妈做家务了没有；这段时间和爸爸妈妈交流的怎么样；近来和小伙伴们的关系怎样等等。我感觉我们的语文老师是那样的亲切，她是把我真正当成朋友一样的对待。每当这时我和语文老师总是无话不说，就像和我的伙伴们在一起交流。
时间过得真快，年终考试我的成绩非常好，老师表扬了我，爸爸妈妈还专门给我买了礼物对我奖励。想想自己以前的做法我真得感到非常后悔，是年轻的语文老师改变了我。
语文老师，我——爱你！
我的语文老师作文 篇六
开学了，我已经进入初中的学堂，进入初中后我见到的第一位老师就是班主任过老师，第二位久则是教我们数学的田老师，呀！这两位都是男老师，不会语文呢老师也是男老师吧。
今天第三节课就是语文课了，我就能见分晓了。太好了，语文老师是位女老师，因为我觉得男老师总是比女老师严格，可是上万这节语文课我在才恍然大悟，语文老师又要比郭老师和田老师严厉多了。
我也是从多方面看出的，一是从语文老师对我的上课要求来看，书必须摆整齐放在右上角；二是从语文老师对我们每节课课前的小练笔来看。三是从语文老师的面目表情来看的，因为我很少见老师笑，老师总是戴副严肃的面容。
在语文老师讲课方面，有些地方真是让我搞不懂，为什么老师讲课的时候不按先后顺序讲呢？而是跳着来讲。这点真是让我搞不懂。不过老师讲课真是挺吸引人呢，我现在觉得每一节语文课都过得挺快的，总是一转眼就过去似的感觉。老师奖励方法也很巧妙，老师采用加分的方法，使我们各组更有竞争力，谁不想让自己的组排在前面，谁不想让自己得分高啊！所以在上课的时候或是背课文的时候，同学们总是争先恐后。从这就可以看出，语文老师实在是位好老师呀，她为我的学习想出了多种方法，真是打着灯笼也难找呀。
我相信在语文老师的带领下，我们班一定会更加的优秀。
