染雾与荷花的小学作文 篇一：荷花的美丽
荷花，一种生长在水中的美丽花卉，每年夏季都会绽放出绚丽的花朵。我喜欢荷花，因为它们的美丽令人陶醉。
荷花的花瓣呈现出淡淡的粉色，有时还有一些深红色的斑点，非常美丽。在阳光的照射下，荷花显得格外耀眼，宛如一颗颗精致的宝石。而且，荷花的花瓣还会随着时间的推移而变化，从刚开放时的娇嫩粉色渐渐转变为鲜艳的红色，再慢慢地褪去，最后变成淡黄色。这一过程就像是一场美丽的变装秀，让人感到无比神奇。
除了花瓣的美丽，荷花的花蕊也非常迷人。花蕊像是一颗颗小小的珍珠，精致而又充满生机。每当我看到荷花的花蕊，总会不自觉地想起那首《荷塘月色》：“横塘路上一行白鹭，直沿池上四五株荷。”真希望自己也能像诗人一样，在夜晚里坐在荷塘边，凭栏而望，享受荷花的美丽。
与荷花相伴的还有着清新的香气。每当夏日微风吹过，荷花的香气就会弥漫开来，令人陶醉。有时候，我会小心翼翼地摘下一朵荷花，放在鼻尖轻轻闻上一闻，那种清香让人感到心旷神怡。
我喜欢与荷花为伴，它们的美丽让我心情愉悦，仿佛置身于仙境之中。每当我看到荷花，我都会忘记一切烦恼，沉浸在它们的美丽之中。荷花是大自然的馈赠，也是我们生活中的一道亮丽风景线，让我们感受到了大自然的美丽与神奇。
与荷花的小学作文 篇二：与荷花的友谊
荷花，是我最喜欢的花卉之一。我喜欢与荷花为伴，因为它们给我带来了无尽的快乐和欢乐。
每年夏天，我都会去湖边欣赏荷花的美丽。湖面上盛开的荷花，像是一朵朵绽放的美丽，给人一种宁静和舒适的感觉。我喜欢坐在湖边，静静地欣赏荷花的美丽。有时候，我还会小心翼翼地摘下一朵荷花，放在手中仔细观察。荷花的花瓣轻柔而光滑，触摸起来非常舒服。我常常想象自己是一只小精灵，住在荷花中间，与荷花成为好朋友。
与荷花为伴，我也学到了许多东西。荷花虽然生长在水中，但它们的花瓣却一尘不染，干净而洁白。这让我明白了要保持自己的身心清洁。而且，荷花每天早上都会从水中冒出头来，伸展自己的花瓣，迎接新的一天。这让我明白了要积极向上，充满活力地面对每一天。
荷花还教会了我坚持不懈的精神。荷花种子要经过漫长的时间才能发芽，然后才能长成一朵美丽的荷花。这让我明白了要有耐心和毅力，不怕困难，坚持自己的梦想。
与荷花的友谊让我懂得了很多，它们的美丽和智慧总是给我带来无穷的启迪。每当我与荷花为伴，我都能感受到它们的温暖和关怀，仿佛置身于一个充满爱的世界中。我希望能与荷花的友谊长存，一直陪伴着我度过每一个美好的时刻。
与荷花的小学作文 篇三
与荷花有关的小学作文9篇
与荷花有关的小学作文1
花有千万种，我最喜欢的是荷花。
荷花生长在夏天，它的花瓣层层叠叠，花香清淡，盛开的时候像一层白色的纱，唯有顶点是粉色的。看那朵朵盛开的荷花是多么清丽可爱呀！荷花的叶子就像一把绿伞，可以为我遮
阳光。一阵微风吹来荷花翩翩起舞，就像美丽的姑娘。
荷花虽然美丽，但并不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。让我不由得想起了“出淤泥而不染”的高贵品质。
荷花浑身都是宝，它的子、叶、茎、根，都是很好的药材。它把它的一切都毫不保留的奉献给了人类，简直就是太伟大了！
美丽又慷慨的荷花，叫我怎么不赞美、不爱它呢？
教师评语：小作者笔下的荷花情理而不娇嫩，写出了她的与众不同、出淤泥而不染。最后以它的用处结尾写出了荷花的伟大，叫人怎么不爱它
指导教师：董艳梅
与荷花有关的小学作文2
我喜欢荷花，每年夏天荷花盛开的时候，我总要到公园去欣赏它。
今年夏天的一个星期天，我和爸爸一块来到公园。刚进大门，就闻到从塘里飘来阵阵沁人心脾的清香。我径直奔向荷塘，只见荷塘里开满了白色的、粉红色的荷花，那白的像雪，粉红的像彩霞。有的躲在叶子背后，露出半张脸，像害羞的小姑娘；有的从荷花中探出头来，亭亭玉立，含笑怒放；有的刚刚含苞，像睡美人还没醒呢。那一张张圆盘似的碧绿荷叶，有的高出水面，有的贴在水上，高高低低铺满了池塘。叶上的水珠在阳光下熠熠闪光，像一颗颗晶莹透亮的珍珠。偶尔一阵微风吹过，那荷花便应风摇摆，宛如无数穿着绿裙子的美丽仙女，在湖面上翩翩起舞。
这是，爸爸问我?“你为什么喜欢荷花呢？”
我说：“因为有美丽的姿态。”
爸爸便告诉我说：“因为它不仅可以供人观赏，到了八月莲花凋谢了，还留下绿色的花托，结着莲蓬，里面藏着二三十颗莲子，池底的污泥中还长着鲜嫩的莲藕，莲子是可口的滋补品，还可以入药治病；莲藕可以生吃，也可以制成藕粉，是夏令清凉食品，荷花对人类的贡献可大啦。你看，荷花生在污泥中，艳丽而不妖娆，香气越来越清幽，所以古人称赞它是……”
“出污泥而不染！”我赶紧接着说。
“对！”爸爸笑着说，“所以荷花不仅有漂亮的外表，还有高尚的精神。”
与荷花有关的小学作文3
荷花仙子，在烈日炎炎下绽放笑脸，花朵娇媚，亭亭玉立，在阳光照耀下闪耀着五彩缤纷的光芒：如桃李般的粉红色、柠檬似的金黄色、雪花一样纯洁的白色……
望着那赏心悦目的荷花，不由得想到荷花生长的环境。荷花有着“出淤泥而不染”的美誉。它象征着纯洁。因为它生长在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它却在水中破土而出，冲破了肮脏的泥土，却没有染上一身污泥，展示出它那独有的纯洁和美丽，让人赞叹不已。它从水底探出脑袋，向人们含笑点头，但没有人知道，它在水底生长有着怎样的艰辛，笨重的石头是怎么成为它的绊脚石，其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退，知难而进，与自己前进道路上的障碍进行斗争，一直朝着自己心中的目标——一定要在水面上绽放出自己最美丽的花朵而勇往直前。
望着那美丽动人的荷花，我不仅思绪万千。是啊，在我们成长的道路上，挫折和困难肯定会随时出现在眼前，但我们一定要与挫折和困难进行斗争，如同荷花那样，为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。生活中，环境并不是我们自己可以决定的，有时有顺境，但更多的时候，逆境会横亘在我们面前。退缩还是前进是由我们自己来决定。在逆境中，我们便应该象荷花那样，与恶劣的环境进行，迎难而上。这就好比是登山，有的人知难而退，爬了几步就下来了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人“适可而止”，爬到了半山腰，欣赏到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人却知难而进，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起来接着往前走，最终登上了山顶，欣赏到了山上无限美丽的风光……
荷花给了我启示：要勇敢地面对困难，顽强地与困难进行搏斗，在逆境中成长，前进，让生命像荷花那样绽放美丽……
与荷花有关的小学作文4
那夜的月光如银
照到荷塘后
荷花变得更鲜艳而高洁
不久前的这个时刻
我就在荷塘边观赏过她
现在我又回到这个地方
她却在唢呐声中
走进五光十色的风景
我临风把酒
再也无法品偿出
她恬淡的荷香
只感觉月光开始
渐渐暗淡
此时此刻
我仍站在荷塘边
离诗歌很近
离荷花却已很远
而观赏荷花
却未能使我
悠然而恬静
面对她
我的影子
也如月光
慢慢消瘦
我留恋那夜
如银的月光
我喜欢
在荷塘边观赏
鲜艳而高洁的
荷花
与荷花有关的小学作文5
几个洁白略带粉红的花瓣拥拥抱着一个金黄色的莲蓬，便构成了我最喜爱的荷花。
荷花的一生很奇特，还在是一颗小小的种子时，在水中漂浮了一段时间后便沉于淤泥之中。昏睡了一两年后，才长出了一朵娇艳美丽的花儿。大家只看到了她短短几个月的惊艳，却忽略了她两年在于你底下的沉睡。
端详着那她那小小的花瓣，觉得真是玲珑剔透。虽然有着娇艳的色彩，但并不张扬，反而觉得质朴、本色、纯洁；不需要多加修饰，却楚楚动人。那股香味虽不浓郁，但清新淡雅令人心旷神怡。再加上荷叶的陪衬，更显得晶莹如玉，别有一番风味。
又是一个夏天。美人蕉披上大红袍子，穿上了黄色上衣，骄傲的扬起了头等着人们的啧啧称赞……可我，却只是贪婪地吮吸荷花的清香，欣赏着荷花出淤泥而不染的姿态。
我也记不清是哪一位诗人曾这样赞扬过荷花：
碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。
秋花冒绿色，密叶罗丰烟。
秀色粉绝壮，馨香谁为传？
坐看飞霜满，调此红芳年。
结根未得所，愿托华池边。
我反复吟诵着这首小诗，觉得荷花也正像这首小诗。那小小的粉色花儿，不是将一片冰清玉洁的心奉献给了大家吗？
荷花，你美丽，你纯洁，你温柔你坚强。
我愿意化作一朵小小的荷花，无私地将自己的一份芳香，一粉姿色，毫无保留的送给人类，以换取大家的欢笑，欣慰，满足。
呵，荷花。
与荷花有关的小学作文6
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”这一句诗正是由荷花来比喻少女，说少女的绿罗裙绿得向荷叶一样，少女的脸庞红润的如同是出水的芙蓉。通过荷花和荷叶来反衬出少女的美。
据说，以前，天上有一位仙女，羡慕人间生活。她在天上听说西湖的美丽，就一心想逃出天宫亲眼看一看。有一天，她趁王母不在家，就下凡来到西湖上空。她俯瞰了这里的山山水水，果然名不虚传。仙女被这里的美景吸引住了，再也不想回天宫。这一来，被王母娘娘知道了，就派了天兵天将前来捉拿她。可是仙女实在不愿离开西湖，痛哭流涕，恨自己不该在天宫，恨王母不该那么严。在天兵天将的簇拥和威吓下，仙女的眼泪滴到西湖里，又把头上的玉簪投在西湖中，表示恋恋不舍之意，悻悻离开西湖回到了天宫。一会儿，西湖里长满了盛开的荷花。人间有多了种玉肌水灵的鲜花，从此花开花落，年年如此。
荷花很幸运，它很美
美丽是上帝赐给万物的通行证，荷花的绚丽是它在备受优待的水晶宫中畅通无阻。是什么让它这么美丽？是那一身粉红色的，带着淡淡香味的舞裙让它这么美丽吗？是花蕊那鲜艳的黄色让它这美丽吗？还是那于舞裙颜色恰恰相反的点缀在它周围的绿色荷叶让它这么美丽呢？
荷花很幸运，它很顽强
在列日炎炎的夏天，我们正躲在空调下乘凉时，荷花却在独自开放，努力着将自己最美的一面展现给人们，它的努力又有谁看到了？他与小草一样的顽强、努力，因为他们知道在逆境中必须学会生存，学会照顾自己。只有它们才能成功，在彩虹下，迎风挺立着迎接成功。
荷花很幸运，它的魅力和顽强，在阳光下谱写着一首首优美的歌。
与荷花有关的小学作文7
夏天，荷花池中的荷花在荷叶的衬托下竞相开放。绿油油的荷叶，粉嘟嘟的荷花，它们真是绝妙的搭档。一池的'绿叶荷花给人带来缕缕凉意。你可知道，荷花也是有奥秘的？
暑假的一个晚上，我和爸爸妈妈一起来到了滨江公园的荷花池边。真是应了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。爸爸看到了一朵含苞待放的荷花，就摘下来送给了我。它真美丽啊，就像一位害羞的荷花姑娘！淡淡的花瓣好像水晶似的，我看着它爱不释手。
我把荷花拿回了家，仔细地端详着：荷花的花瓣很薄，就像餐巾纸似的；我轻轻地将花瓣一片片地拨开，只见一个金灿灿的小莲蓬就这样暴露在我的眼前。深绿色的花柄上有一个个小刺，虽然小刺不扎，但拿着还是有点不舒服的。爸爸走过来，跟我说：“你把它放进金鱼缸里吧，长大了还可以吃莲子呢！”我一听，好像就要吃到莲子一样，急忙把荷花放进鱼缸里。
一天，我和爸爸一起陪妈妈值班，很晚才回家。走进家门，我随便瞄了一眼荷花，竟发现荷花闭合了。“咦？早上还开着的荷花，怎么到了晚上闭合了？”我百思不得其解。我心想：难道荷花晚上睡，白天醒？嗯，我明天得观察观察。第二天早上，我一起床就直奔荷花。果然，荷花是开着的。
不起眼的荷花都有奥秘，那万物肯定都有秘密。只要你留心观察，就会发现哦！
与荷花有关的小学作文8
我爱荷花“出淤泥而不染”的雅洁脱俗，喜欢她婷婷玉立的身姿。
如果要去看荷花，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，好像是绿色的海洋。有的只有一个嫩尖，
可爱至极；有的已经手掌般大小，像个迷你荷叶；有的已经长成大玉盘。一片片荷叶挨挨挤挤，像一群亲密无间的兄弟姐妹。一阵微风吹过，“绿色的海洋”随风波动，像是在向我们招手。风停了，“绿色的海洋”恢复了平静。可是，那群在荷叶上晒太阳的露珠还没停下，他们的“摇滚”，像一颗颗白白胖胖的珍珠，在太阳的照耀下闪闪发光。
再细看那荷花，像水晶一样纯洁，一个青里透红的花苞娇羞欲语，含苞待放；再看那朵盛开一半的，花瓣拥簇在花蕊旁，像个正在上妆的美人；还有那完全盛开的，就像一个个穿着一身素净的衣裳的少女。已经开败的，只露出了莲蓬，莲蓬上的一个个小孔就像一张张嘴巴，对人们呐喊：“我快成熟了！”她们个个婀娜多姿~引来蜂蝶飞舞，嬉戏其间，小鱼儿在旁边为她们呐喊助威……
我爱荷花，爱她在阳光下的璀璨夺目，看她在雨中的恬静柔美~爱她一张张绽放的笑脸，荷花真美~
与荷花有关的小学作文9
在暑假的一天，我和我的家人一起去观赏荷花，当我们来到隋唐遗址的时候，看到争相怒放的荷花，我不由得欣喜万分。
远远地望去，一片片荷叶挨挨挤挤，铺满了整个荷塘，那几朵亭亭玉立的荷花，像极了点缀在绿地毯上的美丽的花纹。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红：白如玉、粉似霞、红胜火，紫色的像是一位位穿着紫衣的仙女在荷叶上翩翩起舞。
荷花真是千姿百态：盛开的荷花好似一位开朗的小女孩，正高兴地向你招手，向你微笑；而半开的荷花好似一位优雅妩媚又害羞的少女，坐在荷叶上，用手托着下巴，静静地沉思着，看到有人过来，立马害羞地捂着脸；可没开的荷花也有自己的韵味，它就像一位熟睡的小婴儿，不知道什么时候会醒来；凋谢了的荷花也不甘示弱，骄傲地展示出了自己嫩绿的小莲蓬，好似穿着绿衣裳的舞女，正在鞠躬谢幕呢！
一阵风走过，荷花又开始忘情地跳舞了，这舞姿优美动人，令人久久无法自拔，这舞姿翩若惊鸿，人间哪得几回闻，美丽的荷花在风的协助下，不知疲倦地为我们游人舞了一曲又一曲，一曲又一曲……
荷花啊，美丽的荷花，你的花香令我沉溺，你的舞姿令我陶醉，啊！可爱的荷花，美丽的荷花！你的美丽令我赞叹，你的精神令我品读。我爱你，荷花，我要学习你那出淤泥而不染的品质！
