染雾班里的第二个金老师作文 篇一
班里的第二个金老师
金老师是我们班级中的一位特殊老师。他是我们班级中的第二个金老师，因为我们班级之前已经有一位金老师了。虽然他们都姓金，但他们的教学风格却截然不同。
第二个金老师是一位非常严厉的老师。他总是一副严肃的表情，让我们感觉他很难接近。他对学习要求非常高，经常给我们留很多作业和课外阅读。他的课堂上不容许有一丝一毫的懈怠，否则会受到他的严厉批评。有时候他会突然提问，让我们措手不及。但他也非常公平，会根据我们的表现给我们相应的评价和奖励。虽然他严格要求我们，但我们班级的学习成绩也有了很大的提高。
除了学习上的严格要求，金老师还非常注重我们的品德修养。他经常给我们上一些关于道德和社会公德的课程。他告诉我们要做一个有责任心、有爱心的人。他经常给我们讲一些励志的故事，鼓励我们在遇到困难时要勇敢面对，不要轻易放弃。他还鼓励我们要与他人友善相处，要尊重老师和同学，要互相帮助。他的这些教诲让我们深受感动，也让我们懂得了做人的道理。
虽然金老师非常严格，但我们都很喜欢他。因为他教会了我们很多东西，不仅仅是学习上的知识，还有做人的道理。他的教导让我们变得更加自律和自信，也让我们在学习和生活中取得了很大的进步。我们班级中的第二个金老师是一位特殊的老师，他让我们明白了教育的真谛。
班里的第二个金老师作文 篇二
班里的第二个金老师
金老师是我们班级中的一位特殊老师。他是我们班级中的第二个金老师，因为我们班级之前已经有一位金老师了。与第一个金老师相比，第二个金老师更加和蔼可亲，深受同学们的喜爱。
第二个金老师是一位非常温和的老师。他总是面带微笑，给人一种亲切的感觉。他对学习要求严格，但却总是用和蔼的语气和我们交流。他的课堂气氛非常轻松愉快，我们可以自由地表达自己的观点和想法。他会鼓励我们积极参与课堂讨论，提高我们的思维能力和表达能力。他善于引导我们思考问题，让我们在学习中充满乐趣。
除了学习上的关心，金老师还非常关注我们的身心健康。他会经常给我们上一些关于心理健康和生活习惯的课程。他告诉我们要保持良好的作息时间，要多参加体育锻炼，要培养良好的生活习惯。他也会关心我们的情绪，鼓励我们面对困难时要坚持下去，不要轻易放弃。他的这些关怀让我们觉得他不仅仅是一位老师，更像是一位朋友。
金老师对我们的关心和教导让我们感到温暖和感动。他的教学方法和教育理念都非常独特，让我们在学习中收获了很多。他让我们懂得了学习不仅仅是为了考试，更是为了提高自己的综合素质。他教会了我们如何与他人友好相处，如何正确处理人际关系。我们班级中的第二个金老师是一位特殊的老师，他让我们在学习和生活中都受益匪浅。
班里的第二个金老师作文 篇三
班里的第二个金老师作文
我们班的数学老师叫金老师，他对我们可严格了，上课从来不笑一下。说到金老师我又想到了我的同学，她是我们班里的第二个“金老师，”你听了一定会把嘴巴张的'老大，惊奇的问：班里什么时候又来了一位“金老师”啊?
你可别看她肥肥的，像一只小肥猪一样，她可是班上的第二个“金老师”哦!看，她又在讲台上对数学回家作业了。呵，瞧她拿认真的劲儿，拧着眉毛，闭着嘴巴。比金老师还要厉害三分哩!
中午，金老师说要把数学同步做二页。我扰了扰头皮，怎么也 想不出来，便想去问金老师。可是陈翌欣走了过来问：“高高，怎么了?”“这一题怎么做呀?我反复计算了10
班里的第二个“金老师”就是陈翌欣，这个严厉而又可爱的“金老师”
