染雾我有一颗责任心写事的作文 篇一：积极参与社区志愿活动
作为一名有责任心的学生，我时刻保持着对社区的关注和热爱。为了能够更好地服务社区，我积极参与各种志愿活动，努力为社会贡献自己的一份力量。
在我眼中，社区是一个大家庭，每个人都应该为它的发展和繁荣负责。因此，我积极参与社区志愿活动，希望能够为社区的发展尽一份绵薄之力。每逢节假日，我都会主动报名参加社区组织的志愿者活动，比如社区的文化节、环保活动、慈善义卖等。我会帮助组织活动的布置和准备，协助宣传推广，甚至亲自上阵参与实际操作。通过这些志愿活动，我不仅能够锻炼自己的组织能力和人际交往能力，更能够感受到自己对社区的贡献和影响。
除了定期参与社区组织的志愿活动，我还会自发地发起一些小型的志愿服务。比如，我会在周末的时候去社区附近的公园里为老人们做一些力所能及的事情，比如帮助他们清理花坛、扫除落叶等。我还会找一些时间去附近的敬老院探望老人们，陪他们聊天、听他们诉说过去的故事。通过这些小小的行动，我希望能够给社区带来更多的关怀和温暖。
对我而言，参与社区志愿活动不仅仅是责任，更是一种乐趣和成长的机会。通过参与志愿活动，我结交了很多志同道合的朋友，也学到了很多实用的技能。同时，我也更加了解了社区的发展需求和问题，更加意识到自己对社区的责任和使命。
总之，作为一名有责任心的学生，我将始终保持对社区的关注和热爱，积极参与各种志愿活动，为社区的发展尽一份绵薄之力。我相信，只要每个人都能发挥自己的责任心，社区就会变得更加美好和充满活力。
我有一颗责任心写事的作文 篇二：关爱环境，从我做起
作为一名有责任心的学生，我深知保护环境的重要性。因此，我从小事做起，积极参与各类环保活动，努力为创造一个更加清洁、美丽的环境贡献自己的力量。
首先，我从自己做起，注重环保意识的培养。我会养成良好的生活习惯，比如节约用水、节约用电、垃圾分类等。在家中，我会时刻提醒家人注意环保，比如关闭不必要的电器、合理使用水资源、分类投放垃圾等。同时，我也会通过参加环保讲座和读相关的书籍来增加自己对环保知识的了解，不断提升自己的环保意识。
其次，我积极参与学校组织的环保活动。学校经常组织各种环境保护活动，比如植树节、地球日等。我会主动报名参加这些活动，亲自动手植树、清理垃圾、参与环保宣传等。通过这些活动，我不仅能够亲身感受到环保的重要性，更能够通过实际行动影响和带动身边的同学们。
此外，我还会积极参与社区的环保活动。社区经常举办一些关于环保的讲座、宣传活动等，我会积极参与并传递给家人和朋友。我还会组织一些小型的环保行动，比如组织邻居一起清理小区周边的垃圾，或是在社区公园里进行环保宣传等。通过这些活动，我希望能够唤起更多人对环保的重视和行动起来的意识。
总之，作为一名有责任心的学生，我将积极参与各类环保活动，从小事做起，为创造一个更加清洁、美丽的环境贡献自己的力量。我相信，只要每个人都能发挥自己的责任心，保护环境的意识就会得到普及，我们的家园将会变得更加美好和可持续发展。
我有一颗责任心写事的作文 篇三
有一次，妈妈问我长大想做个什么样的人，我慎重考虑了一下，说：“我要做一个有责任心的人。”妈妈笑着说，希望我的梦想能实现。
就在这个星期五，我和同学小王是班干部，带领同学们早读。这时，我看见后排两个同学正在窃窃私语。其实班干部完全不用管这种事的，我把目光转向课本，断续读书。但读着读着，我又忍不住看了一眼那两个同学，他们还在说话。
我毕竟是个班干部啊，怎能一点责任心都没有呢？于是，我走上前，说道：“现在是早读时间，不要说话。”
那两个同学像没听见似的，继续说话。我提高声音说：“不要说话！”
他们装模作样地“哦”了一声，又继续说话。
我见管不了他们，想转身离开，但责任心又把我拉了回来，我厉声说：“我说过了，早读时间不要说话。”
那两个同学终于开始读书了，还主动把桌子拉开了一点。
后来，不知是谁，把这件事告诉了老师。老师特地在全班表扬了我，说我是个有责任心的好班干部。我听到觉得心里美滋滋的。
我有一颗责任心写事的作文 篇四
当老师把我叫去办公室的时候，我知道我得跟老师说出我的真实想法了，与其完成任务似的把作业写完，我更希望自己可以真正搞明白了学习这一回事儿，而不是每天不管懂还是不懂的把作业糊弄完就完事儿了。
果然，老师在办公室的桌上放着我未写完的作业。老师不是问我为什么没有写完作业，老师对我说的是“你有一颗责任心吗？”我被老师的话给问愣了，但沉默了几秒后，我知道是时候告诉老师我的责任心是什么了。我轻声的对老师说：“老师，您别生气，我接下来要说的话，您听了也许会生气，但请您千万让我说完再作反应。”老师听我这么一说，点了点头让我继续说。我尽可能的把说话的速度都放慢了一点，生怕一说急了会让两人不能心平气和的交流。我告诉老师，我上课没有弄懂，下课回去了自学后还是没很明白，作业也就没彻底写完，本来早上交作业之前可以像别的同学那样飞快地抄完别人的答案交上去的，可是我不愿意自欺欺人，不愿意为了完成作业而去抄作业，我是准备把不会的题目问了老师之后再做完给老师看的，正如老师问我的，我有一颗责任心，我必须得对自己的作业质量负责，我必须得对自己知识的学习程度负责，这是我的责任心。老师听完缓了大概一分钟，我知道在这一分钟里，老师是尽可能的在调整她的情绪，也许她准备发火的，但在一分钟后，老师说话了。“那你怎么不早跟老师我说呢？那你打算什么时候把作业搞明白呢？”听老师说完，我赶紧接着说“我在下课的时候已经请教了班长了，班长已经教会我怎么做了，不信的话，我现在可以在老师面前做给您看！”老师一听我这么说便不再生气，她把我的作业本还给了我，让我把作业写完之后再交给她。
我拿着作业本回去，一边想着“我有一颗责任心”这句话，一边把今天终于弄懂了的作业写在了我的作业本上。我知道我再把作业本交给老师的时候，老师一定知道我是明白“我有一颗责任心”这句话的孩子。
我有一颗责任心写事的作文 篇五
我是班级里的纪律委员，我有一颗责任心，每晚的自习课必须要维持好课堂上的纪律。
一到晚自习的时候，我就会拿上书、本子、带上笔、搬着凳子坐到讲台上。我会将自习课上讲话的所有同学都写在本子上，我一边写着作业，一边注意着下方同学们的小动作。当有同学说话声音大的时候，我会出声警告，将名字记下。这些被我记下了名字的同学，会在第二天早上的时候得到老师相应的处罚。
因着我这份认真负责的态度，老师赞扬过我的表现。不过，也因为我的铁面无私，班上的同学们有时也会对我有些意见。但是，我既然是班上的纪律委员，那么维持班级里的秩序就是我的责任。有时候写上同学们的名字，确实会惹得有些同学们的反感，可是我问心无愧。
值得让我欢喜的是，因为我的认真负责，我班的纪律一直都是同年级里最好的一个班级。我班还因此拿过好几张奖状。我认为一个班的纪律就能够反映出这个班级的学习态度，该是自习的时候，就应该自己将注意力全都放到知识的海洋里，而不是与同学们说话，就算遇到不懂的，也可以选择下课的时候去询问班上的其他同学。不能以此为借口，就影响班上其他同学的学习。
一颗责任心就是能够坚定自己的立场，战胜自己害怕别人的看法这一弱点。当我们有了自己的立场时，总会与其他人有些冲突，但是我既然是班上的纪律委员，那么我就该站在自己的立场上，班上扰乱纪律的同学我不能心软，就算是平常与我关系很好的同学，他若是在课堂上讲话不止，那我也会出声警告，严重的我同样会写上名字交给老师。
我有一颗责任心写事的作文 篇六
我们的生活中处处有责任。当我们在早晨睁开第一眼时，便有许多人在默默为我履行责任。
例如天刚破晓，饭堂叔叔阿姨为我们准备的早餐；我们仍在熟睡之际，校工叔叔尽心尽职维持学校的治安；甚至是小鸟的鸣叫，一花一木的生长，都在为我们默默奉献着——他们为我们的学习生活提供良好的环境。那么同样在一天学习开始，我们要对自己说：“我有责任心”。
我有责任心，体现在一举手、一投足之间。早晨，当你将残羹剩菜倒入指定容器中；或是顺手将路旁的垃圾捡起放入垃圾桶；或是对同学一个善意微笑，或是对老师、校工问声好。这些都是有责任心的表现，因为你不但没给他人制造麻烦，还用自己的行动温暖了他人。这时，我们可以对自己说：“我有责任心”！
我有责任心，体现在一天的学习状况。课前预习，让我们了解一天大概要学习的内容；每节课认真听讲，是我们取得良好成绩的关键；课后与老师、同学们探讨问题，查漏补缺。一天的时间，保质保量完成，那么，每当明月高照，卧于床榻之时，我们可以欣慰地说：“我有责任心”。
我有责任心，还体现在遇到困难时永不畏惧。每个人各有所长，各有所短，人人不可能完美无缺。人生难免有克服不了的艰难与困难。正如音乐才子贝多芬克服听力障碍而创造《命运交响曲》，正如李时珍跋山涉水三十年才撰写出《本草纲目》……而我们的身边也有这样的事。我们11级刚踏入初三便要面临女子800米、男子1000米的中招体育加试，这似乎对每个人来说都是不可能完成的重任，但每个人都在努力着：体育课和下午的训练，同学们努力跟紧脚步、突破自我，还有一些同学更加刻苦，每天坚持晨跑……难道我们不应该振作起来，为自己负责吗？当我们做到时，便可以坚定地对自己说：“我有责任心”！
朋友们，也许你们只看到别人的成绩名列前茅，却从没注意过自己留下的汗水；也许你只注意到别人的光辉与荣耀，却从未发现自己所做的努力。
朋友们，请回头看一看，你会发现你才是自己的强者，然后自豪地对自己说：“我有责任心”！
